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聲音的特性 一、單選題 1.狗、貓能聽到人不能聽到的聲音，原因是（　?。? A.狗、貓的耳朵比人更靈敏B.狗、貓的聽覺范圍比人的聽覺范圍小 C.狗、貓的聽覺范圍與人的聽覺范圍不同D.狗、貓的耳廓能轉動 2.“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎上調節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現罕見的一人同時唱出高音和低音的現象．下列說法正確的是（） A.“呼麥”中高音、低音指聲音的響度B.“呼麥”中的聲音是振動產生的 C.“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波D.“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等 3.“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應用（如圖）．游戲時，當你對著它講話，它就會模仿你的腔調學舌，非常好玩．針對這一現象，下面說法正確的是（ ） A.手機發(fā)出聲音時，是由于手機中的貓的聲帶振動而產生的 B.“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但兩種聲音的音色不同，所以能夠區(qū)別出來 C.當對著手機用很小的音量說話時，“湯姆貓”沒有反應．說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機接收到聲音信號 D.你發(fā)出的和手機發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不相同 4.我們能分辨女高音和女低音，這主要是根據聲音有不同的（ ） A.音調 B.振幅 C.響度 D.音色 5.“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎上調節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現罕見的一人同時唱出高音和低音的現象．下列說法正確的是（ ） A.“呼麥”中高音、低音指聲音的響度B.“呼麥”中的聲音是振動產生的 C.“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波D.“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等 6.醫(yī)生用的聽診器是因為（） A.聽診器能使振動的振幅增大，響度增大 B.聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調變高 C.聽診器能減小聲音的分散，傳入人耳的響度更大些 D.聽診器能縮短聽者到發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些 7.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.” 這首詩包含著不少物理知識，其中，詩人判斷是“猿聲”的主要依據是 A.聲音的響度B.聲音的音調C.聲音的音色D.聲音的速度 8.人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂器的演奏聲，主要是依據聲音的（ ） A.音調B.響度C.音色D.聲速 9.電子琴能模仿各種樂器發(fā)出的聲音，在技術上要解決的關鍵是能模仿各種樂器發(fā)出聲音的（ ） A.音調B.音色C.響度D.音色和音調 10.有一種專門存放貴重物品的“銀行”．當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等．以便今后用這些存放者獨有的特征才能親自取走物品，防止被別人領走，這里的“聲紋”記錄的是人說話的 ( ) A.音調B.響度C.音色D.三者都有 11.聲音在傳播過程中，下列說法中正確的是（ ） A.音調會逐漸降低 B.響度想都會逐漸變小 C.音色會逐漸變差 D.以上說法都有可能 12.如圖所示，圖中描述的各實驗，用來說明振動的幅度越大響度越大的是（　?。? A.發(fā)生的音叉激起水花 B.音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越 C.鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調變高 D.抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的音樂聲減 二、多選題 13.