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【三維設(shè)計(jì)】高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)配套講義備考基礎(chǔ)查清 熱點(diǎn)命題悟通第四章 平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 理 蘇教版

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【三維設(shè)計(jì)】高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)配套講義備考基礎(chǔ)查清 熱點(diǎn)命題悟通第四章 平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 理 蘇教版

第四章平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第一節(jié)平面向量的概念及其線性運(yùn)算1向量的有關(guān)概念(1)向量:既有大小,又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模(2)零向量:長(zhǎng)度為0的向量,其方向是任意的(3)單位向量:長(zhǎng)度等于1個(gè)單位的向量(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共線向量,規(guī)定:0與任一向量共線(5)相等向量:長(zhǎng)度相等且方向相同的向量(6)相反向量:長(zhǎng)度相等且方向相反的向量2向量的線性運(yùn)算向量運(yùn)算定義法則(或幾何意義)運(yùn)算律加法求兩個(gè)向量和的運(yùn)算三角形法則平行四邊形法則(1)交換律:abba;(2)結(jié)合律:(ab)ca(bc)減法求a與b的相反向量b的和的運(yùn)算叫做a與b的差三角形法則aba(b)數(shù)乘求實(shí)數(shù)與向量a的積的運(yùn)算(1)|a|a|;(2)當(dāng)0時(shí),a的方向與a的方向相同;當(dāng)0時(shí),a的方向與a的方向相反;當(dāng)0時(shí),a0( a)()a;()aaa;(ab)ab3共線向量定理向量a(a0)與b共線的充要條件是存在唯一一個(gè)實(shí)數(shù),使得ba.1作兩個(gè)向量的差時(shí),要注意向量的方向是指向被減向量的終點(diǎn);2在向量共線的重要條件中易忽視“a0”,否則可能不存在,也可能有無(wú)數(shù)個(gè);3要注意向量共線與三點(diǎn)共線的區(qū)別與聯(lián)系試一試1.(2013蘇錫常鎮(zhèn)二調(diào))如圖,在OAC中,B為AC的中點(diǎn),若xy(x,yR),則xy_.解析:法一:(直接法)根據(jù)圖形有所以2(),所以2,而xy,所以故xy3.法二:(間接法)由B為AC的中點(diǎn)得2,所以2,而xy,所以故xy3.答案:32若菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,則|_.解析:|2.答案:21向量的中線公式若P為線段AB的中點(diǎn),O為平面內(nèi)一點(diǎn),則()2三點(diǎn)共線等價(jià)關(guān)系A(chǔ),P,B三點(diǎn)共線 (0) (1t)t (O為平面內(nèi)異于A,P,B的任一點(diǎn),tR)xy (O為平面內(nèi)異于A,P,B的任一點(diǎn),xR,yR,xy1)練一練1D是ABC的邊AB上的中點(diǎn),若xy,則xy_.解析:,則x,y1xy.答案:2已知a與b是兩個(gè)不共線向量,且向量ab與(b3a)共線,則_.解析:由題意知abk(b3a),所以解得答案:考點(diǎn)一向量的有關(guān)概念1.給出下列命題:若|a|b|,則ab;若A,B,C,D是不共線的四點(diǎn),則是四邊形ABCD為平行四邊形的充要條件;若ab,bc,則ac;ab的充要條件是|a|b|且ab;若ab,bc,則ac.其中正確命題的序號(hào)是_解析:不正確兩個(gè)向量的長(zhǎng)度相等,但它們的方向不一定相同正確,|且,又A,B,C,D是不共線的四點(diǎn),四邊形ABCD為平行四邊形;反之,若四邊形ABCD為平行四邊形,則且|,因此,.正確ab,a,b的長(zhǎng)度相等且方向相同,又bc,b,c的長(zhǎng)度相等且方向相同,a,c的長(zhǎng)度相等且方向相同,故ac.不正確當(dāng)ab且方向相反時(shí),即使|a|b|,也不能得到ab,故|a|b|且ab不是ab的充要條件,而是必要不充分條件不正確考慮b0這種特殊情況綜上所述,正確命題的序號(hào)是.答案:.2設(shè)a0為單位向量,若a為平面內(nèi)的某個(gè)向量,則a|a|a0;若a與a0平行,則a|a|a0;若a與a0平行且|a|1,則aa0.