2019-2020年八年級物理暑假作業(yè) 第02天 用刻度尺測量長度 新人教版典例在線如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是_（選填“A”或“B”），測出該物體的長度是_cm?！緟⒖即鸢浮緽 1.36【知識補(bǔ)給】刻度尺的使用規(guī)則（1）“選”：根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺。（2）“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻線、量程、分度值。（3）“放”：用刻度尺測長度時(shí)，尺要沿著所測直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。（用零刻線磨損的刻度尺測長度時(shí)，要從整刻度開始）（4）“看”：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。（5）“讀”：在精確測量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。（6）“記”：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成（也可表達(dá)為：測量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成）。跟蹤練習(xí)用刻度尺測物體的長度時(shí)，下列要求不正確的是A測量時(shí)，必須從刻度尺的零刻度線處量起B(yǎng)測量時(shí)，刻度尺不能歪斜C讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直D記錄測量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后面寫上單位下列圖中，關(guān)于刻度尺使用方法正確的是A B C D如圖所示，小君用刻度尺測量物塊在水平面上滑行的距離是A0.80 cm B2.00 cm C2.80 cm D3.60 cm試題推薦用拉長的刻度尺測量物體的長度，測量結(jié)果是A偏大 B一樣 C偏小 D無法確定下列說法中錯(cuò)誤的是A沒有零刻度線的刻度尺也能用來測量長度B測量時(shí)必須從刻度尺的左端量起C讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于刻度尺D記錄測量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)值后面注明單位物體的長度L=_cm。如圖所示，物體A的長度是_cm。如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，方法正確的是_，讀數(shù)為_cm。小亮在“長度的測量”實(shí)驗(yàn)中，圖中圓的直徑是_cm。對某物體的長度進(jìn)行測量，甲、乙、丙三人的結(jié)果分別為15.86 cm，15.83 cm，15.8 cm，三個(gè)人在操作上都沒有錯(cuò)誤，則甲、乙結(jié)果不同的原因是_，乙、丙結(jié)果不同的原因是_。參考答案跟蹤練習(xí)D【解析】零刻線磨損的可以從其他的整刻線開始測起；但讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺的尺面垂直，所以A錯(cuò)；要從刻度尺的零刻線開始測起，所以B錯(cuò)；放置刻度尺時(shí)，刻度尺有刻度的一側(cè)沒有緊貼被測長度，所以C錯(cuò)；刻度面緊貼被測物體，起始端從零開始，故D正確；故選D。C【解析】題圖示刻度尺1 cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1 mm；以物體的左端為研究對象，開始時(shí)物體左端對應(yīng)的刻度值為0.00 cm，滑行結(jié)束時(shí)左端對應(yīng)的刻度值為2.80 cm，物體長度為2.80 cm。故選C。試題推薦C【解析】用被拉長的刻度尺測量物體的長度，刻度尺的分度值變大，因此其讀數(shù)比真實(shí)值小，故C正確。B【解析】使用刻度尺時(shí)應(yīng)先觀察零刻度線是否磨損，如果零刻度線磨損，則應(yīng)選取一個(gè)新的刻度讀出初始數(shù)值，測量后用終末數(shù)值減去初始數(shù)值，即得所測長度，A正確，B錯(cuò)誤；讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于刻度尺，C正確；測量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成，D正確。故選B。 2.75（2.732.77之間）3.45【解析】起始端從0開始，末端刻度值為3.45 cm。乙 3.50【解析】讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直，故乙正確；由題圖知：刻度尺上1 cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1 cm=1 mm，即此刻度尺的分度值為1 mm；鉛筆左側(cè)與零刻度線對齊，右側(cè)與3.5 cm對齊，估讀為3.50 cm。1. 54【解析】由題圖示可知，刻度尺的分度值為1 mm，圓的直徑為1.54 cm。估計(jì)數(shù)字不同 所用刻度尺不同【解析】甲同學(xué)測量的結(jié)果記錄是15.86 cm，乙位同學(xué)測量的結(jié)果是15.83 cm，甲乙兩位同學(xué)測量結(jié)果不同的原因是估讀數(shù)值不同；乙同學(xué)測量的結(jié)果記錄是15.83 cm，所用刻度尺的分度值為1 mm；丙同學(xué)測量的結(jié)果是15.8 cm，所用刻度尺的分度值為1 cm，乙、丙測量的結(jié)果不同的原因：兩人選用的刻度尺分度值不同造成的。善于思考，勤于總結(jié)！