九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取與性質(zhì)同步測試 滬教版.doc

  • 資源ID:3354119       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">84KB        全文頁數(shù):6頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取與性質(zhì)同步測試 滬教版.doc

滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取與性質(zhì) 同步測試一、單選題1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí), 下列操作錯(cuò)誤的是( ) A.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí), 為了不浪費(fèi)氧氣, 立即收集B.加熱時(shí),先預(yù)熱, 再對(duì)著試管中藥品部位集中加熱C.固定試管時(shí), 試管口稍向下傾斜D.固定試管時(shí), 鐵夾夾在離試管口1/3處.2.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集的主要操作步驟如下:點(diǎn)燃酒精燈,先使試管均勻受熱,然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱;將藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管;收集完畢,將導(dǎo)管從水槽中取出;檢查裝置的氣密性;用排水法收集氧氣;將試管固定在鐵架臺(tái)上;熄滅酒精燈。其中正確的操作順序是( ) A.B.C.D.3.如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量隨時(shí)間的變化趨勢,縱坐標(biāo)y可以表示() A.固體中氧元素的質(zhì)量B.固體中MnO2的質(zhì)量C.生成O2的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4.下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納:工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣;氧氣不易溶于水,故可以用排水法收集;物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng);制取任何氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性;氧氣的用途很多,比如可以做燃料;分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分該同學(xué)歸納正確的是() A.B.C.D.5.下列圖象表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體受熱過程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢,其中正確的是() A.B.C.D.6.正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全都非常重要,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是() A.氧氣驗(yàn)滿B.液體加熱C.讀液體的體積D.稀釋濃硫酸7.實(shí)驗(yàn)室用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的雙氧水與一定質(zhì)量的二氧化錳混合制取氧氣,為使反應(yīng)慢點(diǎn)進(jìn)行而又不影響生成氧氣的質(zhì)量,則下列操作不能達(dá)到目的是() A.逐滴加入雙氧水B.加水稀釋C.減少雙氧水的用量D.降低溫度8.實(shí)驗(yàn)室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) A.組裝好裝置后,檢查裝置的氣密性B.加入藥品后,直接將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)藥品加熱C.水槽中有氣泡冒出時(shí),立即收集氣體D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管9.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),一般采用排水法進(jìn)行收集。下列說法正確的是( ) A.在導(dǎo)管口放出氣泡時(shí),即刻進(jìn)行收集B.集氣瓶收集氧氣后,從水槽中移出,蓋上玻璃片C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水面,再熄滅酒精燈D.由于氧氣不溶于水,因此可用排水法收集氧氣10.在實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣若如圖中橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時(shí)間,縱坐標(biāo)表示的是()A.氯酸鉀的質(zhì)量B.鉀元素的質(zhì)量C.二氧化錳的質(zhì)量D.生成氧氣的質(zhì)量11.對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。()下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是 A.同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D.反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀12.可以用排水法收集氧氣的依據(jù)是() A.氧氣的密度比空氣略小B.氧氣易溶于水,但不和水反應(yīng)C.氧氣密度比空氣略大D.氧氣不易溶于水,且不和水反應(yīng)二、填空題13.如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖請(qǐng)據(jù)圖回答問題(1)試管中棉花的作用是_;(2)什么時(shí)候才能收集氣體?_;(3)停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是_ 14.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣時(shí)應(yīng)注意:(1)實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先檢查_。(2)盛有藥品的試管口應(yīng)_。(3)在給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的_。(4)收集氣體時(shí),應(yīng)待氣泡_時(shí)再收集。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先_。 15.實(shí)驗(yàn)室里常用來制取氧氣的方法有_種;工業(yè)上制取大量氧氣的方法是采用分離液態(tài)空氣的方法,該過程發(fā)生的是_(填“物理變化”或“化學(xué)變化”) 16.2013年12月14日21時(shí)11分,嫦娥三號(hào)成功著陸于月球表面,開始對(duì)月球進(jìn)行勘探,這標(biāo)志著我國成為世界上第三個(gè)具有地外天體軟著陸和巡視探測技術(shù)的國家(1)嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫、液氧做推進(jìn)劑工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有:分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的_不同進(jìn)行分離的;水電解法制氫氣:可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣,氫氣在與電源_極相連的電極上產(chǎn)生;水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2和CO2 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,這個(gè)反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_;氫能是理想的能源,但從上述兩種制法看,還不能廣泛使用的原因是_(2)“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機(jī)材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜,具有極好的隔熱性能,加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于_材料(3)“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),還在月球物質(zhì)中捕獲到來自太陽風(fēng)的Ar36、Ar38鐵橄欖石中鐵元素的化合價(jià)是_Ar36與Ar38在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是_ 17.寫出下列各實(shí)驗(yàn)中先要進(jìn)行的一項(xiàng):A_,B_,C_A用高錳酸鉀制取氧氣:將導(dǎo)管伸入倒置于水槽中的集氣瓶;加熱B探究某可燃物的組成,應(yīng)將其燃燒產(chǎn)物依次通過:澄清石灰水;無水硫酸銅C稀釋濃硫酸時(shí),燒杯中應(yīng)依次加入:水;濃硫酸 三、實(shí)驗(yàn)探究題18.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_、b_; (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_(填序號(hào)),其中二氧化錳起_作用,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_; (3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是_(填序號(hào)),要在試管塞一團(tuán)棉花,目的是_,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_; (4)收集氧氣時(shí)不宜用D裝置,其原因是_; (5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_。 19.根據(jù)下圖回答問題。(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是_(填序號(hào))。 (2)用裝置B制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ (3)用裝置D收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_(填序號(hào))。a加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中b加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體c待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放 在桌面上 四、綜合題20.如圖所示的裝置具有多種用途,請(qǐng)回答:(1)收集氣體:當(dāng)氣體由a管進(jìn)b管出時(shí),可用于收集密度比空氣_(填“大”或“小”)的氣體; (2)測定氣體體積:可在瓶中充滿水,并使排出的水流入到_(填儀器名稱)里。 答案解析部分一、單選題1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】A 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】B 12.【答案】D 二、填空題13.【答案】防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí);防止試管溫度降低,試管內(nèi)氣壓降低,水槽中的水倒流入熱的試管引起試管炸裂 14.【答案】裝置氣密性;略向下傾斜;外焰;連續(xù)而均勻冒出;將導(dǎo)管移出水面 15.【答案】三;物理變化 16.【答案】沸點(diǎn);負(fù);C+2H2OCO2+2H2;水;制取氫氣需要消耗大量的能源;復(fù)合;+2;中子數(shù)不同 17.【答案】; 三、實(shí)驗(yàn)探究題18.【答案】(1)酒精燈;鐵架臺(tái)(2)B;催化;2H2O2 2H2O+O2(3)A;防止粉末堵塞導(dǎo)管;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(4)氧氣密度大于空氣(5)純度更高 19.【答案】(1)A(2)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2(3)ac 四、綜合題20.【答案】(1)?。?)量筒

注意事項(xiàng)

本文(九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取與性質(zhì)同步測試 滬教版.doc)為本站會(huì)員(max****ui)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!