2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè)第七章 電功率 第3節(jié) 燈泡的電功率教案 教科版教學(xué)目的 1.掌握用伏安法測(cè)定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率。 2.加深對(duì)額定功率、實(shí)際功率的理解。 3.進(jìn)一步提高學(xué)生使用電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器的能力。實(shí)驗(yàn)器材 磁性黑板,電路元件卡片一套。 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材:每組配備干電池二節(jié)(或低壓學(xué)生電源),電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一只,"1.5伏"的小燈泡及燈座各一只,導(dǎo)線(xiàn)若干。教學(xué)過(guò)程 1.師生共同討論實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)題17題(在教師啟發(fā)下,教師問(wèn),學(xué)生答),邊討論邊板書(shū):實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、器材、?shí)驗(yàn)電路圖、數(shù)據(jù)表格。 當(dāng)討論到實(shí)驗(yàn)器材時(shí)學(xué)生回答一個(gè)器材,教師在磁性黑板上貼上相應(yīng)的器材卡片。學(xué)生回答完,磁性黑板上貼有如圖1所示的器材卡片。然后讓學(xué)生觀(guān)察自己實(shí)驗(yàn)桌上的器材,再回答下列問(wèn)題:(下列問(wèn)題在課前就寫(xiě)在黑板上相應(yīng)的"器材"位置處) 小燈泡的額定電壓是_伏; 滑動(dòng)變阻器:最大電阻值是_歐; 最大允許電流是_安; 電壓表量程選_伏; 電流表量程選_安; 電源_用。 開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干。 當(dāng)討論到5、6兩題,先后請(qǐng)三位同學(xué)上黑板,第一位同學(xué)畫(huà)出自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,第二位同學(xué)按照第一位同學(xué)的電路圖把磁性黑板上的圖9梍4連接起來(lái),第三位同學(xué)把自己設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)表格寫(xiě)到黑板上。 2.教師講述實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)(把下面(1)、(2)兩點(diǎn)課前寫(xiě)在黑板上)( 1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_位置。(可對(duì)照?qǐng)D9一4講述) (2)使U=1.2U額時(shí),要小心移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,以免因?qū)嶋H電壓超過(guò)額定電壓過(guò)大,燒壞燈泡。 3.學(xué)生實(shí)驗(yàn),教師巡回指導(dǎo)。 實(shí)驗(yàn)步驟: (1)按照電路圖連接實(shí)物,并認(rèn)真檢查各部分接線(xiàn)是否正確,是否符合要求,若沒(méi)有把握,可請(qǐng)老師檢查。 (2)使小燈泡兩端電壓等于額定電壓,觀(guān)察小燈泡的發(fā)光情況,在數(shù)據(jù)表格中記下U、I,算出P額。 (3)使小燈泡兩端電壓約為額定電壓的1.2倍,記錄和計(jì)算。 (4)使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓,記錄和計(jì)算。 4.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和小結(jié) (l)實(shí)驗(yàn)完畢,請(qǐng)幾組同學(xué)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,選一實(shí)驗(yàn)做得好的同學(xué)將數(shù)據(jù)填入黑板上的表中。 (2)討論 從實(shí)驗(yàn)看出,小燈泡在什么情況下正常發(fā)光?在什么情況下小燈泡比正常情況更亮?這樣做好不好?在什么情況下小燈泡比正常情況下暗? 使用用電器時(shí),為什么應(yīng)該讓它在額定電壓下工作? 若為了測(cè)定小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)是2伏,那么滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)?若電壓表的示數(shù)是1.2伏,又如何?(對(duì)照?qǐng)D9梍4分析。) 兩只額定電壓都是1.5伏的相同的小燈泡,如何連接才能正常發(fā)光?(串聯(lián),電源電壓是3伏;并聯(lián),電源電壓是1.5伏。) (3)教師小結(jié)P實(shí)與P額的三種關(guān)系和用電器只有在額定電壓下使用才能正常工作。 (四)說(shuō)明 l.使用磁性黑板,可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,而對(duì)于學(xué)習(xí)一般或較差,能力不夠的同學(xué),還可幫助他們順利連接線(xiàn)路,做好實(shí)驗(yàn)。如無(wú)磁性黑板可用絨布板(或其他)代替。 2.器材卡片的制作是這樣:找一張較硬的白紙(如掛歷紙),裁成一個(gè)長(zhǎng)約13厘米、寬12厘米的長(zhǎng)方形,在白紙上畫(huà)出圖形,如要制作燈泡卡片,就在白紙上畫(huà)出如圖9梍5所示的燈泡圖形,用水彩筆涂上色彩,然后在紙上訂上訂書(shū)針或別上三四個(gè)圓形針,這樣燈泡卡片就做好了,就可以往磁性黑板上貼。如用薄鐵皮做也是一樣。 3.實(shí)驗(yàn)前,要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)(2),在U=1.2U額的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),盡量少損壞小燈泡。電源最好用干電池,也是為了少損壞燈泡。 4.對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生,完成實(shí)驗(yàn)較快,可再發(fā)給他們一個(gè)"2.5V"的小燈泡,共用電池。把"1.5V""2.5V"兩個(gè)小燈泡串聯(lián)起來(lái),觀(guān)察誰(shuí)亮?為什么?若并聯(lián)呢?