“女高音”和“引吭高歌”的“高”分別指的是聲音的（ ） A.音調高B.音調低C.響度大D.響度小 14.下列關于聲音的說法中正確的是（ ） A.“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大 B.“震耳欲聾”說明聲音的音調高 C.“聞其聲知其人”，說明可以根據音色來判斷說話者 D.“隔墻有耳”，說明固體能傳聲 15.下列關于聲音的說法中，正確的是（　　） A.聲音在真空中的傳播速度是340m/s B.只要物體振動，我們就能聽到聲音 C.高速公路兩旁的隔音板是為了在傳播過程中減弱噪聲 D.用不同種樂器演奏同一樂曲，不同樂器發(fā)出聲音的音色不同 16.關于聲現象，下列說法正確的是（ ） A.詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高B.隔墻有耳說明固體能傳聲 C.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量D.街頭設置噪聲檢測儀是在聲源處減弱噪聲 三、填空題 17.①這首歌調太高，我唱不上去；②引吭高歌；③他是唱高音的；④請勿高聲喧嘩．其中“高”是指響度的是________；指音調的是________．（填序號） 18.如圖甲所示，在醫(yī)院里醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用了聲可以傳遞________（選填“信息”或“能量”）的性質；另外，在醫(yī)院里我們還經常看到如圖乙所示的“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的________（選填“音調”、“響度”、或“音色”），以免影響他人． 19.如圖所示，在醫(yī)院里我們經常看到如圖所示的“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的________ （音調/響度/音色），以免影響他人，這是在________ 處減弱噪聲． 20.當把電視機的音量調大時，發(fā)現揚聲器紙盆振動的幅度也加大，表明聲音的響度大小與聲源的________有關．當逐漸遠離電視機時，聽到的聲音越來越弱，這又表明聲音的響度還跟________有關． 四、解答題 21.拿一張硬紙片，讓它在梳子齒上劃過，如圖所示，第一次快些，第二次慢些，你發(fā)現什么現象？這一現象說明了什么？ ? 22.閱讀下面材料： 夜幕降臨了，夜蛾飛了出來，它身體比蝴蝶粗壯，喜歡繞火光飛舞．因為夜蛾的幼蟲是農業(yè)害蟲．消滅它！蝙蝠從天而降，用“超聲雷達”搜索著，突然發(fā)現了夜蛾（圖）．那夜蛾也發(fā)現了蝙蝠，它好象已經知道自己危在旦夕，馬上變換了飛行方向，兜圈子，翻筋斗，螺旋下降，最后收起翅膀，徑直落到了花草之間．具有精細超聲的蝙蝠撲空了． 夜蛾是怎么逃避蝙蝠追擊的呢？它怎么會感覺出蝙蝠來臨的呢？ 一些科學家研究了這場有趣的搏斗．多倫多大學的生物學家J．H．富勒特發(fā)現，蝙蝠在捕食時，要同時發(fā)出不同頻率的超聲波去搜索獵物．蝙蝠一但探索到獵物，它的發(fā)聲頻率便會驟然升高． 蛾的胸部有一個像氣泡一樣的隆起物，當蝙蝠的超聲信號傳來時，那隆起物在飛行肌的壓力下，會起伏不平，發(fā)出與蝙蝠定位回聲極相似的超聲波，就如同蝙蝠要碰墻壁一樣．要是蝙蝠有時間仔細去“想”一下，也許它會判斷出那是假信號，不是自己的回聲，但是，蝙蝠飛行速度大約是5m/s，它只有千分之一秒的時間來決定自己下一步的飛行方向．為了避免碰壁，它只好轉向而飛，受了夜蛾的欺騙；有些蛾還有自己的“超聲雷達”，它們主動發(fā)射極高頻的超聲波，一旦發(fā)現蝙蝠便逃之夭夭；有的夜蛾身上長著一種奇特的絨毛，它能吸收超聲波，使蝙蝠得不到一定的回聲，自己好蒙混過關． 看來，能吸收雷達的現代最新式的隱形飛機，不過是夜蛾的祖?zhèn)骷夹g的仿效而已． 請回答：通過閱讀，你有什么收獲和感受？ 五、實驗探究題 23.劉莉同學要探究生活中的聲現象，李雯同學告訴她可以利用下面三個實驗來進行探究．請回答下列問題． （1）請將①中的表格填寫完整 ① 實驗步驟 實驗現象 實驗結論 把正在發(fā)聲的音叉放入水中 ________ ________ ②：使一張硬紙片以不同的速度劃過鋸的齒刃，聽它的發(fā)聲情況． ③：在音響上面放一些碎紙屑，調節(jié)音響發(fā)出聲音的大小，觀察碎紙屑的跳動情況． （2）觀察②中的實驗現象可得出聲音的________（選填“音調”、“音色”、或“響度”）與________之間的關系． （3）③說明了發(fā)聲物體發(fā)出聲音的________不同時，它振動的________也不同． 六、綜合題 24.