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2019版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 測(cè)試卷 新人教版 一、 積累運(yùn)用(21分) 1．下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）（3分） A．行（xng）輩歸省（shěng）絮（x）叨挑釁（xn） B．亢（kǎng）奮邏輯（j）閑逛（gung）旌（jīn）旗 C．踴（yǒng）躍踱（d）步家眷（jun）臉頰（xi） D．欺侮（wǔ）蓬（png）勃耳畔（pn）戰(zhàn)栗（l） 2．下列各組詞語(yǔ)中字形無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（3分） A．元霄大抵寬慰囑咐 B．松懈過(guò)隱懶惰回駁 C．?dāng)x掇糜子慨嘆驀然 D．褪色朦朧躁熱斡旋 3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分） A. 這次青少年宮組織的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，試題題量多、難度大，令我嘆為觀止，深感自己傳統(tǒng)文化知識(shí)儲(chǔ)備不足 B．不管面對(duì)多么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，他總是臨危不懼，讓人十分欽佩 C．多么美麗的年華，在此地邂逅人生中第一場(chǎng)大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界，迷戀上白雪皚皚的冬季 D．從靶場(chǎng)回來(lái)的路上，大伙興高采烈地談?wù)撝虬斜荣惖那闆r 4．對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（3分） ( ) A．在這次會(huì)議上，大家對(duì)雙休日加班的報(bào)酬問(wèn)題交換了廣泛意見(jiàn)。（將“廣泛”放到“交換”前面） B．石縫間剛強(qiáng)不屈的倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。（“剛強(qiáng)不屈的”與“倔強(qiáng)的”重復(fù)，應(yīng)去掉一個(gè)） C．通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)到了很多知識(shí)。（“通過(guò)”或“使”去掉其一） D．學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，關(guān)鍵在于有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（在“有”的后面加上“無(wú)”） 5．仿照下面語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的句子寫(xiě)一個(gè)有關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗的句子，使前后語(yǔ)意連貫。（6分） 傳統(tǒng)習(xí)俗文化底蘊(yùn)深厚，寄托著人民對(duì)美好生活的期盼和祝愿。________，________、________，元宵節(jié)游龍燈，寓意人丁興旺、迎祥納福；冬至（前夜）搓湯圓，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓、好運(yùn)發(fā)財(cái)……這些代代相傳的習(xí)俗如香茗般散發(fā)著清香，久久繚繞。 6. 對(duì)下面這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（）(3分) 渡荊門(mén)送別李白 渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。 A. 這是一首五言律詩(shī)，是詩(shī)仙李白于公元725年出蜀時(shí)所作，記下的是他初次離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思。 B. 頷聯(lián)中的“隨”字用得好，將群山和平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來(lái)，給人以空間感和流動(dòng)感。 C. “月下飛天鏡”描繪了明月倒映入水面開(kāi)闊、流速緩慢的長(zhǎng)江中，猶如天上飛來(lái)的明鏡，這是詩(shī)人仰視所見(jiàn)。 D. 尾聯(lián)轉(zhuǎn)入抒情，“憐”“送”兩詞生動(dòng)地寫(xiě)出了“物”“我”兩相依，含蓄地抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。 二、閱讀理解（49分） （一）《桃花源記》 陶淵明（15分） 晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！? 既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。 7．下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（3分）（） A．漁人甚異之（異：對(duì)……感到驚異）B．無(wú)論魏晉（無(wú)論：不要說(shuō)） C．處處志之（志：標(biāo)記）D．