2019-2020年九年級化學全冊 6.1 物質(zhì)在水中的分散學案2（新版）滬教版【學習目標】 1.認識物質(zhì)在溶解過程中伴隨著熱效應，記住典型溶解時放熱的物質(zhì)及吸熱的物質(zhì)。 2.知道某些溶液具有導電性并能解釋其導電的原因。【學習重點】 認識物質(zhì)溶解中的熱效應；知道某些溶液具有導電性?！緦W習難點】 能解釋溶液導電的原因。導 學 過 程【活動一】 認識物質(zhì)溶解過程中伴隨著熱效應 怎樣設計實驗證明，物質(zhì)溶解于水的過程中伴隨著能量的變化？ 和老師一起完成P6上的“活動與探究”的內(nèi)容，將現(xiàn)象及結(jié)論填入下表中。測量的溫度溫度變化（與水相比）結(jié)論水溶解硝酸銨溶解食鹽溶解氫氧化鈉 補充：濃硫酸溶于水也放出大量的熱；硝酸鉀溶于水時也吸收熱量【鞏固訓練】 如右圖所示，分別向試管里的水中加入：A氯化鈉； B硝酸銨； C氫氧化鈉三種物質(zhì)后，U型管中水平的紅墨水液面會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？并說明原因。【活動二】 探究認識溶液的導電性觀察老師演示實驗，將觀察到的現(xiàn)象填入下表：樣品蒸餾水蔗糖溶液氫氧化鈉溶液氯化鈉溶液稀硫酸溶液氯化鈉固體現(xiàn)象結(jié)論微粒以上實驗得出的結(jié)論有：1. 不是所有溶液都能導電； 2. 能導電的溶液是因為該溶液中存在 。 【鞏固訓練】1.食鹽的水溶液存在能夠自由移動的帶正電的 離子和帶負電的 離子，所以食鹽的水溶液能導電；而干燥的固體食鹽中存在 離子和 離子，但這些離子卻 （填“能”或“不能”）自由移動，所以干燥的固體食鹽不能導電。2.氫氧化鈉溶于水后能導電，是因為該溶液中含有能夠 的鈉離子和氫氧根離子；而酒精溶于水后不能導電，是因為此溶液中存在的是能夠自由移動的、不帶電的酒精分子。【課堂檢測】1. 物質(zhì)溶解于水時，通常伴隨 的變化。如 溶于水時會使溶液溫度升高； 溶于水時會使溶液溫度降低； 溶于水時溶液溫度基本不變。2. 如圖，試管中盛有尚有少量KNO3 固體的KNO3 溶液，已知KNO3 在 溫度 越高時溶解越多，若要使剩余的KNO3 溶解完，則應在燒杯中加入（ ）A硝酸鉀 B氫氧化鈉 C水 D冰3. 請將B項中對A項中相關解釋的序號，填在A項對應的括號中。A項： B項：（1）長期放置溶液不出現(xiàn)分層現(xiàn)象 （ ） a.物質(zhì)溶解于水時，使溶液的溫度升高（2）固體硝酸銨溶于水溫度降低 （ ） b.溶液具有均一性（3）固體NaOH溶于水溫度升高 （ ） c.物質(zhì)溶于水時，使溶液的溫度降低（4）配制好的一碗糖水上下一樣甜 （ ） d.溶液具有穩(wěn)定性4. 在水、食鹽水溶液、蔗糖水溶液、稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液中，能導電的物質(zhì)是 ；不能導電的物質(zhì)是 。5. 某些固體物質(zhì)的水溶液能導電。如電解水時常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉就是此原因。再如食鹽的水溶液也能導電，原因是稀硫酸或氫氧化鈉、食鹽水溶液中有可以 的離子的緣故。氯化鈉固體不能導電的原因是：有離子存在但 。6. 下列物質(zhì)的水溶液不能導電的是 （ ） A食鹽 B蔗糖 C硫酸 D氫氧化鈉7. 市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動罐頭使它們混合，罐內(nèi)飲料的溫度就會降低，這種固體物質(zhì)可能是 （ ） A.硝酸銨 B.燒堿 C.食鹽 D.熟石灰8. 一裝有水的燒杯中懸浮著一個塑料小球，現(xiàn)向燒杯中加入少量食鹽固體，則小球?qū)?（ ）A.上浮 B.下沉 C.不變 D.無法判斷 本節(jié)課反思：