口琴是用嘴吹或吸氣，使金屬簧片振動發(fā)聲的多簧片樂器，是一種自由簧氣鳴樂器，它有上下兩排小方格孔，裝有多組自由振動的簧片，氣流強迫通過時，靈活的金屬舌簧振動發(fā)聲，來回移動，吹吸不同的孔時可以發(fā)出不同音調的聲音．如圖所示是將口琴拆開后其內部的琴芯結構，在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片，A區(qū)的較薄、較短，而C區(qū)的較長、較厚． （1）較厚、較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄、較短的銅片振動________（選填“快”或“慢”），圖中A區(qū)是________音區(qū)（選填“高”“中”或“低”）． （2）在同一孔處用不同的力度吹琴時，發(fā)生變化的是聲音的________（選填“音調”“響度”或“音色”）． （3）在它演奏時，人能聽是口琴演奏的，這是依靠聲音的________辨別的． 25.閱讀短文并回答問題． 超聲波及其應用 人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了．超聲波具有許多奇異特性：空化效應﹣﹣超聲波能在水中產生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物體表面的目的．傳播特性﹣﹣它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等． （1）聲波的頻率范圍是________　，人耳________聽到超聲波（填“能”或“不能”）． （2）超聲波能夠清洗物體是因為聲波能夠傳遞________．醫(yī)院里用的“B超”也是超聲波的應用，說明聲波還可以傳遞________ （3）超聲波傳播中遇到障礙物時________（填“會”或“不會”）有一部分被反射回來形成回音．超聲波在真空中的傳播速度是________  答案解析部分 一、單選題 1.狗、貓能聽到人不能聽到的聲音，原因是（　?。? A.狗、貓的耳朵比人更靈敏B.狗、貓的聽覺范圍比人的聽覺范圍小 C.狗、貓的聽覺范圍與人的聽覺范圍不同D.狗、貓的耳廓能轉動 【答案】C 【解析】【解答】因人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，聽力范圍有限，動物與人的聽覺范圍不同，動物能聽到的人不一定能夠聽到； 故選C． 【分析】解決此題要知道人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，動物的聽力范圍與人不同． 2.“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎上調節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現罕見的一人同時唱出高音和低音的現象．下列說法正確的是（） A.“呼麥”中高音、低音指聲音的響度B.“呼麥”中的聲音是振動產生的 C.“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波D.“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等 【答案】B 【解析】【分析】“呼麥”中高音、低音指聲音的音調，故A錯；所有的聲音的都是由物體振動產生的，“呼麥”中的聲音是振動產生的，故B正確；超聲波與次聲波人都是聽不到的，故C錯；“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度是相等的，故D錯；應選B。 3.“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應用（如圖）．游戲時，當你對著它講話，它就會模仿你的腔調學舌，非常好玩．針對這一現象，下面說法正確的是（ ） A.手機發(fā)出聲音時，是由于手機中的貓的聲帶振動而產生的 B.“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但兩種聲音的音色不同，所以能夠區(qū)別出來 C.當對著手機用很小的音量說話時，“湯姆貓”沒有反應．說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機接收到聲音信號 D.你發(fā)出的和手機發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不相同 【答案】B 【解析】【解答】解： A、聲音是由物體振動產生的，湯姆貓說話的聲音是由手機中喇叭的振動而產生的，該選項說法不正確； B、“湯姆貓”和人說出的話聲音的音色不同，能夠區(qū)別出來，該選項說法正確； C、當對著手機用很小的音量說話時，“湯姆貓”沒有反應，說明聲音的響度小，手機接收不到，該選項說法不正確； D、兩種聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，傳播速度相同，該選項說法不正確． 