尋病終（尋：不久） 8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分) (1)見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。_______________________________________________________________________ （2）率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉。_______________________________________________________________________ 9．填空：文中用“”描繪了桃花林奇異美麗的景色，用“”展現(xiàn)了桃源中人的熱情好客。(4分) 10．陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代。他筆下的“桃花源“其實(shí)并不存在。那么，陶淵明描寫(xiě)這一世外桃源有什么用意呢？(3分) _______________________________________________________________________ （二）（16分） ①月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。 ②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周?chē)暮诎抵皇菨?，可知已?jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。 ③離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說(shuō)很疲乏，因?yàn)樘昧?，而且許久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生，說(shuō)是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的便都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。 ④“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說(shuō)。 ⑤我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說(shuō)道，“且慢，讓我來(lái)看一看罷?！彼谑峭鶃?lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！币宦暣饝?yīng)，大家便散開(kāi)在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 ⑥我們中間幾個(gè)年長(zhǎng)的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著吃。吃完豆，又開(kāi)船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒(méi)有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會(huì)罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹(shù)，而且當(dāng)面叫他“八癩子”。 ⑦“都回來(lái)了！那里會(huì)錯(cuò)。我原說(shuō)過(guò)寫(xiě)包票的！”雙喜在船頭上忽而大聲的說(shuō)。 ⑧我向船頭一望，前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著一個(gè)人，卻是我的母親，雙喜便是對(duì)伊說(shuō)著話。我走出前艙去，船也就進(jìn)了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說(shuō)是過(guò)了三更了，怎么回來(lái)得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。 ⑨大家都說(shuō)已經(jīng)吃了點(diǎn)心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。 ⑩第二天，我向午才起來(lái)，并沒(méi)有聽(tīng)到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。 ?“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少?！蔽姨ь^看時(shí)，是六一公公棹著小船，賣(mài)了豆回來(lái)了，船肚里還有剩下的一堆豆。 ?“是的。我們請(qǐng)客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說(shuō)。 ?六一公公看見(jiàn)我，便停了楫，笑道，“請(qǐng)客？——這是應(yīng)該的?！庇谑菍?duì)我說(shuō)，“迅哥兒，昨天的戲可好么？” ?我點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)道，“好?！? ?“豆可中吃呢？” ?我又點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)道，“很好?！? ?不料六一公公竟非常感激起來(lái)，將大拇指一翹，得意的說(shuō)道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來(lái)的讀過(guò)書(shū)的人才識(shí)貨！