Start Module1教學目標Knowledge Objects: Words: class please stand sit down thank goodbye listen say sing helloDaily English: Thank you/ Please sit down/ Hello / Goodbye能正確讀寫26個字母的大小寫形式。Ability Objects: 能在這是語境中運用所學日常用語。Emotion Object:培養(yǎng)學生學習英語的興趣。教學重點詞匯和日常用語教學難點單詞拼寫教 學 過 程環(huán) 節(jié)師 生 活 動反饋調整Step126字母背誦，元音字母多少，輔音字母多少？Step2（1）應按照字母的筆順和字母在三格中應占的位置書寫。（2）每個字母都應稍向右傾斜，約為5，斜度要一致。 （3）大寫字母都應一樣高，占上面兩格，但不頂?shù)谝痪€。 （4）小寫字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z寫在中間的一格里，上下抵線，但都不出格。 （5）小寫字母b，d，h，k，l的上端頂?shù)谝痪€，占上面兩格。 （6）小寫字母i和j的點、f和t的上端都在第一格中間，f和t的第二筆緊貼在第二線下。 （7）小寫字母f g j p q y的下端抵第四線。 （8）小寫字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它們的提筆是一個上挑的小圓鉤，不能寫成銳角。 （9）書寫單詞時，字母與字母之間的間隔要均勻、適當，不要湊得過緊，也不要離得太遠。 （10）書寫句子時，單詞之間必須有適當?shù)木嚯x，一般以空出一個小寫字母a的寬度為宜。 （11）標點符號要寫在一定的位置上。 2）字母的筆順字母要按一定的筆劃順序書寫，其書寫筆順如下。（請注意書寫的格式和大小寫的區(qū)別。）Step3通過上表，我們可以看出，有的字母是一筆完成，而有的是兩筆或三筆完成的。現(xiàn)歸納如下：（1）一筆完成的字母：大寫：C G J L O S V W Z小寫：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z（2）兩筆完成的字母：大寫：B D K M P Q R T U X Y小寫：f i j p t x（3）三筆完成的字母：大寫：A E F H I N 小寫：無Step 4練習1、用英語說出以下內容Unit1、1起立_ 2坐下_ 3謝謝你_ 4再見_Unit2、1早上好_2你叫什么名字_3我是玲玲_4你好嗎_5我很好_練習2、完成對話1、1、A: _,Daming. B: Hello, Jack.2、A: sit down, please, Lucy. B: _, Lingling.3、A: Goodbye, Jim. B: _,Li Ming.連線 match1.1.Good morning. a. Fine, thanks.2.2.Whats your name, please? b. Goodbye, Lucy.3.3.Hello, Lingling. c. Im Lingling.4.4.How are you? d. Good morning.5.5.Goodbye, Jack. e. Hello, Lucy.完成下列對話1.A:_B: Im Lingling.A: Good morning, Lingling.B: _2.A: _, Hanks.B: Good morning._?A: Im fine, thanks. _?B: _, too. Thanks.翻譯下列句子1你叫什么名字？ 2-你好嗎？-我很好，謝謝你。3上午好。4同學們，再見。5我叫大明。討論題討論：”sorry?”是什么意思？討論：”How are you?”用于什么時候？討論：1書寫英語句子時，哪些字母常用大寫形式？2你知道我們的姓名用英語怎樣拼寫嗎？探究：Question 1. 如何向別人介紹你的朋友和家人？Question 2. 你知道Miss, Ms, Mrs的異同點嗎？板 書 設 計 Start Module1 1. 書寫26字母按大小寫，注意格式。2. 26字母多少個元音字母，分別為？多少輔音字母？3. 寫出本模塊三個單元所學的重要日常用語。（10個）_課 后 反 思