九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 我們周圍的空氣 第一節(jié) 空氣的成分 4.1.1 認(rèn)識(shí)空氣的組成同步練習(xí) 魯教版.doc
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第四單元 第一節(jié) 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)空氣的組成 建議用時(shí):25分鐘 一、選擇題 1.xx攀枝花 小林從冰箱里拿出冰凍的飲料,用干布擦凈瓶外壁的水,放置于桌面片刻,發(fā)現(xiàn)瓶外壁又掛滿水珠。這說(shuō)明空氣中有( ) A.氮?dú)? B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.氧氣 2.xx賀州 如圖K-13-1所示為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),其中“c”代表的是( ) 圖K-13-1 A.二氧化碳 B.氮?dú)? C.氧氣 D.稀有氣體 3.下列對(duì)空氣的描述不正確的是( ) A.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中含氧氣約21%,含氮?dú)饧s78% B.空氣的成分是比較固定的 C.空氣的成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹? D.空氣不是一種單一的物質(zhì),而是由多種氣體組成的混合物 4.裝在某容器中的空氣經(jīng)測(cè)定其中含氮?dú)?0 L,則該容器的容積約為( ) A.10 L B.15 L C.12.5 L D.18 L 5.xx重慶 節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多,有人會(huì)感覺(jué)悶熱缺氧,測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是( ) A.1% B.19% C.25% D.78% 6.用如圖K-13-2所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ) 圖K-13-2 A.銅粉用量的多少,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù) C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng) D.在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的 7.實(shí)驗(yàn)室用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖K-13-3中能正確表示廣口瓶?jī)?nèi)氣體體積變化情況的是( ) 圖K-13-3 8.xx營(yíng)口 如圖K-13-4是用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( ) 圖K-13-4 A.紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧 B.由此實(shí)驗(yàn)可推測(cè)氮?dú)怆y溶于水 C.燃燒匙中的紅磷可換成細(xì)鐵絲 D.紅磷量不足,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大 二、填空題 9.按如圖K-13-5所示組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 圖K-13-5 (1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是____________________________________。 (2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是____________________________。 (3)冷卻至室溫后,松開(kāi)止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為燒杯中的水面將____________,集氣瓶?jī)?nèi)的水將____________________。 (4)燃燒后集氣瓶中剩余氣體主要是氮?dú)狻Mㄟ^(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出氮?dú)獾囊粭l重要的物理性質(zhì)是__________________。 (5)寫出集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 10.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖K-13-6是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。 圖K-13-6 (1)根據(jù)表中提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表。 硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 反應(yīng)前注射器中空氣體積 反應(yīng)后注射器中氣體體積 實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 25 mL 15 mL 9 mL ________ (2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,________(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?________________________________________________________________________; ________________________________________________________________________(列舉兩條)。 11.在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)采用了如圖K-13-7所示裝置:在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25 mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積的變化。 圖K-13-7 (1)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是________________________________________________________________________。 (2)寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下: 反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 25 mL 22 mL 由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)______(填“>”“=”或“<”)21%。造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是_______________________________________(填序號(hào))。 ①?zèng)]有交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞 ②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫 ③加入銅絲的量太少 ④加入銅絲的量太多 12.根據(jù)下列三種裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題。 圖K-13-8 (1)用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的方法很多,上述乙裝置不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,理由是______________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)你認(rèn)為甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。 (3)利用丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),白磷在熱水加熱的條件下會(huì)燃燒生成五氧化二磷,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),活塞向________移,充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度________處。 1.xx桂林 薯片放置在空氣中一段時(shí)間,變得不再松脆,說(shuō)明空氣中含有( ) A.氮?dú)? B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳 2.xx齊齊哈爾 請(qǐng)答題的同學(xué)深呼吸,平靜一下情緒。剛才吸入的空氣中含量最多的氣體是( ) A.氧氣 B.稀有氣體 C.氮?dú)? D.二氧化碳 3.xx徐州 磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。 (1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙,軍事上常用來(lái)制作煙幕彈。紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)________________________________________。 (2)某同學(xué)利用燃磷法測(cè)量空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖K-13-9所示。他測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是________%,燃燒結(jié)束時(shí)試管里剩余氣體主要是________。 圖K-13-9 詳解詳析 【課時(shí)作業(yè)】 [達(dá)標(biāo)鞏固] 1.B 2.C [解析] 由所給空氣成分的示意圖可知,c的體積分?jǐn)?shù)約為21%,代表的是氧氣。 3.A 4.C [解析] 空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氮?dú)饧s占空氣總體積的。設(shè)空氣的體積為x,則x=10 L,解得x=12.5 L。 5. B [解析] 節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多,有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧,則氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%。 6.D [解析] 正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體和玻璃管中氣體總體積的。 7.B [解析] 氧氣約占空氣體積的,磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體,使瓶?jī)?nèi)氣體體積減小,消耗完氧氣后瓶?jī)?nèi)氣體體積就不再改變了。 8.B [解析] 紅磷燃燒生成大量的五氧化二磷固體,產(chǎn)生大量白煙,不是霧;鐵絲不能在空氣中燃燒,紅磷不能換成細(xì)鐵絲;紅磷量不足,不能耗盡氧氣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小。 9. (1)產(chǎn)生大量白煙,放出熱量 (2)集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣被消耗完了 (3)下降 上升到刻度1處 (4)氮?dú)怆y溶于水 (5)紅磷+氧氣五氧化二磷 10. (1)15% (2)裝置二 能讓空氣更易流通,全部通過(guò)銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng) (3)銅粉的量不足 未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)(其他合理答案也可) [解析] (1)注射器內(nèi)氣體減少的體積就是氧氣的體積,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為100%=15%。(2)與裝置一相比,裝置二中的氣球在玻璃管的后部,空氣更易流通,氧氣與銅能充分反應(yīng)。(3)在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%,可能的原因有:①銅粉的量不足,沒(méi)有將氧氣消耗盡;②裝置漏氣;③實(shí)驗(yàn)中未待裝置冷卻至室溫就讀數(shù);④來(lái)回推動(dòng)注射器的次數(shù)偏少,氧氣與銅沒(méi)有充分反應(yīng)等。 11.(1)使空氣中的氧氣充分反應(yīng) (2)銅+氧氣氧化銅 (3)< ①②③ [解析] (2)該反應(yīng)的反應(yīng)物為銅和氧氣,生成物為氧化銅,反應(yīng)條件為“加熱”。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)知裝置的空氣中氧氣的體積為25 mL-22 mL=3 mL,其體積分?jǐn)?shù)=100%=12%<21%,造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是氧氣沒(méi)有充分反應(yīng),沒(méi)有冷卻到室溫就讀數(shù),加入的銅絲量不足等。 12.(1)木炭燃燒雖然消耗了氧氣,但同時(shí)又生成了二氧化碳,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)幾乎不變,水不能進(jìn)入集氣瓶 (2)不需要打開(kāi)瓶塞,測(cè)得的結(jié)果更準(zhǔn)確 (3)右 8 [直擊中考] 1.C [解析] 薯片放置在空氣中一段時(shí)間,變得不再松脆,說(shuō)明薯片已經(jīng)回潮,有水蒸氣進(jìn)入。 2.C 3.(1)紅磷+氧氣五氧化二磷 (2)18 氮?dú)? [解析] (1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷;(2)由圖可知進(jìn)入試管中水的體積為9 mL,由于該反應(yīng)消耗的是氧氣,因此空氣中氧氣的體積為9 mL,故測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為100%=18%,空氣中主要成分是氧氣和氮?dú)猓紵Y(jié)束時(shí),氧氣耗盡,剩下的是氮?dú)狻?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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