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八年級道德與法治上冊 第一單元 讓愛駐我家 第2課 我們共有一個家 第1框 中華民族一家親教案 魯人版六三制.doc

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八年級道德與法治上冊 第一單元 讓愛駐我家 第2課 我們共有一個家 第1框 中華民族一家親教案 魯人版六三制.doc

中華民族一家親年級八科目政治任課教師授課時間課題中華民族一家親授課類型新授課標(biāo)依據(jù)三4.6 知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,各民族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展,維護(hù)國家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能知識目標(biāo):知道我國的新型民族關(guān)系;理解中華民族是一個不可分割的命運(yùn)共同體。能力目標(biāo):感受中華兒女血脈相連。過程與方法結(jié)合對史料和新聞素材的閱讀和分析,理解中華民族是一個不可分割的命運(yùn)共同體,感受中華兒女血脈相連。情感態(tài)度與價值觀感受中華兒女血脈相連,提高文化認(rèn)同感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解中華民族親如一家。感受中華兒女血脈相連的情懷。教學(xué)難點(diǎn)早日實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一是兩岸愛國同胞的共同心愿。教學(xué)過程設(shè)計(jì)師生活動設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入“我們都有一個家,名字叫中國”導(dǎo)入。二、學(xué)習(xí)新課任務(wù)一:理解中華民族親如一家。1、比一比:說出自己知道的中國少數(shù)民族名稱。2、中國主要民族分布圖:認(rèn)識我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,各族人民和睦相處,共同發(fā)展。3、各民族交流的史料:共同創(chuàng)造中華文化,共同開拓祖國疆域,共同締造統(tǒng)一國家。4、新時期各民族交流的材料:形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義制度新型民族關(guān)系。5、小結(jié):從哪些方面可以看出中華民族是一家?任務(wù)二:中華兒女血脈相連體現(xiàn)在哪些方面?1、出示祭拜黃帝陵、尋根之旅材料,引導(dǎo)思考:是什么力量讓全球華人的心凝聚在一起?2、以鄉(xiāng)愁引入臺灣問題。以史實(shí)說明臺灣自古以來是中國不可分割的一部分。以兩岸交流時事材料,引出學(xué)生得出結(jié)論:早日實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一是兩岸愛國同胞的共同心愿。 3、出示華人華僑捐贈、支持國家建設(shè)的事例,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識:海外華人華僑都心系祖國和民族大家庭,以不同方式關(guān)心和支持祖國的建設(shè)和發(fā)展。4、歸納小結(jié):中華兒女血脈相連體現(xiàn)在哪些方面?三、小結(jié)學(xué)生交流本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。四、課堂練習(xí)績優(yōu)學(xué)案第3課時選擇題。五、布置作業(yè)績優(yōu)學(xué)案第3課時。把地理知識引入課堂,激發(fā)興趣。引入歷史知識,引導(dǎo)學(xué)生提煉歸納。通過時事材料印證觀點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生從感性到理性。創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。通過真實(shí)時事材料,輔之以講解,幫助學(xué)生認(rèn)清臺灣問題。學(xué)生從事例中感受海外華人華僑的情懷。建構(gòu)本課的知識結(jié)構(gòu)。鞏固練習(xí)。

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