上述命題中,假命題的個(gè)數(shù)是_解析:向量是既有大小又有方向的量,a與|a|a0的模相同,但方向不一定相同,故是假命題;若a與a0平行,則a與a0的方向有兩種情況:一是同向,二是反向,反向時(shí)a|a|a0,故也是假命題綜上所述,假命題的個(gè)數(shù)是3.答案:3備課札記 類題通法平面向量中常用的幾個(gè)結(jié)論(1)相等向量具有傳遞性,非零向量的平行也具有傳遞性(2)向量可以平移,平移后的向量與原向量是相等向量解題時(shí)不要把它與函數(shù)圖像的平移混為一談(3)是與a同向的單位向量,是與a反向的單位向量考點(diǎn)二向量的線性運(yùn)算典例(2013江蘇高考)設(shè)D,E分別是ABC的邊AB,BC上的點(diǎn),ADAB,BEBC.若12(1,2為實(shí)數(shù)),則12的值為_(kāi)解析由題意(),所以1,2,即12.答案?jìng)湔n札記 若條件變?yōu)椋喝?,則_.解析:,2.又2,2().,即.答案:類題通法在向量線性運(yùn)算時(shí),要盡可能轉(zhuǎn)化到平行四邊形或三角形中,運(yùn)用平行四邊形法則、三角形法則,利用三角形中位線、相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例等平面幾何的性質(zhì),把未知向量轉(zhuǎn)化為與已知向量有直接關(guān)系的向量來(lái)求解針對(duì)訓(xùn)練若A,B,C,D是平面內(nèi)任意四點(diǎn),給出下列式子:;.其中正確的有_個(gè)解析:式的等價(jià)式是,左邊,右邊,不一定相等;式的等價(jià)式是,成立;式的等價(jià)式是,成立答案:2考點(diǎn)三共線向量定理的應(yīng)用典例設(shè)兩個(gè)非零向量a與b不共線,(1)若ab,2a8b,3(ab),求證:A,B,D三點(diǎn)共線(2)試確定實(shí)數(shù)k,使kab和akb共線解(1)證明:ab,2a8b,3(ab),2a8b3(ab)2a8b3a3b5(ab)5.,共線,又它們有公共點(diǎn)B,A,B,D三點(diǎn)共線(2)kab與akb共線,存在實(shí)數(shù),使kab(akb),即kabakb.(k)a(k1)b.a,b是不共線的兩個(gè)非零向量,kk10,k210.k1.備課札記 類題通法1共線向量定理及其應(yīng)用(1)可以利用共線向量定理證明向量共線,也可以由向量共線求參數(shù)的值(2)若a,b不共線,則ab0的充要條件是0,這一結(jié)論結(jié)合待定系數(shù)法應(yīng)用非常廣泛2證明三點(diǎn)共線的方法若,則A、B、C三點(diǎn)共線針對(duì)訓(xùn)練已知a,b不共線,a,b,c,d,e,設(shè)tR,如果3ac,2bd,et(ab),是否存在實(shí)數(shù)t使C,D,E三點(diǎn)在一條直線上?若存在,求出實(shí)數(shù)t的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由解:由題設(shè)知,dc2b3a,ec(t3)atb,C,D,E三點(diǎn)在一條直線上的充要條件是存在實(shí)數(shù)k,使得k,即(t3)atb3ka2kb,整理得(t33k)a(2kt)b.因?yàn)閍,b不共線,所以有,解之得t.故存在實(shí)數(shù)t使C,D,E三點(diǎn)在一條直線上課堂練通考點(diǎn)1給出下列命題:兩個(gè)具有公共終點(diǎn)的向量,一定是共線向量?jī)蓚€(gè)向量不能比較大小,但它們的模能比較大小a0(為實(shí)數(shù)),則必為零,為實(shí)數(shù),若ab,則a與b共線其中錯(cuò)誤的命題的有_個(gè)解析:錯(cuò)誤,兩向量共線要看其方向而不是起點(diǎn)或終點(diǎn)正確,因?yàn)橄蛄考扔写笮。钟蟹较?,故它們不能比較大小,但它們的模均為實(shí)數(shù),故可以比較大小錯(cuò)誤,當(dāng)a0時(shí),不論為何值,a0.錯(cuò)誤,當(dāng)0時(shí),ab0,此時(shí),a與b可以是任意向量答案:32.如圖,已知a,b,3,用a,b表示,則_.解析:ab,又3,(ab),b(ab)ab.答案:ab3(2013蘇錫常鎮(zhèn)二調(diào))已知點(diǎn)P在ABC 所在的平面內(nèi),若2343,則PAB與PBC的面積的比值為_(kāi)解析:因?yàn)?343,所以23433,即540,所以PAB與PBC的面積的比為PAPC45.答案:4.(2014“江南十校”聯(lián)考)如圖,在ABC中,A60,A的平分線交BC于D,若AB4,且 (R),則AD的長(zhǎng)為_(kāi)解析:因?yàn)锽,D,C三點(diǎn)共線,所以有1,解得,如圖,過(guò)點(diǎn)D分別作AC,AB的平行線交AB,AC于點(diǎn)M,N,則,經(jīng)計(jì)算得ANAM3,AD3.