故選B． 【分析】（1）聲音是由物體振動產生的；（2）不同物體發(fā)出的聲音不同，就是指音色不同，音色又稱音品，反映了聲音的品質與特色．（3）響度指聲音的強弱，是由物體振動的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠近有關；（4）聲音在同種介質中，同種溫度下，傳播的速度是相同的，在15℃的空氣中傳播的速度是340m/s． 4.我們能分辨女高音和女低音，這主要是根據聲音有不同的（ ） A.音調 B.振幅 C.響度 D.音色 【答案】A 【解析】【解答】解：女高音、女中音、女低音不同的主要是音調，是由于聲帶振動的頻率不同引起的。 故答案為：A。 【分析】樂音的三個特征：音調、響度、音色.(1)音調:是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關系.(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系. 5.“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎上調節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現罕見的一人同時唱出高音和低音的現象．下列說法正確的是（ ） A.“呼麥”中高音、低音指聲音的響度B.“呼麥”中的聲音是振動產生的 C.“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波D.“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等 【答案】B 【解析】【解答】解：A、“呼麥”中高音、低音指聲音的是音調，故A錯誤； B、“呼麥”中的聲音是聲帶振動產生的，故B正確； C、“呼麥”中高音和低音都不是超聲波或次聲波，故C錯誤； D、“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度相等，故D錯誤． 故選B． 【分析】聲音是發(fā)聲體振動產生的；根據聲音的產生、傳播的條件和聲音的三特征，以及超聲波和次聲波知識逐一分析． 6.醫(yī)生用的聽診器是因為（） A.聽診器能使振動的振幅增大，響度增大 B.聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調變高 C.聽診器能減小聲音的分散，傳入人耳的響度更大些 D.聽診器能縮短聽者到發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些 【答案】C 【解析】答案C 【分析】選題物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,聲音越強,聽到的越清楚．聽診器的工作原理就是利用聲音在管內空氣中集中傳播,減小聲音的分散,提高聲音的響度,從而可以聽到更清楚的聲音,然后根據經驗判斷是否有病癥；故選C． 考點：本題考查響度 【點評】解決本題的關鍵是熟知聲音特征中的響度,要結合定義進行分析解答． 7.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.” 這首詩包含著不少物理知識，其中，詩人判斷是“猿聲”的主要依據是 A.聲音的響度B.聲音的音調C.聲音的音色D.聲音的速度 【答案】C 【解析】【分析】發(fā)聲體由于材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，這樣我們就可以通過音色的不同去分辨不同的發(fā)聲體． 【解答】不同的發(fā)聲體所發(fā)出聲音的音色是不同的，根據不同的音色可以判斷不同的發(fā)聲體，聽到猿聲是根據聲音的音色來判斷的． 故選C． 8.人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂器的演奏聲，主要是依據聲音的（ ） A.音調B.響度C.音色D.聲速 【答案】C 【解析】【解答】解：音色反映了聲音的品質和特色，不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因為不同樂器發(fā)出聲音的音色不同． 故選C． 【分析】聲音是由物體的振動產生的；我們常用音色來區(qū)別不同樂器發(fā)出的聲音． 9.電子琴能模仿各種樂器發(fā)出的聲音，在技術上要解決的關鍵是能模仿各種樂器發(fā)出聲音的（ ） A.