2019版七年級語文上冊 第三單元 11論語十二章導學案3 新人教版課題論語3課 型新 授 設 計 者目標導學重點目標掌握常用的文言實詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文,理解課文思想內(nèi)容并背誦課文難點目標疏通文意,把握全文梗概，培養(yǎng)學生閱讀文言文能力賞讀入境復習導入悟讀品味第四章（1） 分析文義子曰：“溫（復習）故（就的知識，形容詞做，名詞） 而（表順承）知新（新的領悟）， 可（可以）以（憑借）為（成為）師矣?！弊釉唬骸皽毓?而知新，可|以為師矣。”翻譯：孔子說：復習舊的知識，并從中獲得新的領悟，做到這樣的程度，可以成為老師了。（2） 課文探究本章談學習方法五、課堂小結這幾章強調(diào)了學習態(tài)度要謙虛，學習方法上要獨立思考和復習。研讀展示第五章（1） 分析文義子曰：“學而（表轉(zhuǎn)折）不思則罔（迷惑），思而（表轉(zhuǎn)折）不學則殆（有害）。劃分句子停頓：子曰：“學而不思/則罔，思而不學/則殆?！狈g：孔子說：“只學習不思考，便會迷惑而無所得。只空想而不學習，就會有害?！保?） 課文探究本章講學習方法，闡述學習與思考的辯證關系。精讀積累第六章（1） 分析文義子曰：“ 賢（品德高尚）哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪（忍受）其憂，回也不改其樂（樂于學）。賢哉，回也！”句子劃分停頓：子曰：“ 賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人/不堪其憂，回也/不改其樂。賢哉，回也！”翻譯：孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚?。∫缓勶?，一瓢水，住在簡陋的小屋里，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不改變他好學的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚??！”（2） 課文探究本章贊揚了顏回樂于學習、安于貧困的品質(zhì)。美讀運用第七章（1） 分析文義子曰：“知之（代詞，指代學問）者（的人）不如好（喜歡，愛好）之者，好之者不如樂（以為樂趣，名詞意動用法）之者。”劃分句子停頓：子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如樂之者。”翻譯：孔子說：“對于學習，了解怎么學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。” （2） 課文探究本章闡述了學習態(tài)度：以學習為快樂這一段運用了什么修辭？：頂真講學習的三個層次：知、好、樂，層層推進，使說理更加透徹，令人信服。