答案:35在ABCD中,a,b,3,M為BC的中點(diǎn),則_(用a,b表示)解析:由3得433(ab),ab,所以(ab)ab.答案:ab6設(shè)點(diǎn)M是線段BC的中點(diǎn),點(diǎn)A在直線BC外,216,|,則|_.解析:由|可知,則AM為RtABC斜邊BC上的中線,因此,|2.答案:2課下提升考能第組:全員必做題1設(shè)a、b是兩個(gè)非零向量,下列結(jié)論正確的有_(填寫序號(hào))若|ab|a|b|,則ab若ab,則|ab|a|b|若|ab|a|b|,則存在實(shí)數(shù),使得ba若存在實(shí)數(shù),使得ba,則|ab|a|b|解析:對(duì)于,可得cosa,b1,因此ab不成立;對(duì)于,滿足ab時(shí)|ab|a|b|不成立;對(duì)于,可得cosa,b1,因此成立,而顯然不一定成立答案:2(2013徐州期中)設(shè)O是ABC內(nèi)部一點(diǎn),且2,則AOB與AOC的面積之比為_(kāi)解析:設(shè)M為邊AC的中點(diǎn)因?yàn)?,所以點(diǎn)O是ABC的中線BM的中點(diǎn),從而所求面積之比為12.答案:123在ABC中,N是AC邊上一點(diǎn),且,P是BN上的一點(diǎn),若m,則實(shí)數(shù)m的值為_(kāi)解析:如圖,因?yàn)?,所以,mm,因?yàn)锽、P、N三點(diǎn)共線,所以m1,所以m.答案:4(2013南通期中)設(shè)D,P為ABC內(nèi)的兩點(diǎn),且滿足(),則_.解析:設(shè)E為邊BC的中點(diǎn)由()可知,點(diǎn)D在ABC的中線AE上,且ADAE,由,得,利用平面幾何知識(shí)知.答案:5(2014南通期末)在ABC中,a,b,c分別是角A,B,C所對(duì)的邊,且3a4b5c0,則abc_.解析:在ABC中有0,又3a4b5c0,消去得(3a5c) (4b5c) 0,從而3a5c0,4b5c0,故abc201512.答案:2015126(2014淮陰模擬)已知ABC和點(diǎn)M滿足0.若存在實(shí)數(shù)m使得m成立,則m_.解析:由題目條件可知,M為ABC的重心,連接AM并延長(zhǎng)交BC于D,則,因?yàn)锳D為中線,則23,所以m3.答案:37(2014蘇北四市質(zhì)檢)已知a,b是非零向量,且a,b的夾角為,若向量p,則|p|_.解析:和分別表示與a,b同向的單位向量,所以長(zhǎng)度均為1.又二者的夾角為,故|p| .答案:8已知D,E,F(xiàn)分別為ABC的邊BC,CA,AB的中點(diǎn),且a,b,給出下列命題:ab;ab;ab;0.其中正確命題的個(gè)數(shù)為_(kāi)解析:a,b,ab,故錯(cuò);ab,故錯(cuò);()(ab)ab,故正確;baabba0.正確命題為.答案:39.(2013蘇北四市三調(diào))如圖,在邊長(zhǎng)為1的正三角形ABC中,E,F(xiàn)分別是邊AB,AC上的點(diǎn),若m,n,其中m,n(0,1)設(shè)EF的中點(diǎn)為M,BC的中點(diǎn)為N.(1)若A,M,N三點(diǎn)共線,求證:mn;(2)若mn1,求|的最小值解:(1)證明:由A,M,N三點(diǎn)共線,得.設(shè) (R),即()(),所以mn()因?yàn)榕c不共線,所以mn.(2)因?yàn)?)()(1m)(1n) ,又mn1,所以(1m) m,所以|2(1m)2m2(1m)m(1m)2m2(1m)m2,故當(dāng)m時(shí),|min.10.如圖所示,在ABC中,D,F(xiàn)分別是BC,AC的中點(diǎn),a,b.(1)用a,b表示向量,;(2)求證:B,E,F(xiàn)三點(diǎn)共線解:(1)延長(zhǎng)AD到G,使,連接BG,CG,得到ABGC,所以ab,(ab),(ab),b,(ab)a(b2a),ba(b2a)(2)證明:由(1)可知,又因?yàn)?,有公共點(diǎn)B,所以B,E,F(xiàn)三點(diǎn)共線第組:重點(diǎn)選做題1A,B,O是平面內(nèi)不共線的三個(gè)定點(diǎn),且a,b,點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為Q,點(diǎn)Q關(guān)于點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)為R,用a、b表示,則_.解析:()()222(ba)答案:2(ba)2已知O為四邊形ABCD所在平面內(nèi)一點(diǎn),且向量,滿足等式,則四邊形ABCD的形狀為_(kāi)解析:由得,.所以四邊形ABCD為平行四邊形答案:平行四邊形第二節(jié)平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示1平面向量基本定理如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)1,2,使a1e12e2.