音調B.音色C.響度D.音色和音調 【答案】B 【解析】【解答】解：因為每種樂器發(fā)聲的材料或結構都不相同，因此會發(fā)出不同音色的聲音； 所以可以通過音色辨別不同的樂器，如果要模仿樂器，就要讓模仿聲音的音色與樂器的音色相似； 故選B． 【分析】解決此題要知道音色反映的是聲音的品質與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結構有關． 10.有一種專門存放貴重物品的“銀行”．當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等．以便今后用這些存放者獨有的特征才能親自取走物品，防止被別人領走，這里的“聲紋”記錄的是人說話的 ( ) A.音調B.響度C.音色D.三者都有 【答案】C 【解析】【分析】音色是指聲音的品質與特色，不同人說話的特色是不同的． 【解答】因為每個人發(fā)聲的特點都不同，即音色不同，這樣我們可以通過音色進行辨別不同人的說話，所以“聲紋”記錄的是主人的音色； 故選C． 11.聲音在傳播過程中，下列說法中正確的是（ ） A.音調會逐漸降低 B.響度想都會逐漸變小 C.音色會逐漸變差 D.以上說法都有可能 【答案】B 【解析】【解答】A．音調是由振動頻率決定的，聲音在傳播過程中，音調不會發(fā)生變化，A不符合題意。 B．響度與發(fā)聲體的振幅和距離有關，聲音在傳播過程中，距離越遠，響度越小，B符合題意。 C．音色是由發(fā)聲體的材料和形狀決定的，聲音在傳播過程中，音色不會改變，C不符合題意。 D．聲音在傳播過程中，聲音的音調和音色都不會改變，響度會變小，D不符合題意。 故答案為：B 【分析】響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系. 12.如圖所示，圖中描述的各實驗，用來說明振動的幅度越大響度越大的是（　?。? A.發(fā)生的音叉激起水花 B.音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越 C.鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調變高 D.抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的音樂聲減 【答案】B 【解析】【解答】解：A、發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明聲音發(fā)聲時振動，不能說明振動的幅度越大響度越大，故A不符合題意． B、乒乓球接觸振動的音叉時，乒乓球被彈開，可以把音叉的振動放大，說明聲音發(fā)聲時振動，音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠，說明振動的幅度越大響度越大，故B符合題意． C、改變塑料尺伸出桌面的長度，用相同大小的力撥動塑料尺，此時塑料尺的振動的幅度是相同的，但由于塑料尺伸出桌面的長度不同導致塑料尺振動的頻率不同，不能說明振動的幅度越大響度越大，故C不符合題意； D、抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的音樂聲減小說明真空不能傳聲，故D不符合題意． 故選B． 【分析】（1）聲音三個特性：音調、響度、音色．音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高．體積大，質量大的物體難振動，頻率小，音調低．響度跟振幅有關．音色跟材料和結構有關． （2）物體發(fā)聲時一定振動，振動停止，發(fā)聲停止． （3）聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲． 二、多選題 13.“女高音”和“引吭高歌”的“高”分別指的是聲音的（ ） A.音調高B.音調低C.響度大D.響度小 【答案】AC 【解析】【解答】解：“女高音”是指聲音的音調高； “引吭高歌”是指聲音的響度大； 故“女高音”和“引吭高歌”的“高”分別指的是聲音音調高和響度大； 故BD錯誤；AC正確； 故選AC． 【分析】聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性． 14.下列關于聲音的說法中正確的是（ ） A.“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大 B.“震耳欲聾”說明聲音的音調高 C.“聞其聲知其人”，說明可以根據音色來判斷說話者 D.“隔墻有耳”，說明固體能傳聲 【答案】ACD 【解析】【解答】解：A、鼓只有在鼓錘的敲擊下振動才能發(fā)聲，并且振幅用力越大，振幅越大，響度越大．