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2018-2019學(xué)年高中生物 第四章 種群和群落 專題4.2 種群數(shù)量的變化練習(xí)(提升版)新人教版必修3.doc

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2018-2019學(xué)年高中生物 第四章 種群和群落 專題4.2 種群數(shù)量的變化練習(xí)(提升版)新人教版必修3.doc

專題4.2 種群數(shù)量的變化1自然條件下種群數(shù)量增長按照S型曲線模型增長,下列關(guān)于S型曲線的說法,不正確的是( )A種群剛遷入時(shí)會有一個(gè)緩慢增長期B種群數(shù)量為K/2時(shí)種群增長速率最快C種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種群的年齡組成屬于穩(wěn)定型D種群呈“S”型曲線增長過程中,在達(dá)到K值之前就是“J”型增長【答案】D2下圖中關(guān)于“S”型曲線的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A. t0t1之間種群數(shù)量小于K/2,由于資源和空間相對充裕,出生率大于死亡率,種群數(shù)量增長較快B. t1t2之間,由于資源和空間有限,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)斗爭加劇,天敵數(shù)量增加,種群增長速率下降C. t2時(shí),種群數(shù)量達(dá)到K值,此時(shí)出生率等于死亡率,種群增長速率為0D. 在t1時(shí)控制有害生物最有效【答案】D【解析】t0t1之間種群數(shù)量小于K/2,由于資源和空間相對充裕,出生率大于死亡率且二者的差值逐級加大,種群增長速率不斷增加,因此種群數(shù)量增長較快,A項(xiàng)正確;t1t2之間,由于資源和空間有限,隨著種群密度增大,種內(nèi)斗爭不斷加劇,天敵數(shù)量也在增加,雖然出生率大于死亡率,但二者的差值逐級減小,所以種群增長速率下降,B項(xiàng)正確;t2時(shí),種群數(shù)量達(dá)到K值,此時(shí)出生率等于死亡率,種群增長速率為0,C項(xiàng)正確;在t1時(shí)種群數(shù)量為K/2,種群增長速率最大,因此若在t1時(shí)進(jìn)行有害生物防治,不能將有害生物控制在較低水平,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3自然界中某種群死亡率如圖中曲線,出生率如圖中曲線,下列分析正確的是( ) A種群在c點(diǎn)之前呈J型增長,c點(diǎn)之后呈S型增長B種群數(shù)量增長最快的時(shí)期是c點(diǎn)時(shí)期Cc點(diǎn)時(shí)期此種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到其生活環(huán)境負(fù)荷量(K值)D曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響【答案】C4下表表示在一個(gè)10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母菌細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,關(guān)于酵母菌細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是( )培養(yǎng)時(shí)間(h)010203040506070酵母菌細(xì)胞數(shù)量(1000個(gè)/mL)02042510121212A可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0t表示種群數(shù)量B種內(nèi)競爭導(dǎo)致初始階段種群增長緩慢C可用抽樣檢測法估算酵母菌細(xì)胞總數(shù)D該酵母菌種群的K值約為12000個(gè)【答案】C【解析】根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,酵母菌種群數(shù)量先增加后維持穩(wěn)定,表現(xiàn)為S型增長,而“種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長,可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0t表示”指的是J型曲線,A錯(cuò)誤;初始階段增長緩慢是由于酵母菌種群數(shù)量太少,且對環(huán)境有一個(gè)適應(yīng)的過程,B錯(cuò)誤;可用抽樣檢測法估算酵母菌細(xì)胞總數(shù),C正確;該酵母菌種群的K值約為121000個(gè)/mL10mL=120000個(gè),D錯(cuò)誤。5如圖表示將綿羊引入某個(gè)島嶼后的數(shù)量變化情況,對此敘述正確的是( ) A綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度,就保持恒定不變B綿羊數(shù)量達(dá)到時(shí),綿羊的出生率最大,增長速率最快C種群數(shù)量不可能無限增長,這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn)D綿羊數(shù)量達(dá)到K時(shí),種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型【答案】C【解析】種群的數(shù)量達(dá)到K值后,即在一定范圍內(nèi)上下波動(dòng),A錯(cuò)誤;增長速率的大小決定于出生率和死亡率的差值,B錯(cuò)誤;綿羊數(shù)量達(dá)到K時(shí),種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型,D錯(cuò)誤。6下列關(guān)于“J”型曲線和“S”型曲線的相關(guān)說法正確的是( )A呈“J”型曲線增長的種群不受環(huán)境的影響,而呈“S”型曲線增長的種群受環(huán)境的影響B(tài)兩條曲線的斜率分別代表各自的增長率C呈“J”型曲線增長的種群其增長速率不斷增大,而呈“S”型曲線增長的種群的增長速率有最大值D從外地遷入的物種,其種群數(shù)量以“J”型曲線模式增長【答案】C7觀察下圖,分析下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越,生存空間無限B.呈現(xiàn)“S”型增長的種群,隨著時(shí)間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大C.在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”型曲線D.