《九年級科學(xué)下冊 第3章 人的健康章末復(fù)習(xí)課練習(xí) （新版）浙教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級科學(xué)下冊 第3章 人的健康章末復(fù)習(xí)課練習(xí) （新版）浙教版.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

章末復(fù)習(xí)課 (見A本91頁) 知識(shí)點(diǎn)　1　傳染病的流行與防治 1．肺結(jié)核是一種經(jīng)呼吸道傳播的常見傳染病，由結(jié)核桿菌引起。目前控制該病的主要方法有：①發(fā)現(xiàn)和治療結(jié)核病患者；②新生兒接種卡介苗。根據(jù)以上信息下列說法正確的是(　A　) A. 結(jié)核桿菌是病原體 B．電鏡觀察結(jié)核桿菌，可發(fā)現(xiàn)成形的細(xì)胞核 C．給新生兒接種卡介苗，這一措施屬于控制傳染源 D．將肺結(jié)核患者隔離治療屬于保護(hù)易感人群 2．為了防止禽流感在人類中蔓延，專家建議：一旦發(fā)現(xiàn)感染上禽流感的家禽應(yīng)立即滅殺；人類要遠(yuǎn)離家禽的分泌物，盡量避免觸摸活的雞、鴨等家禽及鳥類；吃禽肉要煮熟煮透；阻止人類隨意進(jìn)入已感染禽流感的養(yǎng)雞場。以上措施分別屬于(　D　) ①控制傳染源?、诒Ｗo(hù)易感人群?、矍袛鄠鞑ネ緩? A. ①①③② B．③③②① C．①②③② D．①③③② 3．對傳染病我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、確診，充分認(rèn)識(shí)其危害性，針對傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，采取積極有效的預(yù)防措施，確保自身安全。下列疾病中屬于傳染病的是(　A　) ①血吸蟲病　②艾滋病?、劢曆邸、芑紫x病?、萏悄虿　、薹谓Y(jié)核?、哓E病　⑧脊髓灰質(zhì)炎 A. ①②④⑥⑧ B．①②③⑤⑦ C．②④⑥⑦⑧ D．①③⑤⑥⑦ 4．閱讀下列資料并回答問題。 中東呼吸綜合征(MERS)是由一種新型冠狀病毒(MERS－CoV)引起的病毒性呼吸道疾病，該病毒于xx年在沙特阿拉伯首次被發(fā)現(xiàn)，能引起人發(fā)生從普通感冒到嚴(yán)重呼吸綜合征的多種疾病。 (1)該病毒和其他病毒一樣，結(jié)構(gòu)十分簡單，僅由核酸和__蛋白質(zhì)__組成。 (2)已康復(fù)的患者體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體，不會(huì)再患該病，這屬于__特異__(填“特異”或“非特異”)性免疫。 (3)對患者采取單獨(dú)隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的__控制傳染源__，引起該病的病毒(MERS－CoV)是__病原體__(填“病原體”或“傳染源”)。 知識(shí)點(diǎn)　2　人體的免疫 5．人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，第一道防線是(　A　) A. 皮膚和黏膜 B．免疫器官 C．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 D．免疫細(xì)胞 6．吃飯時(shí)口腔內(nèi)壁不慎被牙齒咬破，但這種傷口一般不會(huì)感染發(fā)炎，這是因?yàn)橥僖褐泻?　D　) A. 抗原 B．抗體 C．消化酶 D．溶菌酶 7．如圖是有關(guān)免疫的漫畫，能形象表示人體第三道防線的是(　B　) 第7題圖 A. 御敵于國門之外 B．定點(diǎn)清除 C．掃地出門 D．城市巷戰(zhàn) 8．產(chǎn)生腫瘤和引起花粉過敏的原因分別是(　B　) A. 免疫功能過強(qiáng)、免疫功能過強(qiáng) B．免疫監(jiān)視出現(xiàn)異常、免疫防御功能過強(qiáng) C．免疫功能較弱、免疫監(jiān)視出現(xiàn)異常 D．免疫清除出現(xiàn)異常、免疫功能過弱 9．從現(xiàn)代免疫的概念來看，下列不屬于抗原物質(zhì)的是(　D　) A. 癌細(xì)胞 B．因強(qiáng)烈打擊而破裂的紅細(xì)胞 C．移植的器官 D．自身血液中的紅細(xì)胞 10．得了“尿毒癥”的病人如果要根治，現(xiàn)在最常用的方法就是進(jìn)行“換腎”手術(shù)。“換腎”是一種器官移植，在手術(shù)過程中，碰到的最大難題就是人體出現(xiàn)的排異反應(yīng)，從而使移植的器官不能成活。從免疫的角度來看，如果出現(xiàn)排異反應(yīng)，那么你認(rèn)為起主要作用的是人體的(　B　) A. 紅細(xì)胞 B．T淋巴細(xì)胞 C．B淋巴細(xì)胞 D．血小板 11．濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致病菌對抗生素的耐藥性增強(qiáng)?！俺壖?xì)菌”的出現(xiàn)，正是大自然對人類不合理行為的一種報(bào)復(fù)。以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　C　) A. “超級細(xì)菌”是指耐藥性很強(qiáng)的細(xì)菌 B．從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，“超級細(xì)菌”屬于分解者 C．從傳染病的角度來看，“超級細(xì)菌”屬于傳染源 D．抗生素的使用對細(xì)菌起到了定向選擇的作用 12．xx年4月，我國出現(xiàn)H7N9禽流感疫情，請依據(jù)圖中疫病防控信息回答問題。 第12題圖 (1)截止到5月底，我國防控禽流感工作由應(yīng)急狀態(tài)轉(zhuǎn)為常態(tài)化。引起本次禽流感的病原體是__H7N9禽流感病毒__，這類生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)__。 (2)圖中①屬于預(yù)防傳染病的哪一措施？__控制傳染源__；收治禽流感病人后，醫(yī)院應(yīng)采取的措施是__隔離治療__；屬于切斷傳播途徑的措施有__②③④⑦_(dá)_(用圖中序號填空)。 (3)如圖所示，流感疫苗接種到人體中以后，會(huì)使人體產(chǎn)生相應(yīng)的__抗體__，從而提高對該流感的抵抗力，這樣獲得的免疫屬于__特異性免疫_(dá)_。 13．為了研究免疫的產(chǎn)生，某生物興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。 ①取六只小白鼠，平均分成甲、乙兩組。 ②向甲組小白鼠體內(nèi)注入活的肺炎球菌。 ③向乙組小白鼠體內(nèi)注入高溫殺死的肺炎球菌。 ④大約經(jīng)過兩周時(shí)間的觀察，甲組小白鼠全部死亡，乙組小白鼠存活。 ⑤再向乙組小白鼠體內(nèi)注入活的肺炎球菌，一段時(shí)間后，乙組小白鼠依然存活。 請據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問題。 (1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，__乙組__是實(shí)驗(yàn)組，__甲組__是對照組。 (2)在①中，取的六只小白鼠健康狀況是否要一樣？為什么？　一樣，為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，其他條件都應(yīng)相同　。 (3)通過實(shí)驗(yàn)可知，乙組小白鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的能力，這種免疫類型為__特異性免疫_(dá)_。 (4)將流感病毒注入乙組小白鼠體內(nèi)，小白鼠會(huì)不會(huì)得??？為什么？ 【答案】會(huì)得病，因?yàn)榭贵w具有專一性，一定的抗體只能與一定的抗原結(jié)合。 知識(shí)點(diǎn)　3　關(guān)節(jié)和肌肉運(yùn)動(dòng) 第14題圖 14．如圖是表示哺乳動(dòng)物骨、肌肉和關(guān)節(jié)的模式圖，有關(guān)敘述不正確的是(　A　) A. 骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上 B．骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成 C．骨骼肌受到刺激，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng) D．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成 第15題圖 15．如圖是一位同學(xué)用兩片長方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請看圖回答以下問題。 (1)圖中[1]、[2]相當(dāng)于兩塊__骨__，[3]、[4]相當(dāng)于__骨骼肌__，[5]相當(dāng)于__關(guān)節(jié)__。 (2)圖中虛線箭頭表示[4]__收縮__的過程，此時(shí)[3]應(yīng)該處于__舒張__狀態(tài)。 (3)圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端分別連在[1]、[2]兩塊木板上，這表示骨骼肌兩端的__肌腱__繞過__關(guān)節(jié)__附著在不同的骨上。 (4)如果[5]表示肘關(guān)節(jié)，則虛線表示的過程是__屈肘__動(dòng)作。 (5)以上實(shí)例說明任何動(dòng)作至少需要__兩__組肌群相互配合，共同完成。 16．下面是有關(guān)人體健康的相關(guān)資料，請分析回答下列問題。 材料一：某地xx年死亡原因檢測結(jié)果(部分) 死因 人數(shù) 死因排序 心腦血管疾病 23 520 1 腫瘤 6 424 2 內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病 693 5 傳染病和寄生蟲病 483 7 材料二：疾病及部分原因 疾病 部分原因 肺癌 吸煙、空氣污染等 糖尿病 膳食結(jié)構(gòu)不合理，營養(yǎng)過剩 甲型H1N1流感 甲型H1N1流感病毒傳播 材料三：杭州市各中小學(xué)為促進(jìn)學(xué)生的健康成長，積極落實(shí)“陽光體育1小時(shí)”，加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，組織學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好效果。 (1)材料一中所列舉的心腦血管疾病、腫瘤、內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病都屬于__非傳染性__疾病，這些疾病也常被稱為生活方式(或現(xiàn)代文明)病。 (2)檢測結(jié)果顯示，肺癌位居腫瘤的首位。根據(jù)材料二提供的信息，你認(rèn)為預(yù)防肺癌應(yīng)做到__不吸煙、遠(yuǎn)離污染的空氣__。 (3)甲型H1N1流感是一種傳染病，從計(jì)劃免疫的角度看，預(yù)防傳染病的有效措施是__接種疫苗__；從健康的生活習(xí)慣角度看，中小學(xué)生應(yīng)做到__按時(shí)作息、加強(qiáng)體育鍛煉__。 (4)營養(yǎng)過剩易引起“富裕性疾病”(高血壓、冠心病、高血脂病、糖尿病和肥胖癥)，你認(rèn)為選擇健康的生活方式應(yīng)做到__合理膳食(或營養(yǎng)配餐)__。 (5)由材料三可以看出，健康的內(nèi)涵應(yīng)包括__身體__健康、__心理__健康和良好的__社會(huì)適應(yīng)__狀態(tài)。