其中,不共線的向量e1,e2叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底2平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算(1)向量加法、減法、數(shù)乘向量及向量的模:設(shè)a(x1,y1),b(x2,y2),則ab(x1x2,y1y2),ab(x1x2,y1y2),a(x1,y1),|a|.(2)向量坐標(biāo)的求法:若向量的起點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),則終點(diǎn)坐標(biāo)即為向量的坐標(biāo)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則(x2x1,y2y1),|.3平面向量共線的坐標(biāo)表示設(shè)a(x1,y1),b(x2,y2),其中b0.abx1y2x2y10.1若a、b為非零向量,當(dāng)ab時(shí),a,b的夾角為0或180,求解時(shí)容易忽視其中一種情形而導(dǎo)致出錯(cuò);2要區(qū)分點(diǎn)的坐標(biāo)與向量坐標(biāo)的不同,盡管在形式上它們完全一樣,但意義完全不同,向量坐標(biāo)中既有方向也有大小的信息3若a(x1,y1),b(x2,y2),則ab的充要條件不能表示成,因?yàn)閤2,y2有可能等于0,應(yīng)表示為x1y2x2y10.試一試1(2014南京、鹽城一模)若向量a(2,3),b(x,6),且ab,則實(shí)數(shù)x_.解析:由ab得2(6)3x,解得x4.答案:42已知向量a(1,2),b(x,1),ua2b,v2ab,且uv,則實(shí)數(shù)x的值是_解析:u(12x,4),v(2x,3),uv,84x36x,x.答案:用基向量表示所求向量時(shí),注意方程思想的運(yùn)用練一練設(shè)e1、e2是平面內(nèi)一組基向量,且ae12e2,be1e2,則向量e1e2可以表示為另一組基向量a,b的線性組合,即e1e2_a_b.解析:由題意,設(shè)e1e2manb.因?yàn)閍e12e2,be1e2,所以e1e2m(e12e2)n(e1e2)(mn)e1(2mn)e2.由平面向量基本定理,得所以答案:考點(diǎn)一平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算1.(2014蘇中三市、宿遷調(diào)研(一)在平面直角坐標(biāo)系中,已知向量(2,1),(3,5),則向量的坐標(biāo)為_(kāi)解析:(1,4)答案:(1,4)2(2013北京高考)向量a,b,c在正方形網(wǎng)格中的位置如圖所示若cab(,R),則_.解析:設(shè)i,j分別為水平方向和豎直方向上的正向單位向量,則aij,b6i2j,ci3j,所以i3j(ij)(6i2j),根據(jù)平面向量基本定理得2,所以4.答案:43已知A(2,4),B(3,1),C(3,4)設(shè)a,b,c.(1)求3ab3c;(2)求滿足ambnc的實(shí)數(shù)m,n.解:由已知得a(5,5),b(6,3),c(1,8)(1)3ab3c3(5,5)(6,3)3(1,8)(1563,15324)(6,42)(2)mbnc(6mn,3m8n),解得備課札記 類題通法1向量的坐標(biāo)運(yùn)算實(shí)現(xiàn)了向量運(yùn)算代數(shù)化,將數(shù)與形結(jié)合起來(lái),從而可使幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)量運(yùn)算2兩個(gè)向量相等當(dāng)且僅當(dāng)它們的坐標(biāo)對(duì)應(yīng)相同此時(shí)注意方程(組)思想的應(yīng)用考點(diǎn)二平面向量基本定理及其應(yīng)用典例如圖,在梯形ABCD中,ADBC,且ADBC,E,F(xiàn)分別為線段AD與BC的中點(diǎn)設(shè)a,b,試用a,b為基底表示向量,.解析 babba,bba,bab.備課札記 類題通法用平面向量基本定理解決問(wèn)題的一般思路(1)先選擇一組基底,并運(yùn)用該基底將條件和結(jié)論表示為向量的形式,再通過(guò)向量的運(yùn)算來(lái)解決(2)在基底未給出的情況下,合理地選取基底會(huì)給解題帶來(lái)方便另外,要熟練運(yùn)用平面幾何的一些性質(zhì)定理針對(duì)訓(xùn)練(2014濟(jì)南調(diào)研)如圖,在ABC中,P是BN上的一點(diǎn),若m,則實(shí)數(shù)m的值為_(kāi)解析:因?yàn)閗k()k(1k),且m,所以1km,解得k,m.