2019版七年級英語上冊 Unit 1 My names Gina（第5課時）導學案（新版）人教新目標版【學習目標】：1、學會區(qū)分first name, last name. 2、利用first name, last name制作ID card. 3、能寫出介紹自己或詢問別人的姓名【學習重點】： 學會制作ID card; 運用本單元的知識進行寫作練習【學習過程】：（教師寄語：相信自己一定能行?。?、 預習案 1、單詞學習：卡片 中學 身份證 姓氏 電話號碼_ 2、 獨立認讀第6頁3a部分的first name ,last name.，使用學生卡上的信息完成句子。（組員互查） 3、活動3b. （獨立完成，組內(nèi)互查） 4、動手動腦：自制一張學生卡，比比誰制作的最好！ 二、探究案 1、檢查3a 完成情況。讓學生展示自制的學生卡，自我介紹。 1、小組成員互相介紹。 2、小組討論：現(xiàn)在我們可以從哪幾個方面了解一個對我們來說不熟的人，可以使用的句型有哪些？ 3、自我檢測：Self Check 1 看數(shù)字寫出正確的號碼，并準確讀出。4、小組合作，完成Self Check 2 知識拓展。（Nothing is difficult if you put your heart into it.)三，檢測案選擇填空（1） your last name? A. What B. Whats C. Whatre D. What has(2)Whats her _name?A. first B. two C. one D. three(3)His name is Nick Hand. His _ name is Hand. A. first B. last C. one D. given根據(jù)漢語完成英語 1.Brown 是她的姓氏 Brown is _ _ _. 2.他的電話號碼是什么啊？ _ his phone number? 3.我是Tony，見到你很高興 Im Tony. _. 4.她的名字叫瑪麗。 5. Hello, my names Alan.（同義句轉(zhuǎn)換） _, _ _ Alan.閱讀 Im a Chinese(中國) girl. My name is Li Ying. Im twelve. Im in No. 5 Middle school(第五中學). Chen Hong is my friend. She is thirteen. Mr Wu is my Chinese teacher and Miss Zhao is my English teacher.( )1. Li Ying is a _ girl. A. Chinese B. English C. Japanese D. England( )2. Chen Hong is _. A. twelve B. thirteen C. eleven D. ten( )3.My Chinese teacher is _ A. Mr Chen B. Miss Zhao C. Mr Wu D. Mr Wang( )4.My English teacher is _ A. Miss Wu B. Miss Zhao C. Mr Wu D. Mr Wang