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2019-2020年九年級歷史下冊 第10課 蘇聯(lián)的改革與解體教案 新人教版(I).doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第10課 蘇聯(lián)的改革與解體教案 新人教版(I).doc

2019-2020年九年級歷史下冊 第10課 蘇聯(lián)的改革與解體教案 新人教版(I)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與能力:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了掌握赫魯曉夫改革,戈爾巴喬夫改革,“八一九事件”及蘇聯(lián)解體、匈牙利改革的情況等2、過程與方法:通過引導(dǎo)學(xué)生分析赫魯曉夫改革、戈爾巴喬夫改革,使學(xué)生了解他們產(chǎn)生的重大影響。使學(xué)生認識社會主義的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的,是有曲折的。3、情感態(tài)度價值觀:我們要吸取蘇聯(lián)、東歐各國的經(jīng)驗教訓(xùn),必須根據(jù)自己的國情,實事求是,堅忍不拔地探索一條具有本國特色的社會主義道路。學(xué)習(xí)重點:赫魯曉夫時期的改革、學(xué)習(xí)難點:蘇聯(lián)的解體”、學(xué)前準(zhǔn)備1、復(fù)習(xí)斯大林模式的特點。2、自主學(xué)習(xí)第10課獨立完成下列題目。一、赫魯曉夫改革1、時間:1953年 逝世后, 擔(dān)任蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人。2、內(nèi)容:赫魯曉夫主要針對 時期存在的一些弊端,在 、 等方面采取了一些改革措施。3、結(jié)果:他的改革雖然 ,但并未 ,進入 年代,改革帶來的各種矛盾日益突出。 年,赫魯曉夫 。二、戈爾巴喬夫改革1、時間: 年 2、措施:首先把 改革作為重點。 年代后期,戈爾巴喬夫又把改革的重點轉(zhuǎn)到 。3、結(jié)果:經(jīng)濟改革沒有 ;政治改革使蘇聯(lián)的 發(fā)生急劇變化,其主要表現(xiàn)為由 , 分散。各加盟共和國 的趨勢隨之加強。三、八一九事件: 年 月 日, 條約即將簽署,由8名蘇聯(lián)高級官員組成的“ ”發(fā)動政變,試圖挽救蘇聯(lián),三天后失敗。八一九事件后, 實際上失去了領(lǐng)導(dǎo)國家的威望和權(quán)利,俄羅斯領(lǐng)導(dǎo)人 控制了全局,蘇聯(lián)的分裂進一步加快。四、蘇聯(lián)的解體: 年底,蘇聯(lián)解體。存在了 年,19 19 二、探究活動活動一:討論1、赫魯曉夫和勃列日涅夫的改革的原因是什么?結(jié)果如何?失敗的根本原因是什么?2、赫魯曉夫和勃列日涅夫的改革有哪些相同點?活動二:1、蘇聯(lián)解體的根本原因是什么?2、如何認識蘇聯(lián)解體?3、蘇聯(lián)解體對我們有哪些啟示?知識導(dǎo)航:1蘇聯(lián)解體的原因:根本原因:高度集中的經(jīng)濟政治體制的弊端長期得不到糾正。直接原因:戈爾巴喬夫背離科學(xué)社會主義基本原則和方向的政治體制改革2蘇聯(lián)的解體是蘇聯(lián)模式的失敗,并不是社會主義的失敗。課堂小結(jié)學(xué)習(xí)體會1、 本節(jié)課你有那些收獲?2、 預(yù)習(xí)時的疑難解決了嗎?你還有哪些疑惑?3、你認為老師上課過程中還有哪些需要注意或改進的地方? 達標(biāo)測試一、選擇題1、斯大林模式的嚴重弊端,留給我們許多啟示。下列說法不正確的是A.農(nóng)輕重的比例要協(xié)調(diào)發(fā)展 B.提高經(jīng)濟效益,降低資源的消耗C.切實保護農(nóng)民的利益 D.社會主義經(jīng)濟只能是計劃經(jīng)濟2、下列各項聯(lián)系,沒有因果關(guān)系的一項是A.資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡第一次世界大戰(zhàn) B.