答案:考點(diǎn)三平面向量共線的坐標(biāo)表示典例平面內(nèi)給定三個(gè)向量a(3,2),b(1,2),c(4,1)(1)求滿足ambnc的實(shí)數(shù)m,n;(2)若(akc)(2ba),求實(shí)數(shù)k;解(1)由題意得(3,2)m(1,2)n(4,1),所以得(2)akc(34k,2k),2ba(5,2),由題意得2(34k)(5)(2k)0.k.備課札記 在本例條件下,若d滿足(dc)(ab),且|dc|,求d.解:設(shè)d(x,y),dc(x4,y1),ab(2,4),由題意得得或d(3,1)或(5,3)類題通法1向量共線的兩種表示形式設(shè)a(x1,y1),b(x2,y2),abab(b0);abx1y2x2y10,至于使用哪種形式,應(yīng)視題目的具體條件而定,一般情況涉及坐標(biāo)的應(yīng)用.2兩向量共線的充要條件的作用判斷兩向量是否共線(平行),可解決三點(diǎn)共線的問(wèn)題;另外,利用兩向量共線的充要條件可以列出方程(組),求出未知數(shù)的值針對(duì)訓(xùn)練已知A(1,1),B(3,1),C(a,b)(1)若A,B,C三點(diǎn)共線,求a,b的關(guān)系式;(2)若2,求點(diǎn)C的坐標(biāo)解:(1)由已知得(2,2),(a1,b1),A,B,C三點(diǎn)共線,.2(b1)2(a1)0,即ab2.(2)2,(a1,b1)2(2,2)解得點(diǎn)C的坐標(biāo)為(5,3)課堂練通考點(diǎn)1(2013南京二模)若平面向量a,b滿足|ab|1,ab平行于y軸,a(2,1),則b_.解析:設(shè)b(x,y),則ab(2x,y1),由條件知2x0,|y1|1,解得x2,y0或x2,y2,故b(2,0)或(2,2)答案:(2,2)或(2,0)2已知向量a(2,3),b(1,2),若(manb)(a2b),則等于_解析:由題意得manb(2mn,3m2n)a2b(4,1),由于(manb)(a2b),可得(2mn)4(3m2n)0,可得.答案:3(2014蘇北四市質(zhì)檢)已知向量a(sin ,cos ),b(3,4),若ab,則tan 2_.解析:由題意,得4sin 3cos 0,所以tan ,所以tan 2.答案:4已知點(diǎn)A(2,1),B(0,2),C(2,1),O(0,0),給出下面的結(jié)論:直線OC與直線BA平行;2.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是_解析:由題意得kOC,kBA,OCBA,正確;,錯(cuò)誤;(0,2),正確;2(4,0),(4,0),正確答案:35已知兩點(diǎn)A(1,0),B(1,1),O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)C在第二象限,且AOC135,設(shè)(R),則的值為_(kāi)解析:由AOC135知,點(diǎn)C在射線yx(x<0)上,設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(a,a),a<0,則有(a,a)(1,),得a1,a,消掉a得.答案:6在ABC中,M為邊BC上任意一點(diǎn),N為AM中點(diǎn),則的值為_(kāi)解析:M為邊BC上任意一點(diǎn),可設(shè)xy(xy1)N為AM中點(diǎn),xy.(xy).答案:課下提升考能第組:全員必做題1(2013遼寧高考改編)已知點(diǎn)A(1,3),B(4,1),則與向量同方向的單位向量為_(kāi)解析:(3,4),則與其同方向的單位向量e(3,4).答案:2已知ABC中,點(diǎn)D在BC邊上,且2,rs,則rs的值是_解析:2,(),AC,又rs,r,s,rs0.答案:03已知向量a,b(x,1),其中x>0,若(a2b)(2ab),則x的值為_(kāi)解析:a2b,2ab(16x,x1),由已知(a2b)(2ab),顯然2ab0,故有(16x,x1),R,x4(x>0)答案:44.若,是一組基底,向量xy(x,yR),則稱(x,y)為向量在基底,下的坐標(biāo),現(xiàn)已知向量a在基底p(1,1),q(2,1)下的坐標(biāo)為(2,2),則a在另一組基底m(1,1),n(1,2)下的坐標(biāo)為_(kāi)解析:a在基底p,q下的坐標(biāo)為(2,2),即a2p2q(2,4),令axmyn(xy,x2y),即a在基底m,n下的坐標(biāo)為(0,2)答案:(0,2)5.如圖,在平行四邊形ABCD中,O是對(duì)角線AC,BD的交點(diǎn),N是線段OD的中點(diǎn),AN的延長(zhǎng)線與CD交于點(diǎn)E,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_(填寫序號(hào))解析:由向量減法的三角形法則知,排除;由向量加法的平行四邊形法則知,排除、.答案:6在ABC中,點(diǎn)P在BC上,且2,點(diǎn)Q是AC的中點(diǎn),若(4,3),(1,5),則_.