2019年九年級(jí)物理下冊(cè) 16.3 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī)教案 蘇科版教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用。2、了解通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的方向跟哪些因素有關(guān)。3、通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，知道矩形線圈在磁場(chǎng)中的轉(zhuǎn)動(dòng)情況。4、知道直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造及工作原理，了解換向器的作用。5、通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析問(wèn)題能力。激發(fā)學(xué)生探究自然規(guī)律的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：磁場(chǎng)對(duì)電流的作用；通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與什么有關(guān)教學(xué)難點(diǎn)：磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用分析；直流電動(dòng)機(jī)換向器的作用分析教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情景發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題并進(jìn)行猜測(cè)演示實(shí)驗(yàn)探索從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題課時(shí)安排：3課時(shí)（實(shí)驗(yàn)1課時(shí)）第1課時(shí)問(wèn)題：1、生活和生產(chǎn)中那些地方用到了電動(dòng)機(jī)？學(xué)生回答：電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、電吹風(fēng)等問(wèn)題：2、電動(dòng)機(jī)工作時(shí)消耗了什么能，同時(shí)轉(zhuǎn)化為什么能？（電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）復(fù)習(xí)：磁體在磁場(chǎng)中會(huì)受到磁力的作用（磁體發(fā)生運(yùn)動(dòng)）通電的導(dǎo)線能使磁針偏轉(zhuǎn)（運(yùn)動(dòng)），說(shuō)明磁針也受到磁力的作用逆向思維磁體能否使通電的導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)呢？實(shí)驗(yàn)：磁場(chǎng)對(duì)直線電流的作用分析：導(dǎo)體AB由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，一定是受到力的作用。是誰(shuí)給了通電導(dǎo)體力的作用呢？探索實(shí)驗(yàn)：切斷電源；去掉磁場(chǎng)。歸納結(jié)論：1、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里要受到力的作用問(wèn)：利用現(xiàn)有的儀器你能發(fā)現(xiàn)并探究與之有關(guān)的其他問(wèn)題嗎？你會(huì)怎么做？學(xué)生思考后，根據(jù)自己的方案操作實(shí)驗(yàn)（改變電流的方向、改變磁場(chǎng)的方向、兩者都改變），探究自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題歸納結(jié)論：2、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到的力的方向跟電流方向和磁感線方向有關(guān)選學(xué)：左手定則師生共同示范分析：右圖中導(dǎo)線的受力情況（運(yùn)用左手定則）問(wèn)：若將上述三個(gè)圖中的導(dǎo)線組成線框ABCD，則在電流接通的一瞬間，線框?qū)⑷绾芜\(yùn)動(dòng)？展示：圖3-18裝置，學(xué)生進(jìn)行種種猜測(cè)，然后用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證現(xiàn)象：線框轉(zhuǎn)動(dòng)到一定位置后停止重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察線圈停止及停止的位置發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：為什么線圈不能繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)？ 演示問(wèn)題2：分析線圈在停止位置的受力情況結(jié)論：3、平衡位置：線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)課后思考：若要使線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，可設(shè)想哪些方法？第2課時(shí)復(fù)習(xí)引入：?jiǎn)枺海?）通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與哪些因素有關(guān)？（2）平衡位置？（3）如何才能使通電線圈在磁場(chǎng)中持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)？新課：學(xué)生討論使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，教師歸納：（1）改變磁場(chǎng)方向；（2）改變電流方向。二、直流電動(dòng)機(jī)的工作原理 1、原理：利用通電線圈在磁場(chǎng)里轉(zhuǎn)動(dòng)2、直流電動(dòng)機(jī)：用直流電源供電的電動(dòng)機(jī)出示直流電動(dòng)機(jī)模型，學(xué)生觀察模型給直流電動(dòng)機(jī)通電，學(xué)生觀察問(wèn)：直流電動(dòng)機(jī)中線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)是靠改變磁場(chǎng)方向還是電流方向？問(wèn)：直流電源正負(fù)接線柱有沒(méi)有變？是什么裝置在改變電流方向？學(xué)生仔細(xì)觀察其結(jié)構(gòu)，歸納直流電動(dòng)機(jī)的主要結(jié)構(gòu)3、磁體、線圈、換向器、電刷學(xué)生觀察圖3-10，分析a、b、c、d四種狀態(tài)時(shí)線圈的受力情況問(wèn)：（1）a、b、c、d四種狀態(tài)中哪些是線圈處于平衡位置？（2）當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時(shí)，為什么不會(huì)立即停下來(lái)？（3）換向器的作用？（使線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置后，立即改變電流方向，使線圈可以沿原方向轉(zhuǎn)動(dòng)下去）學(xué)生操作電動(dòng)機(jī)模型，觀察線圈中小電珠發(fā)光及電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)情況，加深理解操作：（1）連接裝置，接通后觀察；（2）對(duì)調(diào)電源兩極；（3）對(duì)調(diào)磁鐵兩極；（4）改變電流大小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：接通電源后，燈泡亮而線圈不動(dòng)，為什么？學(xué)生實(shí)驗(yàn)后探索結(jié)論（可能線圈正處于平衡位置）問(wèn)：舉例說(shuō)出電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)等電器中都有電動(dòng)機(jī)。補(bǔ)充介紹：日常生活中由于電網(wǎng)供電是交流電，所以家庭使用的電風(fēng)扇、洗衣機(jī)等電器中的電動(dòng)機(jī)都是交流電動(dòng)機(jī)。問(wèn)：使用電動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)？（便于開(kāi)動(dòng)和停止；構(gòu)造簡(jiǎn)單、制造方便；占地小；電動(dòng)機(jī)的效率比熱機(jī)高；對(duì)環(huán)境污染?。﹩?wèn)：電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)變？復(fù)習(xí)鞏固：