符合題意． B、“震耳欲聾”指聲音很大，指聲音的響度大．不符合題意． C、“聞其聲知其人”，通過音色能辨別說話者．符合題意． D、“隔墻有耳”說明墻能傳播聲音，所以固體能傳聲．符合題意． 故選A、C、D． 【分析】聲是由于物體的振動產生的，振動停止發(fā)聲停止． 固體、液體、氣體都可以傳聲． 聲音有三個特性：音調、響度和音色．音調指聲音的高低；響度指聲音的大?。灰羯嘎曇舻钠焚|，根據音色可以辨別物體． 15.下列關于聲音的說法中，正確的是（　　） A.聲音在真空中的傳播速度是340m/s B.只要物體振動，我們就能聽到聲音 C.高速公路兩旁的隔音板是為了在傳播過程中減弱噪聲 D.用不同種樂器演奏同一樂曲，不同樂器發(fā)出聲音的音色不同 【答案】C,D 【解析】【解答】A、真空不能傳聲，聲音在15℃的空氣中傳播的速度是340m/s，故A錯誤； B、物體振動我們不一定聽到聲音，只有頻率在20～20000Hz之間，且達到一定響度人耳才能聽到，故B錯誤； C、高速公路兩旁的隔音板是為了在傳播過程中減弱噪聲，故C正確； D、不同樂器的材料和結構不同，演奏同一樂曲，不同樂器發(fā)出聲音的音色不同，故D正確。 故選CD。 【分析】（1）聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲； （2）只有聲音達到一定的頻率和響度，人耳才能聽到； （3）防治噪聲的途徑有在聲源處、在傳播中、在人耳處； （4）發(fā)聲體的材料和結構不同，其發(fā)出聲音的音色不同?！? 16.關于聲現象，下列說法正確的是（ ） A.詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高B.隔墻有耳說明固體能傳聲 C.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量D.街頭設置噪聲檢測儀是在聲源處減弱噪聲 【答案】B,C 【解析】【解答】A、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大，故A錯； B、隔墻有耳說明固體能傳聲，故B正確； C、喇叭聲能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量，故C正確； D、噪聲檢測儀只能顯示聲音響度的大小，不能減弱噪聲，故D錯； 故答案為：BC. 【分析】本題考查學生對聲音知識的綜合運用能力。聲音的發(fā)生：由物體的振動而產生。聲音的傳播：聲音靠介質傳播。響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。聲音能傳遞信息和能量。 三、填空題 17.①這首歌調太高，我唱不上去；②引吭高歌；③他是唱高音的；④請勿高聲喧嘩．其中“高”是指響度的是________；指音調的是________．（填序號） 【答案】②④；①③ 【解析】【解答】解：①這首歌調太高，我唱不上去，調太高，是指要發(fā)出聲音的頻率高，即音調高； ②引吭高歌指的是聲音的響度大； ③他是唱高音的，“高音”是指聲音的音調高； ④請勿高聲喧嘩，高聲喧嘩是指聲音的響度大． 所以，其中“高”是指響度的是②④，“高”字指音調的是①③； 故答案為：②④；①③． 【分析】解決此題要知道音調和物體振動頻率有關，頻率越高，音調越高；頻率越低，音調越低； 聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大． 18.如圖甲所示，在醫(yī)院里醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用了聲可以傳遞________（選填“信息”或“能量”）的性質；另外，在醫(yī)院里我們還經常看到如圖乙所示的“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的________（選填“音調”、“響度”、或“音色”），以免影響他人． 【答案】信息；響度 【解析】【解答】解：醫(yī)生通過聽診器給病人診病，聽診器可以讓醫(yī)生判斷病人的狀況，所以此時的聲音傳遞的是信息； 圖乙所示的“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的響度，以免影響他人. 故答案為：信息；響度． 【分析】聲波可以傳遞信息；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關． 19.如圖所示，在醫(yī)院里我們經?？吹饺鐖D所示的“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的________ （音調/響度/音色），以免影響他人，這是在________ 處減弱噪聲． 