解析:(3,2),2(6,4)(2,7),3(6,21)答案:(6,21)7Pa|a(1,1)m(1,2),mR,Qb|b(1,2)n(2,3),nR是兩個(gè)向量集合,則PQ等于_解析:P中,a(1m,12m),Q中,b(12n,23n)則得此時(shí)ab(13,23)答案:8已知向量(1,3),(2,1),(k1,k2),若A,B,C三點(diǎn)能構(gòu)成三角形,則實(shí)數(shù)k應(yīng)滿足的條件是_解析:若點(diǎn)A,B,C能構(gòu)成三角形,則向量,不共線(2,1)(1,3)(1,2),(k1,k2)(1,3)(k,k1),1(k1)2k0,解得k1.答案:k19已知a(1,0),b(2,1)求:(1)|a3b|;(2)當(dāng)k為何實(shí)數(shù)時(shí),kab與a3b平行,平行時(shí)它們是同向還是反向?解:(1)因?yàn)閍(1,0),b(2,1),所以a3b(7,3),故|a3b|.(2)kab(k2,1),a3b(7,3),因?yàn)閗ab與a3b平行,所以3(k2)70,即k.此時(shí)kab(k2,1),a3b(7,3),則a3b3(kab),即此時(shí)向量a3b與kab方向相反10已知點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),A(0,2),B(4,6),t1t2.(1)求點(diǎn)M在第二或第三象限的充要條件;(2)求證:當(dāng)t11時(shí),不論t2為何實(shí)數(shù),A,B,M三點(diǎn)都共線解:(1) t1t2t1(0,2)t2(4,4)(4t2,2t14t2)當(dāng)點(diǎn)M在第二或第三象限時(shí),有故所求的充要條件為t2<0且t12t20.(2)證明:當(dāng)t11時(shí),由(1)知(4t2,4t22)(4,4),(4t2,4t2)t2(4,4)t2,A,B,M三點(diǎn)共線第組:重點(diǎn)選做題1.(2013南通二模)如圖,正六邊形ABCDEF中,P是CDE內(nèi)(包括邊界)的動(dòng)點(diǎn)設(shè)(,R),則的取值范圍是_解析:法一:分別延長(zhǎng)DC,AB交于點(diǎn)G,則 CGAF,且CGAF,從而2,同理可得2,22,因?yàn)辄c(diǎn)P在CDE內(nèi)部(包括邊界),所以3,4法二:建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,不妨設(shè)正六邊形ABCDEF的邊長(zhǎng)為2,則點(diǎn)A(0,0),B(2,0),C(3,),D(2,2),E(0,2),F(xiàn)(1,),從而點(diǎn)P位于區(qū)域中又(2,),代入可行域得于是3,4答案:3,42.(2014蘇錫常鎮(zhèn)一模)如圖,在正方形ABCD中,E為AB的中點(diǎn),P為以A為圓心、AB為半徑的圓弧上的任意一點(diǎn),設(shè)向量,則的最小值為_(kāi)解析:以A為原點(diǎn),如圖建立直角坐標(biāo)系,不妨設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,則(1,1),.設(shè)(cos ,sin ),.由得所以,故sin 131.設(shè)f(),則f().因?yàn)閒()0恒成立,故f()在上單調(diào)增所以當(dāng)0時(shí),f()minf(0),所以()min.答案:第三節(jié)平面向量的數(shù)量積與平面向量應(yīng)用舉例1平面向量的數(shù)量積平面向量數(shù)量積的定義已知兩個(gè)非零向量a和b,它們的夾角為,把數(shù)量|a|b|cos 叫做a和b的數(shù)量積(或內(nèi)積),記作ab.即ab|a|b|cos ,規(guī)定0a0.2向量數(shù)量積的運(yùn)算律(1)abba;(2)(a)b(ab)a(b);(3)(ab)cacbc.3平面向量數(shù)量積的有關(guān)結(jié)論已知非零向量a(x1,y1),b(x2,y2)結(jié)論幾何表示坐標(biāo)表示模|a|a|夾角cos cos ab的充要條件ab0x1x2y1y20|ab|與|a|b|的關(guān)系|ab|a|b|x1x2y1y2|1若a,b,c是實(shí)數(shù),則abacbc(a0);但對(duì)于向量就沒(méi)有這樣的性質(zhì),即若向量a,b,c,若滿足abac(a0),則不一定有bc,即等式兩邊不能同時(shí)約去一個(gè)向量,但可以同時(shí)乘以一個(gè)向量2數(shù)量積運(yùn)算不適合結(jié)合律,即(ab)ca(bc),這是由于(ab)c表示一個(gè)與c共線的向量,a(bc)表示一個(gè)與a共線的向量,而a與c不一定共線,因此(ab)c與a(bc)不一定相等試一試1(2014蘇錫常鎮(zhèn)一調(diào))已知兩個(gè)單位向量e1,e2的夾角為120,若向量ae12e2,b4e1,則ab_.解析:ab(e12e2)4e14e8e1e248110.答案:02(2013鎮(zhèn)江期末)在菱形ABCD中,AB2,B,3,3,則_.解析:如圖,依題意向量,所成角為,|2,EF,()|2|212.答案:121明確兩個(gè)結(jié)論:(1)兩個(gè)向量a與b的夾角為銳角,則有ab>0,反之不成立(因?yàn)閵A角為0時(shí)不成立);(2)兩個(gè)向量a與b的夾角為鈍角,則有ab<0,反之不成立(因?yàn)閵A角為時(shí)不成立)2利用向量垂直或平行的條件構(gòu)造方程或函數(shù)是求參數(shù)或最值問(wèn)題常用的方法與技巧練一練1已知向量a,b均為非零向量,(a2b)a,(b2a)b,則a,b的夾角為_(kāi)解析:(a2b)a|a|22ab0,(b2a)b|b|22ab0,所以|a|2|b|2,即|a|b|,故|a|22ab|a|22|a|2cosa,b0,可得cosa,b,又因?yàn)?a,b,所以a,b.答案:2(2013南通三模)已知向量a與b的夾角為60,且|a|1,|b|2,那么(ab)2的值為_(kāi)解析:(ab)214212cos 607.答案:7考點(diǎn)一平面向量的數(shù)量積的運(yùn)算1.(2014南通、泰州、揚(yáng)州一調(diào))在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知向量a(1,2),ab(3,1),則ab_.解析:法一:由a5,得a2ab5,即5ab5,所以ab0.法二:由a(1,2),ab(3,1),得b(4,2),所以ab0答案:02已知平面向量a(x1,y1),b(x2,y2),若|a|2,|b|3,ab6.則的值為_(kāi)解析:由已知得,向量a(x1,y1)與b(x2,y2)反向,3a2b0,即3(x1,y1)2(x2,y2)(0,0),得x1x2,y1y2,故.答案:3.(2012江蘇高考)如圖,在矩形ABCD中,AB,BC2,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),點(diǎn)F在邊CD上,若,則的值是_解析:以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),AB所在直線為x軸,AD所在直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,則(,0),(,1),(0,2)設(shè)(x,2),x0,則x,解得x1.所以F(1,2),(1,2),于是.答案:4在ABC中,若A120,1,則|BC|的最小值是_解析:1,|cos 1201,即|2,|2|22222|26,|min.答案:備課札記 類題通法向量數(shù)量積的兩種運(yùn)算方法(1)當(dāng)已知向量的模和夾角時(shí),可利用定義法求解,即ab|a|b|cosa,b(2)當(dāng)已知向量的坐標(biāo)時(shí),可利用坐標(biāo)法求解,即若a(x1,y1),b(x2,y2),則abx1x2y1y2.運(yùn)用兩向量的數(shù)量積可解決長(zhǎng)度、夾角、垂直等問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)靈活選擇相應(yīng)公式求解.考點(diǎn)二平面向量數(shù)量積的性質(zhì)平面向量數(shù)量積的性質(zhì)是高考的重點(diǎn),歸納起來(lái)常見(jiàn)的命題角度有:(1)平面向量的模;(2)平面向量的夾角;(3)平面向量的垂直角度一平面向量的模1(2014南京一模)已知平面向量a,b滿足|a|1,|b|2,a與b的夾角為.以a,b為鄰邊作平行四邊形,則此平行四邊形的兩條對(duì)角線中較短的一條的長(zhǎng)度為_(kāi)解析:設(shè)a,b,如圖所示,|214212cos3,所以BD.答案:角度二平面向量的夾角2(1)(2013鹽城二模)已知向量a的模為2,向量e為單位向量,e(ae),則向量a與e的夾角大小為_(kāi)解析:由條件得e(ae)0,從而ea1.所以cosa,e,故a,e.答案:(2)(2014蘇北四市一調(diào))設(shè)a,b,c是單位向量,且abc,則向量a,b的夾角等于_解析:a,b,c是單位向量,模都為1,由abc得abc,所以(ab)2c2,即a2b22abc2,得ab,所以|a|b|cos ,即cos ,故.答案:角度三平面向量的垂直3(1)(2013鹽城二模)已知向量a(3,2),b(1,0),且向量ab與a2b垂直,則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)解析:由條件知|a|,|b|1,ab3,又ab與a2b垂直,所以(ab)(a2b)0,即a22b2(12)ab0,于是132(12)30,解得.答案:(2)在直角三角形ABC中,已知(2,3),(1,k),則k的值為_(kāi)解析:當(dāng)A90時(shí),0.213k0,解得k.當(dāng)B90時(shí),又(1,k)(2,3)(1,k3),2(1)3(k3)0,解得k.當(dāng)C90時(shí),1(1)k(k3)0,即k23k10.k.答案:或或.備課札記 類題通法1求兩非零向量的夾角時(shí)要注意:(1)向量的數(shù)量積不滿足結(jié)合律;(2)數(shù)量積大于0說(shuō)明不共線的兩向量的夾角為銳角,數(shù)量積等于0說(shuō)明兩向量的夾角為直角,數(shù)量積小于0且兩向量不能共線時(shí)兩向量的夾角就是鈍角2利用數(shù)量積求解長(zhǎng)度問(wèn)題的處理方法(1)a2aa|a|2或|a|.(2)|ab|.(3)若a(x,y),則|a|.考點(diǎn)三平面向量與三角函數(shù)的綜合典例(2013江蘇高考)已知向量a(cos ,sin ),b(cos ,sin ),0<<<.(1)若|ab|,求證:ab;(2)設(shè)c(0,1),若abc,求,的值解(1)證明:由題意得|ab|22,即(ab)2a22abb22.又因?yàn)閍2b2|a|2|b|21,所以22ab2,即ab0,故ab.(2)因?yàn)閍b(cos cos ,sin sin )(0,1),所以由此得,cos cos (),由0<<,得0<<.又0<<,故.代入sin sin 1,得sin sin ,而>,所以,.備課札記 類題通法平面向量與三角函數(shù)的綜合問(wèn)題的解題思路(1)題目條件給出向量的坐標(biāo)中含有三角函數(shù)的形式,運(yùn)用向量共線或垂直或等式成立等,得到三角函數(shù)的關(guān)系式,然后求解(2)給出用三角函數(shù)表示的向量坐標(biāo),要求的是向量的?;蛘咂渌蛄康谋磉_(dá)形式,解題思路是經(jīng)過(guò)向量的運(yùn)算,利用三角函數(shù)在定義域內(nèi)的有界性,求得值域等針對(duì)訓(xùn)練已知向量a(sin ,cos 2sin ),b(1,2)(1)若ab,求tan 的值;(2)若|a|b|,0<<,求的值解:(1)因?yàn)閍b,所以2sin cos 2sin ,于是4sin cos ,故tan .(2)由|a|b|,知sin2(cos 2sin )25,所以12sin 24sin25.從而2sin 22(1cos 2)4,即sin 2cos 21,于是sin.又由0<<,知<2<,所以2或2.因此或.課堂練通考點(diǎn)1(2011江蘇高考)已知e1,e2是夾角為的兩個(gè)單位向量,ae12e2,bke1e2.若ab0,則實(shí)數(shù)k的值為_(kāi)解析:由題得|e1|e2|1,e1e2|e1|e2|cos,所以ab(e12e2)(ke1e2)k|e1|2(12k)e1e22|e2|2k20,解得k.答案:2在ABC中,若2,則邊AB的長(zhǎng)等于_解析:由題意得()|24,所以AB2.答案:23已知向量a(2,2),b(5,k)若|ab|不超過(guò)5,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是_解析:因?yàn)閍(2,2),b(5,k),所以ab(3,k2),所以|ab|5,解得6k2答案:6,24(2013淮安二模)在ABC中,已知AB2,BC3,ABC60,BDAC,D為垂足,則BC的值為_(kāi)解析:()|cosABD|2.在ABC中,由余弦定理得AC,又SABCABBCsinABC23sin 60,所以ACBD,所以BD,所以|2.答案:5若非零向量a,b滿足|a|3|b|a2b|,則a與b夾角的余弦值為_(kāi)解析:由|a|a2b|,兩邊平方,得|a|2(a2b)2|a|24|b|24ab,所以ab|b|2.又|a|3|b|,所以cosa,b.答案:6在ABC中,AB10,AC6,O為BC的垂直平分線上一點(diǎn),則_.解析:取BC邊的中點(diǎn)D,連接AD,則()()()(22)(62102)32.答案:32課下提升考能第組:全員必做題1(2013鹽城二模)若e1,e2是兩個(gè)單位向量,ae12e2,b5e14e2,且ab,則e1,e2的夾角為_(kāi)解析:因?yàn)閍b,所以ab0,從而56e1e280,所以e1e2

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本文(【三維設(shè)計(jì)】高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)配套講義備考基礎(chǔ)查清 熱點(diǎn)命題悟通第四章 平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 理 蘇教版)為本站會(huì)員(仙***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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