我的豆種是粒粒挑選過(guò)的，鄉(xiāng)下人不識(shí)好歹，還說(shuō)我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過(guò)去了。 ?待到母親叫我回去吃晚飯的時(shí)候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽(tīng)說(shuō)他還對(duì)母親極口夸獎(jiǎng)我，說(shuō)“小小年紀(jì)便有見(jiàn)識(shí)，將來(lái)一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫(xiě)包票的了”。但我吃了豆，卻并沒(méi)有昨夜的豆那么好。 11．簡(jiǎn)要概述選文的主要情節(jié)內(nèi)容。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 12．開(kāi)頭一段的景物描寫(xiě)有什么作用？（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 13．賞析第②段中畫(huà)線的句子。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 14．從選文的描寫(xiě)看，阿發(fā)是一個(gè)怎樣的少年？六一公公有哪些性格特點(diǎn)？（5分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （三）原 諒（15分） 尤今 在上海的一家餐館里，負(fù)責(zé)為我們上菜的那位女侍，年輕得像是樹(shù)上的一片嫩葉。捧上蒸魚(yú)時(shí)，盤(pán)子傾斜，魚(yú)汁潑灑在我擱于椅子的皮包上。我本能地跳了起來(lái)。這皮包，是我心頭的大愛(ài)。 可是，我還沒(méi)有發(fā)作，我的女兒便以旋風(fēng)般的速度站了起來(lái)，快步走到女侍身旁，露出了溫柔的笑臉，拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“不礙事，沒(méi)關(guān)系?！迸倘缡荏@的小犬，手足無(wú)措地看著我的皮包，囁嚅地說(shuō)：“我，我去拿布來(lái)抹……”萬(wàn)萬(wàn)想不到，女兒居然說(shuō)：“沒(méi)事，回家洗洗就干凈了。你去做工吧，真的，沒(méi)關(guān)系的，不必放在心上?！迸畠旱目跉馐悄敲吹娜岷?，倒好似做錯(cuò)事的人是她。女侍原本繃得像石頭一般的臉，慢慢地放松了，她細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，便低著頭走開(kāi)了。 女兒平靜地看著我，在餐館明亮的燈火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然鍍著一層薄薄的淚光。 當(dāng)天晚上，回返旅館之后，母女倆齊齊躺在床上，她這才亮出了葫蘆里所賣(mài)的藥。 在倫敦留學(xué)三年，為了訓(xùn)練她的獨(dú)立性，我在大學(xué)的假期里不讓她回家，要她在英國(guó)試試兼職打工的滋味兒。活潑外向的女兒，在家里十指不沾陽(yáng)春水，然而，來(lái)到人生地不熟的英國(guó)，卻選擇當(dāng)女侍來(lái)體驗(yàn)生活。 第一天上工，便闖禍了。她被分配到廚房去清洗酒杯，那些透亮細(xì)致的高腳玻璃杯，一只只薄如蟬翼。女兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不容易將那一大堆酒杯洗干凈了，正松口氣時(shí)，沒(méi)有想到身子一歪，一個(gè)踉蹌，杯子應(yīng)聲倒地，“哐啷、哐啷、哐啷、哐啷”連續(xù)不斷的一串串清脆響聲過(guò)后，酒杯全化成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片。 “媽媽?zhuān)且豢?，我真有墮入地獄的感覺(jué)。”女兒的聲音，還殘存著些許驚悸，“可是，您知道領(lǐng)班有什么反應(yīng)嗎？她不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，摟住了我，說(shuō)：‘親愛(ài)的，你沒(méi)事吧？’接著，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去吩咐其他員工：‘趕快把碎片打掃干凈吧！’對(duì)我，她連一字半句責(zé)備的話都沒(méi)有！” 又有一次，女兒在倒酒時(shí)，不小心把鮮紅的葡萄酒倒在顧客乳白色的衣裙上，原以為她會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到她反而來(lái)安慰她，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，酒漬嘛，不難洗?！闭f(shuō)著，站起來(lái)，輕輕拍拍她的肩膀，便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間，不張揚(yáng)、更不叫囂，把眼前這只驚弓之鳥(niǎo)安撫成梁上的小燕子。 女兒的聲音，充滿了感情：“媽媽?zhuān)热粍e人能原諒我的過(guò)失，您就把其他犯錯(cuò)的人當(dāng)成您的女兒，原諒她們吧！”此刻，在異鄉(xiāng)的夜里，我眼眶全濕。 15．圍繞著“原諒”，文章主要講述了哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（4分） 16．第①段中，當(dāng)魚(yú)汁潑灑在我的皮包上時(shí)，“我本能地跳起來(lái)”，聯(lián)系下文，簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的目的。