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八年級音樂下冊 第2單元 欣賞《兒行千里母擔(dān)憂》教案2 新人教版.doc

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八年級音樂下冊 第2單元 欣賞《兒行千里母擔(dān)憂》教案2 新人教版.doc

兒行千里母擔(dān)憂教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱兒行千里母擔(dān)憂。2、認(rèn)識京劇場面。3、練習(xí)大鑼住頭鑼鼓經(jīng)。4、能夠積極體驗(yàn)京劇唱腔,感受老生行當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。主動學(xué)習(xí)、樂于探究老生行當(dāng)?shù)难莩?,并產(chǎn)生想進(jìn)一步了解京劇的愿望。5、參與并體驗(yàn),通過學(xué)唱、聽辨、聆聽、口傳心授等,學(xué)唱兒行千里母擔(dān)憂。教學(xué)重點(diǎn):跟著伴奏演唱兒行千里母擔(dān)憂。教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)京劇唱腔,感受各個行當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊課。師生齊唱我正在城樓觀風(fēng)景并做手語動作。二、講授新課。1、導(dǎo)入新課。我們前面教了很多愛與感恩歌曲,也聽了百善孝為先的講座,相信每一個同學(xué)的對母愛都有自己的感受,看看哪個同學(xué)愿意用歌聲把他唱出來呢?(學(xué)生唱。)就在大家唱世上只有媽媽好的時候,老師想起一個故事。一個初中的女生跟自己的母親吵架,媽媽告訴她:“孩子,你都上初中了,媽媽下崗,媽媽給人當(dāng)清潔工,一個月才800塊錢,你考試考這么少成績,媽媽多難過啊”,女兒說:“我不是故意的,我馬虎了嘛。”“孩子,我如果馬虎了,人家一分錢都不給我啊?!彼珊薜呐畠喊验T一摔,就離家出走了。這么小的事情,十幾年的養(yǎng)育之恩啊,就這樣輕輕一摔就可以放棄,媽媽發(fā)動家里所有的親戚都找不到這孩子。晚上十點(diǎn)多的時候,小姑娘一個人走在街頭,她又冷又餓,流著眼淚,恨著自己的媽媽,當(dāng)她走到一個大排檔時看到人家在吃東西,眼淚汪汪地站在那里,老板裝著一碗面條給他,說:“孩子,是不是跟家里吵架,是不是餓了,把這個吃了回家吧!”小姑娘接過面條狼吞虎咽地吃完,突然“撲通”一下給老板跪下了,說:“老板啊,你是我的恩人,我要感謝你,你比我媽媽好多了?!崩习迓犨^后說:“孩子啊,就憑你這句話,這碗面就不該給你吃?。∥覀儌z素不相識,你連我姓什么叫什么都不知道,我就給了你一碗面條,你就這樣感謝我,你媽媽把你從小養(yǎng)到大,吃了那么多苦,你怎么不感謝你的母親??!”這孩子恍然大悟地跑回家里,看到媽媽已傷心過度暈倒在了床上,正所謂“兒行千里母擔(dān)憂,母行萬里兒不愁”啊。同學(xué)們,這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)另一首孝親歌曲兒行千里,請同學(xué)們認(rèn)真聽,認(rèn)真體會。2、試唱兒行千里母擔(dān)憂(教師唱)。3 、講述汶川地震的故事: 在前幾年5.12汶川大地震中,我們求援人員在廢墟中聽到了一個非常微弱的聲音,一個小女孩的聲音:“救我,誰來救我”,他們把那廢墟翻開,發(fā)現(xiàn)里面有一個不到三歲的小女孩,她已經(jīng)壓了三天三夜,天就要亮了,戰(zhàn)士們辛苦地把小女孩拉了出來,已奄奄一息,“叔叔,快去救我爸爸媽媽。”“爸爸媽媽,解放軍叔叔來救你們了。”戰(zhàn)士們聽到以后,把預(yù)制板撬起后,才發(fā)現(xiàn)下面躺著的是孩子的父親和母親,而那一幕讓在場的所有戰(zhàn)士都流淚了:孩子的父母已離開了人世,媽媽面朝上,兩只手支起一塊預(yù)制板,父親背朝上就像俯臥撐一樣背上壓著一塊預(yù)制板,就在父親和母親兩手交叉的中間,那個小小的空隙里,保護(hù)著這個小姑娘,孩子得救了,父母卻已離去!你看父母有多么偉大,其實(shí)任何一個父母都可以做到這些。父母的愛是最無私的、最偉大的。不管我們向父母提出任何要求,父母都會竭盡全力地滿足我們,不管我們對父母做了什么樣的事情,父母親總是一次再一次地原諒我們。4、作品欣賞。兒行千里母擔(dān)憂選自京劇傳統(tǒng)劇目三家店,該劇講述了秦瓊被權(quán)奸所害,押解赴登 州,夜宿三家店,瓦崗寨上眾英雄及押解官羅周 等前來搭救的故事。這個唱段是秦瓊在被押解路 上所唱,既表現(xiàn)了他對親朋好友的依依不舍,也表達(dá)了他對母親的深深眷念,唱出了英雄心中的凄苦與無奈。老師范唱前半段,請同學(xué)們注意聽一聽:有哪些 字的發(fā)音與平時說話不一樣呢?老師帶領(lǐng)學(xué)生讀歌詞,注意讀準(zhǔn)標(biāo)了拼音的字。學(xué)生打著板式完整朗讀歌詞。三、小結(jié)。希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),就應(yīng)該在學(xué)校好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律不讓父母操心,在家里孝養(yǎng)父母、幫父母做力所能及的事。用實(shí)際行動來孝養(yǎng)父母,做一個“母行千里兒更憂”的孝子。

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