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2019春八年級歷史下冊 第六單元 科技文化與社會生活 第19課 社會生活的變遷教案 新人教版.doc

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2019春八年級歷史下冊 第六單元 科技文化與社會生活 第19課 社會生活的變遷教案 新人教版.doc

第19課社會生活的變遷1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解中華人民共和國成立以后人民生活發(fā)生根本變化、生活水平不斷提高的狀況,知道改革開放前后人們在衣、食、住、行、用等方面發(fā)生的變化,理解產(chǎn)生這一變化的原因,了解我國交通、通信事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,分析交通、通信的發(fā)展對我國人民生活的影響,提高學(xué)生分析歷史問題的能力過程與方法安排學(xué)生采訪或做社會調(diào)查,收集改革開放前后人們在衣、食、住、行、用方面的變化的第一手資料,作為課堂教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充情感態(tài)度與價值觀了解人民生活的巨大變化,培養(yǎng)熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感;理解并自覺踐行社會主義核心價值觀,樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗的信念【重點難點】教學(xué)重點:改革開放前后,人們衣、食、住、行、用的變化教學(xué)難點:幫助學(xué)生正確理解交通、通信的進(jìn)步對社會發(fā)展的重要作用2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師:這兩樣風(fēng)馬牛不相及的東西有什么共同點?生:都是紅色的。師:紅色代表喜慶。這兩樣?xùn)|西放在一起是因為它們在不同的年代充當(dāng)過新人的禮物。這兩樣?xùn)|西的變化說明我國在改革開放后人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。那么這種變化的具體表現(xiàn)有哪些?為什么會發(fā)生這么大的變化呢?通過本課的學(xué)習(xí),相信你會找到答案。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:日常生活的變化1教師講述:中華人民共和國成立后,人民的生活水平逐步提高,特別是改革開放以來,人們在衣、食、住、行、用各方面都發(fā)生了前所未有的巨大變化,到20世紀(jì)末,我國在整體上進(jìn)入了小康社會。2圖片展示:多媒體展示相關(guān)圖片3讀教材,分組討論:請同學(xué)們結(jié)合教材比較一下改革開放前后人們在衣、食、住、行、用方面的變化。提示:(1)衣:從買衣憑布票,色彩、樣式單調(diào)到衣著豐富多彩。(2)食:從食物比較單一到不但能“吃飽”,還要“吃好”。(3)?。焊母镩_放前,人們住房比較擁擠,改革開放后,人均住房面積擴(kuò)大,裝修和居住環(huán)境明顯改善。(4)行:改革開放前是自行車,改革開放后,接親使用轎車。(5)用:改革開放前是四大件三轉(zhuǎn)一響,改革開放后是新四件。4教師總結(jié):改革開放前,由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高,物質(zhì)供應(yīng)嚴(yán)重匱乏,限制了人們生活水平提高;改革開放后,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,物質(zhì)豐富,人們的生活水平不斷提高,我們的生活可謂芝麻開花節(jié)節(jié)高。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:交通、通信的不斷發(fā)展(一)交通1圖片展示:材料一:中國高鐵材料二:到xx年年底,中國鐵路運(yùn)營里程已經(jīng)達(dá)到12.4萬公里,特別是高鐵建設(shè)取得了突出成績,高鐵的運(yùn)營里程已經(jīng)達(dá)到2.2萬公里,運(yùn)營里程占到全世界高鐵總量的65%左右。2教師提問:材料中主要反映了哪一領(lǐng)域的輝煌成果?提示:鐵路。3教師簡要介紹:回憶中華人民共和國為發(fā)展交通事業(yè)所做的努力。4提出問題:閱讀教材并結(jié)合上述材料,說說改革開放后,我國在交通領(lǐng)域取得了哪些成就?提示:截至xx年底,中國的鐵路營運(yùn)里程已居世界第二;1997年以來全國鐵路實現(xiàn)了幾次大提速,大大提高了運(yùn)營效率;xx年,中國的高鐵運(yùn)營里程世界第一;全國建立起比較密集的公路網(wǎng),我國高速公路里程已居世界前列;中國已成為世界民航大國;城市道路建設(shè)也發(fā)展迅速。5教師指出:鐵路、公路、民用航空、水運(yùn)和地下軌道交通建設(shè)飛速發(fā)展,已形成綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)。6引導(dǎo)學(xué)生思考:交通事業(yè)的發(fā)展帶來了怎樣的影響?提示:隨著交通設(shè)施的改善和人民生活水平的提高,人們的出行方式也發(fā)生了很大變化。(二)通信1圖片展示:衛(wèi)星通信2教師引導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生課前收集資料,課上分享中華人民共和國成立后我國通信事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。3教師講述:改革開放后我國通信事業(yè)的發(fā)展提示:改革開放后,電信產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。如今,我國的電信網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和用戶數(shù)均居全球第一。4引導(dǎo)學(xué)生思考:通信事業(yè)發(fā)展有什么影響?提示:通信事業(yè)的發(fā)展和通信方式的變遷,使信息的傳遞變得快捷和簡便,深刻地改變著人們的思想觀念和生活方式。三、課堂總結(jié)人們的生活方式發(fā)生了巨大變化,生活質(zhì)量提高了,交通、通信體系更加完善。而這些巨大變化得益于改革開放政策的正確實施,得益于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于全國各族人民的努力奮斗。它是老一輩革命先烈、仁人志士偉大夢想的實現(xiàn),也是我們繼續(xù)闊步前進(jìn)的起點和基礎(chǔ)。正如習(xí)近平總書記所說:中國夢是文化強(qiáng)國夢,經(jīng)濟(jì)富民夢,也是民族復(fù)興夢,中國夢應(yīng)該成為我們每一個中華兒女共同的奮斗目標(biāo)和精神追求!3板書設(shè)計4教學(xué)反思這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與人們的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切,學(xué)生也正在經(jīng)歷、感受這個飛速發(fā)展變化的時代,學(xué)習(xí)起來會有較濃厚的興趣。教學(xué)過程自始至終貫穿著“變”字,多樣性、多視角、多層次、多形式地為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和個性的健康發(fā)展,為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了很好的幫助。由于是非重點考試內(nèi)容,在素材上準(zhǔn)備得不是很充足,但本課的基本內(nèi)容得到了完整呈現(xiàn)。

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