（3分） 17．請(qǐng)選擇一個(gè)角度，賞析第⑧段中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。（4分） 說(shuō)著，站起來(lái)，輕輕拍拍她的肩膀，便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間，不張揚(yáng)、更不叫囂，把眼前這只驚弓之鳥(niǎo)安撫成梁上的小燕子。_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 18.第⑨段中，“此刻，在異鄉(xiāng)的夜里，我眼眶全濕”請(qǐng)聯(lián)系全文，展開(kāi)合理想象，描寫(xiě) “我”此刻復(fù)雜的心理活動(dòng)。（80字左右）（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 三、作文(40分) 19.隨著新學(xué)期的開(kāi)始，春天又一次來(lái)到我們身邊。請(qǐng)以《今年春天我很》為題，寫(xiě)一篇作文。 （1）把題目補(bǔ)充完整。 （2）以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論的表達(dá)方式。 （3）卷面整潔，字跡清楚，不少于600字。 （4）內(nèi)容要求健康充實(shí)，抒寫(xiě)真情實(shí)感。 （5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)班級(jí)和姓名。 參考答案 1. D 解析：A項(xiàng)中，“行輩”的“行”應(yīng)讀hng，讀“xng”時(shí)，組詞如行走；“歸省”的“省”應(yīng)讀xǐng，讀“shěng”時(shí)，組詞如省份。B項(xiàng)中，“亢奮”的“亢”應(yīng)讀kng，“旌旗”的“旌”應(yīng)讀jīng。C項(xiàng)中，“踱步”的“踱”應(yīng)讀du，“臉頰”的“頰”應(yīng)讀ji。 2．C 解析：A項(xiàng)中，“元霄”應(yīng)為“元宵”，“霄”與天空有關(guān)，如直沖云霄等，“宵”與夜晚有關(guān)，如宵夜、宵禁等；B項(xiàng)中，“過(guò)隱”應(yīng)為“過(guò)癮”；D項(xiàng)中，“躁熱”應(yīng)為“燥熱”，“躁”組詞如暴躁、急躁等。 3．A 解析：A項(xiàng)中，“嘆為觀止”的意思是贊美看到的事物好到了極點(diǎn)，用在這里形容試題題量多、難度大不合適。 4．B 解析：判斷病句，首先要仔細(xì)閱讀句子，首先憑借語(yǔ)感感知句子毛病，再用所學(xué)病句修改知識(shí)作分析，比較修改的內(nèi)容。B項(xiàng)中還有一處用詞不當(dāng)，“潸然淚下”指?jìng)穆錅I，不符合句子“感動(dòng)”的語(yǔ)境。 5．示例：春節(jié)掛燈籠寓意紅紅火火吉祥如意 6．C 7.C（做標(biāo)記） 8.略 9.夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。 便要還家，設(shè)酒殺雞作食。（ 余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。 ） 10.表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)（政治黑暗、連年戰(zhàn)亂）的不滿和對(duì)（和平安寧）美好生活的向往。 11．孩子們看社戲返航偷吃羅漢豆，六一公公送豆。(意思對(duì)即可) 12．照應(yīng)前文，表達(dá)了作者對(duì)社戲依依不舍的情意。(意思對(duì)即可) 13．運(yùn)用比喻，突出了船航行之快，表現(xiàn)了孩子們歡快的心情；用老漁父的喝彩，間接寫(xiě)孩子們劃船技術(shù)高。(運(yùn)用襯托，烘托了孩子們行船技藝的高超。) 14．阿發(fā)：天真可愛(ài)、淳樸無(wú)私的農(nóng)家少年；六一公公：熱情好客、憨厚誠(chéng)懇、寬容善良。 15．年輕的女侍把魚(yú)汁潑灑在“我”的皮包上，女兒原諒她；女兒把玻璃杯打碎，領(lǐng)班原諒她；女兒倒酒時(shí)把客人的的衣服弄臟，客人原諒她。 16、表現(xiàn)了我對(duì)皮包的珍愛(ài)和對(duì)女侍的不滿和憤怒；與下文女兒的反應(yīng)形成對(duì)比，突出女兒的善良與寬容。 17、此句運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)（1分），具體生動(dòng)地描寫(xiě)了這位女客人衣服被女兒弄臟后為了安慰女兒而表現(xiàn)出云淡風(fēng)輕的樣子（1分），反映了她的善良與寬容(或反映了女兒的感動(dòng)與感激)（12分） 示例2：運(yùn)用了比喻的修辭（1分），把受驚嚇后的女兒比作驚弓之鳥(niǎo)，把被安撫過(guò)的女兒比作梁上的小燕子，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了女兒由受驚嚇到平靜下來(lái)的狀態(tài)（1分），反映了女客人的善良、寬容給女兒帶來(lái)了強(qiáng)大的精神力量（1分）。 18、答題要點(diǎn)：（1）聽(tīng)到女兒的經(jīng)歷，我被陌生人對(duì)女兒的原諒深深感動(dòng) (2)為女兒能有這樣的善心而欣慰（3）為自己差點(diǎn)傷害了女侍而愧疚（至少要寫(xiě)出兩種心理，才能扣住題目中的“復(fù)雜”二字，必須是描寫(xiě)性的文字，且用第一人稱(chēng)）（如果不是描寫(xiě)性文字，不得分；不用第一人稱(chēng)，不得分；必須符合這兩點(diǎn)要求。）