【答案】響度；聲源 【解析】【解答】解：靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的響度；是在聲源處減弱噪聲。 故答案為：響度；【分析】響度：反映聲音的強弱；控制噪聲的三條途徑：控制噪聲的聲源、在傳播途中減弱噪聲、在人耳接收處減弱噪聲。 20.當把電視機的音量調大時，發(fā)現揚聲器紙盆振動的幅度也加大，表明聲音的響度大小與聲源的________有關．當逐漸遠離電視機時，聽到的聲音越來越弱，這又表明聲音的響度還跟________有關． 【答案】振動幅度；離聲源的距離 【解析】【解答】當把電視機的音量調大時，發(fā)現揚聲器的紙盤的振動幅度也加大，這表明，聲音響度的大小與聲源的振幅有關；振幅越大，響度越大；不改變收音機的音量，逐漸遠離收音機時，聽到的聲音越來越低，這又表明聲音的響度還跟距發(fā)聲體的距離有關；距離越遠，響度越小。 故答案為：振動幅度；離聲源的距離。 【分析】響度的大小和聲源振動的幅度有關，和到聲源的距離有關. 四、解答題 21.拿一張硬紙片，讓它在梳子齒上劃過，如圖所示，第一次快些，第二次慢些，你發(fā)現什么現象？這一現象說明了什么？ ? 【答案】答：當紙片滑動較快時，紙片振動較快，音調就會越高，這就說明了音調與發(fā)聲體的振動頻率有關． 【解析】【分析】音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高． 22.閱讀下面材料： 夜幕降臨了，夜蛾飛了出來，它身體比蝴蝶粗壯，喜歡繞火光飛舞．因為夜蛾的幼蟲是農業(yè)害蟲．消滅它！蝙蝠從天而降，用“超聲雷達”搜索著，突然發(fā)現了夜蛾（圖）．那夜蛾也發(fā)現了蝙蝠，它好象已經知道自己危在旦夕，馬上變換了飛行方向，兜圈子，翻筋斗，螺旋下降，最后收起翅膀，徑直落到了花草之間．具有精細超聲的蝙蝠撲空了． 夜蛾是怎么逃避蝙蝠追擊的呢？它怎么會感覺出蝙蝠來臨的呢？ 一些科學家研究了這場有趣的搏斗．多倫多大學的生物學家J．H．富勒特發(fā)現，蝙蝠在捕食時，要同時發(fā)出不同頻率的超聲波去搜索獵物．蝙蝠一但探索到獵物，它的發(fā)聲頻率便會驟然升高． 蛾的胸部有一個像氣泡一樣的隆起物，當蝙蝠的超聲信號傳來時，那隆起物在飛行肌的壓力下，會起伏不平，發(fā)出與蝙蝠定位回聲極相似的超聲波，就如同蝙蝠要碰墻壁一樣．要是蝙蝠有時間仔細去“想”一下，也許它會判斷出那是假信號，不是自己的回聲，但是，蝙蝠飛行速度大約是5m/s，它只有千分之一秒的時間來決定自己下一步的飛行方向．為了避免碰壁，它只好轉向而飛，受了夜蛾的欺騙；有些蛾還有自己的“超聲雷達”，它們主動發(fā)射極高頻的超聲波，一旦發(fā)現蝙蝠便逃之夭夭；有的夜蛾身上長著一種奇特的絨毛，它能吸收超聲波，使蝙蝠得不到一定的回聲，自己好蒙混過關． 看來，能吸收雷達的現代最新式的隱形飛機，不過是夜蛾的祖?zhèn)骷夹g的仿效而已． 請回答：通過閱讀，你有什么收獲和感受？ 【答案】答：通過閱讀，我的收獲和感受有：（1）動物進化出適應生存、環(huán)境的功能．蝙蝠：發(fā)出超聲波利用回聲定位捕捉獵物和躲避障礙物，利用了聲音在空氣能傳播、遇到障礙物發(fā)生反射的知識；夜蛾：胸部隆起物振動產生超聲波，絨毛可吸收超聲波；（2）人類通過對自然、生物的研究，將他們的一些功能利用到高科技的研發(fā)上．如隱形飛機通過吸收雷達發(fā)出的聲波來躲避偵察；聲吶系統(tǒng)利用回聲定位探測魚雷、魚群、測距等等．（3）人與自然是一個和諧的整體，人與生物要和睦相處． 【解析】【分析】聯(lián)系聲現象的相關知識：聲音的產生﹣﹣振動，聲音的傳播﹣﹣介質，聲音的反射﹣﹣回聲定位． 就蝙蝠而言，靠發(fā)出超聲波然后利用回聲定位捕捉獵物和躲避障礙物；就夜蛾而言，能發(fā)出與蝙蝠相似的超聲波干擾蝙蝠，另外，還能吸收超聲波，使蝙蝠接受不到回聲；人類的高科技方面還仿效了動物的一些功能，如聲吶系統(tǒng)、隱形飛機等等． 五、實驗探究題 23.劉莉同學要探究生活中的聲現象，李雯同學告訴她可以利用下面三個實驗來進行探究．請回答下列問題． （1）請將①中的表格填寫完整 ① 實驗步驟 實驗現象 實驗結論 把正在發(fā)聲的音叉放入水中 ________ ________ ②：使一張硬紙片以不同的速度劃過鋸的齒刃，聽它的發(fā)聲情況． ③：在音響上面放一些碎紙屑，調節(jié)音響發(fā)出聲音的大小，觀察碎紙屑的跳動情況． （2）觀察②中的實驗現象可得出聲音的________（選填“音調”、“音色”、或“響度”）與________之間的關系． （3）③說明了發(fā)聲物體發(fā)出聲音的________不同時，它振動的________也不同． 【答案】（1）水面濺起水花；聲音是由物體的振動產生的 （2）音調；頻率 （3）響度；幅度 【解析】【解答】解：（1）把正在發(fā)聲的音叉放入水中，水面會濺起水花，這說明聲音是由物體的振動產生的．