八年級數(shù)學(xué)下冊 第五章 分式與分式方程 5.1 認識分式 5.1.2 認識分式學(xué)案北師大版.doc
-
資源ID:3363367
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">20.50KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
八年級數(shù)學(xué)下冊 第五章 分式與分式方程 5.1 認識分式 5.1.2 認識分式學(xué)案北師大版.doc
5.1認識分式課題內(nèi)容 5.1認識分式(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握分式的基本性質(zhì)和最簡分式的概念。2、利用分式的基本性質(zhì)對分式進行“等值”變形。3、了解分式約分的步驟和依據(jù),掌握分式約分的方法。學(xué)習(xí)重點分式的基本性質(zhì)和分式約分的方法。學(xué)習(xí)難點利用分式的基本性質(zhì)對分式約分。學(xué)法指導(dǎo)在20分鐘內(nèi)獨立完成預(yù)習(xí)學(xué)案,相信自己,鍛煉自己!通過預(yù)習(xí),把自己的疑惑記錄下來,向小組同學(xué)請教,如果還是存在疑惑,課堂上認真聽同學(xué)或老師講解,把不懂的問題及時解決。一、預(yù)習(xí)案 (1) 知識鏈接: 1、分數(shù)的基本性質(zhì):_。 2、=的依據(jù)是什么? 3、分式有意義的條件?(2) 類比分數(shù)的基本性質(zhì)得出分式的基本性質(zhì): 1、你認為與相等嗎? 與相等嗎? 2、由1小題歸納出分式的基本性質(zhì)_ _。 (三)利用分式的基本性質(zhì)對分式進行“等值”變形,說說下列等式的右邊是怎樣 從左邊得到的? 1、= (y0)(為什么加y0這個條件呢?) 2、 = (為什么沒有像1小題加條件呢?)3、 = (需要加條件嗎?請說明理由。) 4、=(需要加條件嗎?請說明理由。) 二、探究案 1、 還記得什么叫分數(shù)的約分嗎?如何把一個分數(shù)化簡嗎?例如:=_。 2、類比分數(shù)的約分和分數(shù)的化簡,小組合作完成下面問題? (1)什么叫分式的約分? (2)如何把分式進行化簡? (3) 什么叫最簡分式? 3、化簡下列分式: (1) (2) (3) (4) 三、能力提升 1、 填空: (1)=(x+y0) (2)= 2、化簡下列分式: (1) (2) (3) 3、先化簡,再求值: (1) ,其中x=100; (2) 其中x=-6 ,y=28 4、想一想: , ,-三者之間有什么關(guān)系? 教與學(xué)的反思