戈爾巴喬夫蘇聯(lián)解體C.改革開放深圳崛起 D.慕尼黑協(xié)定中國抗戰(zhàn)的勝利3、下列有關(guān)蘇聯(lián)解體的原因,分析正確的是資本主義國家的“和平演變”經(jīng)濟發(fā)展緩慢,改革成效不大外債負擔(dān)沉重,人民生活水平大幅度下降農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后A. B. C. D.4、蘇聯(lián)解體說明了美蘇兩極格局的結(jié)束社會主義代替資本主義是一個艱難的曲折的歷史過程和平與發(fā)展的主題已經(jīng)改變當(dāng)代發(fā)達資本主義國家,在一定時期內(nèi)還擁有較強的實力 A. B. C. D.5、從蘇聯(lián)解體這個事件中,中國等社會主義國家得到的啟示是A.要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力 B.只能進行經(jīng)濟體制改革,不能進行政治體制改革 C.社會主義國家只能實行一黨制 D.不能向西方發(fā)達國家開放6、東歐劇變、蘇聯(lián)解體的實質(zhì)( )A、國家名稱的改變 B、社會制度的改變 C、經(jīng)濟體制的改變 D、兩極格局的結(jié)束7、對赫魯曉夫改革的正確評價應(yīng)該是( )A、徹底糾正了斯大林模式造成的弊端B、并沒有根本解決本質(zhì)問題,只是對斯大林模式的小修小補C、是對社會主義制度的有益補充 D、使社會主義制度的優(yōu)越性得以充分發(fā)揮8、東歐劇變蘇聯(lián)解體說明( )A、資本主義優(yōu)越于社會主義 B、蘇聯(lián)模式的失敗C、馬克思列寧主義理論已過時 D、整個社會主義運動的失敗二閱讀下列材料:材料一:飄揚在克里姆林宮上空的蘇聯(lián)國旗剪刀錘子紅旗徐徐降下,代之而起的是白、藍、紅三色的國旗。材料二:俄羅斯聯(lián)盟首任總統(tǒng)葉利欽和戈爾巴喬夫(見右圖)請回答:(1)材料一中的“剪刀錘子紅旗”指的是什么政府的旗幟?該政權(quán)是如何建立的?(2)材料一中新升起的“白、藍、紅三色的國旗”指的是哪國的國旗?(3)面對材料中的兩個領(lǐng)導(dǎo)人,你有什么話分別要對他們說?課外探究1、20世紀七八十年代,中國和蘇聯(lián)先后進行了改革。然而,中、蘇的改革卻導(dǎo)致了不同的結(jié)果,為什么會出現(xiàn)這樣的情況,請談?wù)勀愕目捶ā?2我們應(yīng)如何看待赫魯曉夫批判個人崇拜?視野拓展擺弄卷心菜的“主婦” 與“功蓋杜勒斯”蘇聯(lián)解體是國內(nèi)長期積累的各種矛盾以及西方“和平演變”綜合作用的結(jié)果,但戈爾巴喬夫改革的失誤,則成為蘇聯(lián)解體的直接原因。戈爾巴喬夫上臺后,對蘇聯(lián)的內(nèi)外政策進行調(diào)整與改革。但由于其改革理論的錯誤和實踐的紊亂,致使改革失去方向,使蘇聯(lián)在一夜之間分崩離析。前蘇聯(lián)一位雜志主編說:戈爾巴喬夫“擺弄這個國家,就像我老婆擺弄卷心菜一樣。他以為只要把外面的爛葉子剝掉,就會有里邊的好心子,但他不停地剝下去,一直到剝光為止?!?美國著名專欄作家克勞瑟默在蘇聯(lián)局勢動蕩、戈爾巴喬夫地位岌岌可危的時候?qū)懙溃骸坝筛隊柊蛦谭虍?dāng)政的每一天,就是使蘇聯(lián)進一步垮臺的一天。我們的最高利益,就是幫助他繼續(xù)掌權(quán)。他在擊退(保守勢力)方面所作的事情,比(國務(wù)卿)杜勒斯所能夢想的還多?!薄鞍倌瓯κ拢8逗笕丝?。”歷經(jīng)政海沉浮的甘苦,如今已被邊緣化的戈爾巴喬夫,難免有一切皆空、唯有歲月空悠悠的失落感。時光流逝,記憶淡忘。在命運的安排下,他大概也只有在這種無法排譴的失落感中度其生命的殘年。對于蘇聯(lián)解體,16年來的評述數(shù)不勝數(shù)。對大國有崇拜乃至留戀情結(jié)的人,對戈爾巴喬夫口誅筆伐;而崇尚“自由”“人權(quán)”和“思想解放”的人,則把戈爾巴喬夫當(dāng)成一個勇者和智者來贊揚。在歷史的迷霧尚未散盡之時,試圖“蓋棺定論”為時過早,但非常值得我們當(dāng)代人的反思。

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