種群增長的“J”型曲線有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來【答案】D8為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作。其中錯(cuò)誤的是( )A將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)B將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液C在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,若邊緣有多余培養(yǎng)液,用濾紙吸去D將計(jì)數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)【答案】C【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化時(shí),先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。9有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是( ) A.圖中種群開始呈“J”型增長,達(dá)到K值后呈“S”型增長B.圖中種群在時(shí)間相對值為2時(shí)的年齡組成為穩(wěn)定型C.用標(biāo)志重捕法調(diào)查某草原中田鼠的種群密度D.因?yàn)橹参锶郝溆蟹謱蝇F(xiàn)象,所以種植玉米時(shí)要合理密植【答案】C【解析】整個(gè)種群呈現(xiàn)S型增長,種群在時(shí)間相對值為2時(shí)種群的增長率最大,通常對田鼠數(shù)量調(diào)查對標(biāo)志重捕法,玉米的合理密植是充分利用空間,玉米是種群而不是群落。所以C選項(xiàng)正確。10某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(如下圖),均獲得了“S”型增長曲線。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( ) A4個(gè)試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值B4個(gè)試管內(nèi)種群的增長速率都是先增大后減小到零C試管內(nèi)種群的K值與試管不同D試管內(nèi)的種群數(shù)量先于試管內(nèi)的開始下降【答案】A11. 如圖是種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線以及在a點(diǎn)之后的三條變化曲線圖。請回答下列問題: (1)對于呈“J”型增長的種群而言,其值(當(dāng)年的種群數(shù)量是前一年的倍數(shù))的大小與種群密度_(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(2)a點(diǎn)之后,、和三條曲線對應(yīng)環(huán)境的優(yōu)越程度的大小關(guān)系是_,做出該判斷的理由是_。(3)圖中AB段,不考慮遷入、遷出,種群的出生率_(填“大于”“小于”或“等于”)死亡率。(4)捕撈經(jīng)濟(jì)性魚類時(shí),剩余量應(yīng)在K/2左右,理由是_。【答案】(1)無關(guān)(2) K值越大,說明環(huán)境就越優(yōu)(3)小于(4)K/2時(shí),種群增長速率最大,種群數(shù)量恢復(fù)最快【解析】(1)對“J”型曲線增長的種群而言,其值不變,但種群密度在不斷增大,所以二者沒有直接關(guān)系。12. 為尋找適合建立種群“S”型增長模型的實(shí)驗(yàn)變量組合,某興趣小組研究了接種量和溶氧量(用搖床轉(zhuǎn)速<rmin-1>來控制)對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響,結(jié)果如下圖。請分析回答: (1)實(shí)驗(yàn)前,需在干酵母中加入適量的_進(jìn)行活化處理,目的是讓處于休眠狀態(tài)的酵母菌恢復(fù)為正常的生活狀態(tài)。(2)接種量為1.5mL、搖床轉(zhuǎn)速為250 rmin-1的酵母菌種群在6h后數(shù)量逐漸下降的原因是_。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,較適合建立種群“S”型增長模型的變量組合有接種量1.0 mL、轉(zhuǎn)速230 rmin-1和_。(4)在對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),該興趣小組采用了血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法。圖1是一塊規(guī)格為1mm1mm0.1mm的血球計(jì)數(shù)板正面示意圖,圖2所示觀察到的圖像。 從試管中吸出酵母菌培養(yǎng)液前要_,目的是確保隨機(jī)取樣時(shí)有均勻的種群密度。圖1這塊血球計(jì)數(shù)板上有_個(gè)計(jì)數(shù)室。圖2表示的這個(gè)大方格上含有_個(gè)中方格,其容積是_。若計(jì)數(shù)得圖2中每一中方格里酵母菌平均數(shù)為10個(gè),則該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌約_個(gè)?!敬鸢浮?(1) 蒸餾水 (2)營養(yǎng)物質(zhì)大量減少、代謝廢物的大量積累、pH不適 (3)接種量1.5mL、轉(zhuǎn)速230rrmin-1 (4)振蕩(搖勻) 2 25 0.1mm3 2.5106(4)對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),為確保隨機(jī)取樣時(shí)有均勻的種群密度,從試管中吸出酵母菌培養(yǎng)液前要振蕩搖勻,以減少實(shí)驗(yàn)誤差。觀察圖1這塊血球計(jì)數(shù)板,會發(fā)現(xiàn)在圖中圓形虛線內(nèi)有2個(gè)計(jì)數(shù)室。圖2表示的這個(gè)大方格上含有25個(gè)中方格,由于使用的血球計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm1mm0.1mm,故圖2大方格(一個(gè)計(jì)數(shù)室)的容積是0.1mm3。若計(jì)數(shù)得圖2(一個(gè)計(jì)數(shù)室)中每一中方格里酵母菌平均數(shù)為10個(gè),則該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌約(10x25/0.1)x103=2.5106個(gè)。

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