（2）硬紙片在木梳齒上劃的快、慢不同時，振動的頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調就會不同，說明音調與頻率有關；（3）調節(jié)音響發(fā)出聲音的大小，紙屑跳動高度不同，音響振幅不同，響度不同．研究響度跟振幅的關系．故答案為：（1）水面濺起水花； 聲音是由物體的振動產生的； （2）音調；頻率 （3）響度； 幅度． 【分析】（1）聲音是由物體的振動產生的；（2）聲音的音調與物體振動的快慢有關；（3）聲音的響度與物體的振幅有關． 六、綜合題 24.口琴是用嘴吹或吸氣，使金屬簧片振動發(fā)聲的多簧片樂器，是一種自由簧氣鳴樂器，它有上下兩排小方格孔，裝有多組自由振動的簧片，氣流強迫通過時，靈活的金屬舌簧振動發(fā)聲，來回移動，吹吸不同的孔時可以發(fā)出不同音調的聲音．如圖所示是將口琴拆開后其內部的琴芯結構，在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片，A區(qū)的較薄、較短，而C區(qū)的較長、較厚． （1）較厚、較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄、較短的銅片振動________（選填“快”或“慢”），圖中A區(qū)是________音區(qū)（選填“高”“中”或“低”）． （2）在同一孔處用不同的力度吹琴時，發(fā)生變化的是聲音的________（選填“音調”“響度”或“音色”）． （3）在它演奏時，人能聽是口琴演奏的，這是依靠聲音的________辨別的． 【答案】（1）慢；高 （2）響度 （3）音色 【解析】【解答】解：（1）口琴在發(fā)生時是銅片在振動，較厚較長的銅片振動慢，發(fā)出的音調低；發(fā)聲體振動的頻率越高，音調越高．由圖知A區(qū)的較薄、較短，而C區(qū)的較長、較厚，故C區(qū)發(fā)出的音調最低，A區(qū)發(fā)出的音調最高．（2）在同一孔處用不同的力度吹琴時，振幅不同，則響度不同，故發(fā)生變化的是響度．（3）不同的樂器即便演秦相同的樂曲，發(fā)出的音色也不相同，故人能聽是口琴演奏的，這是依靠聲音的 音色辨別的．故答案為：（1）慢；高；（2）響度；（3）音色． 【分析】（1）發(fā)聲體振動的頻率越高，音調越高．（2）口琴在發(fā)生時是銅片在振動，較厚較長的銅片振動慢，發(fā)出的音調低．聲音的響度與發(fā)聲體的振動振幅有關．（3）音色反映了聲音的品質和特色，不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同． 25.閱讀短文并回答問題． 超聲波及其應用 人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了．超聲波具有許多奇異特性：空化效應﹣﹣超聲波能在水中產生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物體表面的目的．傳播特性﹣﹣它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等． （1）聲波的頻率范圍是________　，人耳________聽到超聲波（填“能”或“不能”）． （2）超聲波能夠清洗物體是因為聲波能夠傳遞________．醫(yī)院里用的“B超”也是超聲波的應用，說明聲波還可以傳遞________ （3）超聲波傳播中遇到障礙物時________（填“會”或“不會”）有一部分被反射回來形成回音．超聲波在真空中的傳播速度是________ 【答案】（1）大于20000Hz；不能 （2）能量；信息 （3）會；0 【解析】【解答】（1）根據原文內容：人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．人耳不能聽到超聲波． （2）根據原文內容：超聲波能夠清洗物件是因為聲波能夠傳遞能量；醫(yī)院里用的“B超”也是超聲波的應用，說明聲波還可以傳遞信息． （3）超聲波傳播中遇到障礙物時會有一部分被反射回來形成回音．超聲波在真空中的傳播速度是0． 故答案為：（1）大于20000Hz； 不能． （2）能量； 信息． （3）會； 0． 【分析】（1）人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波； （2）超聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量； （3）超聲波遇到障礙物會發(fā)射，聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲；