專題十一 綜合性學(xué)習(xí) 校園生活1.（xx四川巴中）綜合性學(xué)習(xí)。（6分）習(xí)近平總書記說：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！蹦承＞拍昙夐_展“家國夢”的主題活動，請你參與并完成下列活動。（1）【家】幸福的家感受親情，孝親敬老，讓愛住我家。請根據(jù)示例，為活動再設(shè)計兩個內(nèi)容。（2分）聽成長故事 看新舊照片 （2）【國】強盛的國無悔青春，無憾人生，挺起國之脊梁。請根據(jù)下面的材料，補寫對聯(lián)。（2分）黃大年，著名地球物理學(xué)家。xx年，他易然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國。赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國的“深探”（地球深層探測）事業(yè)，用5年時間走完了發(fā)達國家20年的道路，項目成果達到國際領(lǐng)先水平，技術(shù)研發(fā)實現(xiàn)彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測領(lǐng)域的傳奇，展示了歸國科學(xué)家至誠報國的風(fēng)采。xx年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威。下聯(lián)： （3）【夢】復(fù)興的民族細流匯江，江河成海，我們凝聚力量，描繪民族復(fù)興的藍圖。厲害了，我的國！作為追夢少年的你，寫一句座右銘，激勵在今后的人生道路上不斷前行?。ㄒ螅翰坏媒栌妹嗣裕?分）11.（1）【答案】示例：憶點滴關(guān)愛 集孝親名言（送溫馨祝福、寫親情作文）【解析】本題考查設(shè)計活動。題干已給出設(shè)計活動方案的大主題：開展“家國夢”的主題活動，并且給出示例；設(shè)計的活動有對應(yīng)的主題，并且要達到宣傳的效果；引領(lǐng)同學(xué)們感受親情，孝親敬老，讓愛住我家；設(shè)計的活動有可行性，如：演講、作文、講故事等。（2）【答案】示例：看今朝，黃大年殫精竭慮（赤膽忠心）“深探”寫傳奇（展風(fēng)采、競風(fēng)流、留芳名、書春秋、樹楷模）【解析】本題考查擬寫對聯(lián)。對對聯(lián)，要注意其常識，如字數(shù)相同、詞性相對、平仄相協(xié)，寬對即可。通過分析上聯(lián)，可知，下聯(lián)應(yīng)由“三字動賓短語，人+四字成語+二字詞語（人物主要貢獻）+三字動賓短語（頌成就）”構(gòu)成。然后根據(jù)提供的材料，按上述結(jié)構(gòu)擬寫即可。（3）示例：世間的人有萬萬千，我是其中堅韌的一個。（要求：不得借用名人名言，較精練，具有激勵、警醒之意）【解析】本題考查語言表達的能力。題目要求擬寫一句座右銘，激勵自己不斷前進。注意，座右銘應(yīng)該精煉，具有激勵、警醒作用，另注意不得借用名人名言。如：即使很小的個子，也能投射巨大的影子。2.（xx四川內(nèi)江）世界環(huán)境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求。3月23日，中國生態(tài)環(huán)境部發(fā)布了xx年環(huán)境日主題：美麗中國，我是行動者?！?4分)（1）請你結(jié)合今年的環(huán)境日主題，擬寫一則宜傳標語。(2分)【答案】示例1：行動起來，從我開始！示例2：保護環(huán)境，從我開始！示例3：美麗內(nèi)江，我是第一個！示例4：廢紙不落地，校園更美麗。示例5：環(huán)境保護行動者最美麗！【解析】本題考查擬寫宣傳語。這是語言表達能力一種考查方式。根據(jù)主題“美麗中國，我是行動者”我們可以將其具體化，如“廢紙不落地，校園更美麗”；可以具有鼓舞性的，如“你是行動者，你最美麗”等。（2）聯(lián)系生活，談?wù)勀愦蛩阍鯓映蔀椤靶袆诱摺?(2分)【答案】示例：為了美麗中國，我們要積極行動起來：從自身做起，從一點一滴的小事做起，比如，不隨便丟棄一片紙屑，不亂扔一只礦泉水瓶，不隨地吐痰等等；還要用正確的方法對不文明現(xiàn)象進行勸阻，讓他們也同我們一道為建設(shè)美麗中國而努力?！窘馕觥勘绢}考查開放性試題?；卮鸨绢}時，要注意題干中的“聯(lián)系生活”和“行動者”這兩個提示詞語，從生活實際寫自己的行動，如保持進校園要保持教室衛(wèi)生，不丟紙屑；旅游時，不亂扔垃圾（礦泉水瓶）等，一點要具體可行。3.（xx甘肅武威）綜合性學(xué)習(xí)(8分）25班級開展“走近銳詞”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。（8分）(1)以下是同學(xué)們搜集的有關(guān)“銳詞”的材料。根據(jù)材料，說說什么是“銳詞”。（3分） 【材料一】銳詞：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 xx年中央一號文件中共中央國務(wù)院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見發(fā)布，意見按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，對統(tǒng)籌推進農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)做出全面部署。 【材料二】銳詞：四海八荒體 隨著電視劇三生三世十里桃花播出而出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)流行文體，句式特點為：句中要帶有“四海八荒”幾個字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒誰敢惹帝君”“四海八荒中誰比得了太子夜華”等等。比如你想稱贊一個姑娘美，只會說傾國傾城就落伍了，要說“四海八荒第一絕色”。 【材料三】近年來的一些銳詞：一帶一路 人工智能 共享單車 無人超市 兩免一補 廁所革命 二次元 電競【答案】“銳詞”是當下比較流行的對熱點事件或重大事件濃縮概括的關(guān)鍵詞。（“銳詞”是人們普遍關(guān)注的熱點話題的濃縮，具有鮮明的時代特征，是一種值得關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象。）【解析】本題考查對網(wǎng)絡(luò)語言的理解和認識。材料一的熱點話題是，xx年中央頒發(fā)的中共中央國務(wù)院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見，濃縮為“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”它對統(tǒng)籌推進農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)做出全面部署；材料二的熱點話題是，網(wǎng)絡(luò)流行文體四海八荒。四海八荒是隨著電視劇三生三世十里桃花播出而出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)流行文體。材料三的熱點話題是，列舉了當今一些熱點話題和國家施行的一些新利民政策。針對三則材料概括出“銳詞”的特點，即當下較流行的對熱點事件或重大事件濃縮概括的關(guān)鍵詞。 (2)根據(jù)下面材料，提煉出一個“銳詞”。（2分） 【材料四】在xx年底結(jié)束的利比里亞總統(tǒng)大選中，51歲的前AC米蘭傳奇球星喬治維阿，成為利比里亞新總統(tǒng)。維阿從小就展露出足球天賦，逐漸成長為世界級球星。 也曾囊括世界足球先生、歐洲足球先生以及非洲足球先生的稱號，如今則以首位“球星總統(tǒng)”的榮譽再次創(chuàng)造歷史?！敬鸢浮壳蛐强偨y(tǒng)【解析】本題考查概括材料的要點。這則材料的主要內(nèi)容是：xx年第利比里亞總統(tǒng)大選中，51歲的前AC米蘭傳奇球星喬治維阿，成為利比里亞新總統(tǒng)。然后聯(lián)系銳詞的特點，把這句話壓縮成幾個字即可。（3）就“銳詞要不要收入現(xiàn)代漢語詞典”，班上展開辯論。反方同學(xué)認為：不必收入，因為社會發(fā)展很快，“銳詞”很快就會過時。如果你是正方同學(xué)，你將怎樣反駁？(3分) 【答案】示例：應(yīng)該收入。因為“銳詞”反映了新時代涌現(xiàn)的新事物、新概念，社會生活的新變化和人們的新觀念。（言之成理即可）【解析】本題考查學(xué)生語言表達能力。材料中給出了反方觀點，要求考生根據(jù)反方觀點發(fā)表自己的看法。首先亮明正方觀點-應(yīng)該收入，然后根據(jù)反方觀點，據(jù)理反駁。針對反方觀點中的銳詞很快就會過時”可以從“銳詞”的時代性或意義角度解說。理由要充分，要自圓其說，理由和觀點要一致。6.（xx山東濟寧）5月18日是“國際博物館日”，當天，學(xué)校組織“走進太白樓”活動，你參與活動的宣傳工作，請根據(jù)要求，完成下面的任務(wù)?！咀哌M直播間】5月18日，千古風(fēng)流太白樓在央視中文國際頻道國寶檔案播出，節(jié)目全長13分鐘，講述了濟寧太白樓的前世今生。為了這期節(jié)目的播出，欄目攝制組于3月6日走進濟寧太白樓，采用多種方式對建筑、碑刻等有關(guān)遺跡進行拍攝。國寶檔案是國內(nèi)極具知名度的一檔文博類欄目，以高標準、高品位、高水準深受文博界專家和海內(nèi)外收藏愛好者的好評。(1)請為這則新聞擬寫一個標題。（20字以內(nèi)）（3分）【推介太白樓】太白樓乃任城古八景之一，名傳于世千余載，現(xiàn)為山東省重點文物保護單位。詩人李白曾居住在任城（今濟寧），常在此與朋友一起飲酒。太白樓作為中國歷史文化名樓之一，其悠久的歷史見證著詩仙李白文化在濟寧的傳承?！敬鸢浮繚鷮幪讟橇料鄧鴮殭n案千古風(fēng)流太白樓在國寶檔案播出【解析】本題考查提煉信息的能力。解答此種題型，要在整體感知新聞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先確定新聞的導(dǎo)語，然后依照“人、事、物+地點（時間）+結(jié)果”的模式概括即可。本則新聞材料中，物濟寧太白樓；地點（時間）國寶檔案；結(jié)果亮相。最后語言必須做到簡明、連貫、準確。值得注意的是：不要超過20個字。(2)請參考以上資料，寫一句生動的宣傳語，吸引更多同學(xué)走進太白樓。（2分）【答案】示例：我和“詩仙”有個約會 登太白樓，開啟詩意之旅 仰望詩酒英豪，邂逅快意人生【解析】本題考查宣傳標語的書寫能力和對材料信息的提取能力。這道題就“走進太白樓”的主題寫一段宣傳語，激發(fā)全校師生參與活動的激情，考查對材料的理解、提煉和表達能力。答題時，明確宣傳標語的目標要明確，起到宣傳鼓動作用。題目要求是想“吸引更多同學(xué)走進太白樓”，所以要從材料中找到亮點。材料一主要亮點在“千古風(fēng)流太白樓在央視中文國際頻道國寶檔案播出”，材料二介紹太白樓的文化價值及其歷史意義，著重點是濟寧的太白樓曾經(jīng)是“詩仙”李白居住和與友人飲酒的地方。宣傳標語語言要簡明、生動，有鼓動性。7.（xx湖北咸寧）綜合性學(xué)習(xí)(5分) “一帶一路”青少年和平友好發(fā)展國際聯(lián)盟是中國科學(xué)教育促進會倡議成立，由“一帶一路”沿線國家的大中小學(xué)校、政府部門、國際性公益組織、教育企業(yè)以及媒體組成的國際性公益組織，它致力于推動“一帶一路”沿線國家青少年在科技、教育、文化、藝術(shù)、體育、經(jīng)濟等領(lǐng)域的廣泛交流與合作，增進各國青少年間的理解與信任。 今年，香泉中學(xué)中請加入了“一帶一路”青少年和平友好發(fā)展國際聯(lián)盟，學(xué)校決定組織學(xué)生開展以“一帶一路對青少年未來生活的影響”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。 (1)學(xué)校將對全校學(xué)生做一次關(guān)于“一帶一路對青少年未來生活的影響”的問卷調(diào)查，請你仿照示例，為調(diào)查問卷設(shè)計一個問題。(2分) 例:你認為“一帶一路”對青少年未來生活會有影響嗎?【答案】示例一:你認為“一帶一路”可能對青少年生活的哪些方面產(chǎn)生影響? 示例二:你希塑未來能到“一帶一路”沿線哪些國家交流學(xué)習(xí)?【解析】本題考查的是語言運用能力。該題要求為一個調(diào)查問卷設(shè)計一個問題，此題較易。設(shè)計的問題，要具體，要小，不可太大、太空，或不切實際。可以圍繞調(diào)查問題的核心提問，比如“一帶一路”對青少年未來生活是否有影響，或?qū)η嗌倌晟钣心男┯绊懙鹊取?2)學(xué)校將與聯(lián)盟中的外國會員學(xué)校進行一次交流活動，請仿照示例，向外國青少年朋友介紹中國的一處名勝古跡。(3分) 例:滕王閣，位于贛江邊上，王勃為它寫下了千古名篇滕王閣序，我們可以在這里欣賞到“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的美景?！敬鸢浮渴纠?岳陽樓，位于洞庭湖畔，范仲淹為它寫下了千古名篇岳陽樓記，我們可以在這里欣賞到“浩浩湯湯，橫無際涯”的洞庭湖勝景?！窘馕觥勘绢}考查的是語言表達能力。是一道典型的口語交際題。此考查側(cè)重于閱讀的寬度、知識的廣度。多讀書，多接觸社會，多體驗生活，多了解名勝古跡的文化，這是解答這類題的關(guān)鍵。學(xué)生表述合理即可。要注意例句的結(jié)構(gòu)，所擬句子中必須有文人墨客以及相關(guān)名句。例句格式為：地名+位置+作者作品+景象。例：岳陽樓，位于洞庭湖畔，范仲淹為它寫下了千古名篇岳陽樓記，我們可以在這里欣賞到“浩浩湯湯，橫無際涯”的洞庭湖勝景。8.（xx湖北黃岡）語文實踐活動（4分） 最近，教育部辦公廳印發(fā)了關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動的通知。為積極響應(yīng)號召，學(xué)校準備在近日以班級為單位開展這一活動。假若你被推薦為這次主題班會的主持人，請按要求完成下面兩項任務(wù)。 （1）請你為這次主題班會寫一段開場白，要求：突出主題，語言簡潔得體。（2分） 【答案】【示例】“親愛的同學(xué)們:大家好！千百年來，我國歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報國的英雄。他們前仆后繼，不畏犧牲，救民族于危亡之際；他們發(fā)憤圖強，無私奉獻，為國家的強盛作出了巨大貢獻。正是一代代英雄的引領(lǐng)，才有我們中華民族的生生不息，傲然屹立于世界東方!今天，讓我們一起來緬懷英雄，分享英雄感人故事，銘記英雄先進事跡，將英雄的愛國情懷和報國精神傳承下去，爭做國家的棟梁之才。【解析】本題考查語言表達，寫開場白。擬寫的時候，考生一定要認真閱讀題干，明確語言環(huán)境。表述者的身份是主題班會的主持人，班會的主題是“崇尚英雄 精忠報國”。應(yīng)該圍繞這個主題，以富有感召力的語言激發(fā)同學(xué)們參與活動的激情，做到語言簡潔得體。（2）班會活動設(shè)計中，有一個人人參與的分享環(huán)節(jié)“推薦精忠報國英雄”。你最崇敬的英雄是誰？請向同學(xué)推薦。要求：概述英雄事跡，語言簡潔準確。（2分）我最崇敬的英雄是 ，推薦理由是： 。【答案】【示例】岳飛。國難當頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，以精忠報國構(gòu)建起不敗神話。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得世一英名、萬世傳頌“撼山易，撼岳家難?！?(“精忠報國”的英雄除了岳飛、文天樣、蘇武、秋瑾、林覺民等，還應(yīng)該包括為祖國強盛做出杰出貢獻的人，如錢學(xué)森、李四光等人?！窘馕觥勘绢}考查對口語表達。題目要求“推薦精忠報國英雄”，先要寫準確英雄人物的姓名，比如由“精忠報國“這四個字我們就可以想到宋朝的抗金名將岳飛?？梢允枪糯挠⑿垡部梢允墙F(xiàn)代的英雄。然后聯(lián)想到英雄人物的最突出的英雄事跡，就要地概括出來，向大家推薦。9.（xx云南）綜合性學(xué)習(xí)（5分）xx年5月1日起，我國正式實施英雄烈士保護法。人民日報新媒體中心聯(lián)合多家網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)起“崇尚英雄 精忠報國”大型網(wǎng)絡(luò)互動活動，部分中小學(xué)也同步開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動。請你根據(jù)下列材料，完成89題。【材料一】某中學(xué)開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動，對全校同學(xué)做了中學(xué)生了解英雄人物情況的問卷調(diào)查，以下是調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計：12%18%82%88%20%80%67%33%【材料二】現(xiàn)代漢語詞典中“英雄”的解釋如下：不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人?！静牧先看ê綑C長劉傳健，在萬米高空客機駕駛艙玻璃脫落的危急情況下，駕駛飛機奇跡返航。中國民航局表彰他具有“高超的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)”。能夠在生死一線之際成為英雄，源于他日常工作中精益求精的專業(yè)精神和出類拔萃的專業(yè)能力。8. 請簡要概括材料一中圖表的主要信息。（2分） 8.答題示例一：中學(xué)生對古代英雄、革命英雄、動漫電影英雄的了解程度遠高于當代英雄。答題示例二：中學(xué)生對古代英雄、革命英雄、動漫電影英雄的了解率均超過80%，對當代英雄的了解率僅有33%。答題示例三：中學(xué)生對當代英雄了解較少?！窘馕觥勘绢}考查圖表轉(zhuǎn)化能力。解答此題，首先明確圖表內(nèi)容反映的是中學(xué)生了解英雄人物的情況，然后細讀圖表，明確圖表主要從古代英雄、革命英雄、當代英雄、動漫電影英雄四個方面調(diào)查對英雄人物了解和不了解的情況，分析可以看出，中學(xué)生對古代英雄、革命英雄、動漫電影英雄都比較了解，但對當代英雄缺了解較少，最后用自己的語言進行表述即可。9.主題班會“論英雄”環(huán)節(jié)，同學(xué)們展開了自由討論。請你結(jié)合所給材料，對同學(xué)們的討論作總結(jié)發(fā)言。（3分）小輝：古代的民族英雄如岳飛、戚繼光等，勇武過人，謀略超群，實在值得欽佩。小丹：那些動漫電影里的英雄，超人、鋼鐵俠才叫厲害，每次都能拯救地球。小薇：那些為了民族獨立和人民自由幸福而流血犧牲的人民英雄們，才是真英雄。小波：現(xiàn)在是和平時期，基本不打仗，也沒有外星人入侵，這些英雄再厲害都沒有用啦。小梅：那我們今天還要不要英雄？總結(jié)發(fā)言： 9.答題示例：同學(xué)們，我們今天仍然需要英雄。當今時代，全國上下都在為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。認真做好本職工作，在各行各業(yè)做出突出貢獻的人就是當代英雄?！窘馕觥勘绢}考查口語交際能力。解答此題，首先細讀討論材料，分析可以發(fā)現(xiàn)小輝、小丹、小薇三人主要討論的是關(guān)于怎樣的人才是英雄的問題，而小波、小梅討論的則是和平時期需不需要英雄的問題，然后在總結(jié)時，先要總結(jié)前面兩位同學(xué)的觀點，并結(jié)合材料二告訴同學(xué)們什么是真正的英雄，然后結(jié)合材料三告訴同學(xué)們和平時期仍然需要英雄。10.（xx湖北江漢油田、潛江、天門、仙桃）綜合性學(xué)習(xí)（4分）江漢中學(xué)擬開展“互聯(lián)網(wǎng)與生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成相關(guān)任務(wù)。（1）下面是林志翔同學(xué)收集的兩則資料，請仔細閱讀后寫出你的發(fā)現(xiàn)。（2分）【資料一】 “我的一天”記載表時間7:309:0011:3015:3017:3020:00活動早餐社區(qū)“共享書吧”看書回家與伙伴打球晚餐分享快樂方式掃描商家二維碼付款掃描“書吧”APP二維碼，查閱書籍騎共享單車QQ好友邀約美團叫外賣微信朋友圈發(fā)美篇【資料二】個人信息泄露情況的比例（數(shù)據(jù)來源：中國青年政治學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)法治研究中心個人信息保護情況調(diào)研）98%81%75%40%19%9%在網(wǎng)絡(luò)或?qū)嶋H生活中留下個人聯(lián)系方式后，被各類廣告持續(xù)騷擾接到騷擾電話，并且來電就知道姓名或單位等個人信息收到聲稱是金融機構(gòu)的騷擾電話或短信郵箱、社交平臺帳號密碼被盜收到冒充公檢法機關(guān)的詐騙、恐嚇信息個人信息在某網(wǎng)站出現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)： 答案：示例：互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來便利的同時。也帶來泄露個人信息的危險?；ヂ?lián)網(wǎng)改變了我們的生活方式，但也泄露了個人信息。手機給我們的生活帶來了便利。但也會泄露個人信息。解析：本題考查材料探究。觀察“資料一”可知，林志翔同學(xué)一天的基本活動時間（從早上七點半到晚上八點），從飲食（早餐、晚餐）、學(xué)習(xí)（社區(qū)“共享書吧”看書）、交通（回家）到休閑娛樂（打球、分享快樂），方式均與互聯(lián)網(wǎng)、手機有關(guān)，生活因而大大方便，即互聯(lián)網(wǎng)和手機改變了我們的生活方式，方便了我們的生活。觀察“資料二”可知，個人信息泄露情況嚴重，且互聯(lián)網(wǎng)和手機泄露個人信息的比重最高。綜合兩則材料可知，互聯(lián)網(wǎng)和手機是把雙刃劍，既改變了我們的生活方式，便利了我們的生活，但同時也帶來了泄露個人信息的危險，泄露了個人信息。據(jù)此概括即可。（2）學(xué)校決定舉辦一次網(wǎng)絡(luò)安全知識講座，下面是學(xué)校辦公室草擬的一份通知，請找出其中的不妥當之處，并提出修改建議。（找出兩處即可）（2分）通 知學(xué)校決定在本周五（6月15日）下午四點舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識講座，請同學(xué)們屆時蒞臨。 江漢中學(xué)辦公室 xx年6月13日不妥當一（只填序號） ；修改建議： 不妥當二（只填序號） ；修改建議： 答案：示例:選句 加入講座具體地點 選句 將“屆時蒞臨”改為“按時參加” 選句 將“xx年6月1日”另起行移到“江漢中學(xué)辦公室”下面。解析：本題考查應(yīng)用文寫作中的通知寫作。作答時，要熟悉通知的基本格式標題（居中）、正文（首行縮進）、落款（含發(fā)文方及發(fā)文日期，各占一行，居右）和內(nèi)容要求（通知方、被通知方、通知事件、時間、地點）。據(jù)此觀察所給通知，可以輕松找出不當之處。即格式上第處，“江漢中學(xué)辦公室”及“xx年6月13日”應(yīng)各占一行，居右；內(nèi)容上第處缺少講座的具體地點。另外，從措辭上來講，“屆時蒞臨”用詞不當，“蒞臨”是敬語，此處的通知對象是學(xué)生，因此應(yīng)改為“按時參加”。11.（xx湖南邵陽）綜合實踐。(6分)材料一 習(xí)近平總書記在十九大報告中指出：“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境堅定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)美麗中國?！辈牧隙?(1)根據(jù)你的理解，簡要概括材料一的主要信息。(2分) 【答案】信息里同時體現(xiàn)“生態(tài)文明”、“環(huán)境保護”、“美麗中國”這三個要義 【解析】本題考查的是對文本內(nèi)容的概括。本段文字由三個句子組成，每個句子闡述一個方面的內(nèi)容，因而，對內(nèi)容的概括，宜采用文本合并的方法，即篩選出每句話的核心內(nèi)容，然后綜合起來加以概括。(2)材料二是中國環(huán)境保護的標志，請語意簡明地寫出該標志的構(gòu)圖要素，并任選一個要素說說它的寓意。(2分)【答案】構(gòu)圖要素由地球、太陽、山、水、橄欖枝以及字母Z HB構(gòu)成。橄欖枝代表和平、安寧，又代表植物和生態(tài)環(huán)境。地球、太陽、山、水是全人類賴以生存的環(huán)境，人們要共同保護它。山和水借用中國象形文字并使之圖案化，具有中國特色。Z HB為 “中國環(huán)境保護”的縮寫，表明是中國環(huán)境保護的標志。 【解析】本題考查的是標志、圖標所蘊含的寓意。作答時要認真閱讀畫面上的內(nèi)容，包括顏色、線條、文字、圖案等，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實際理解其象征意義，最后組織語言整合作答。(3)小明的父親為爺爺?shù)木攀髩蹨蕚淞撕芏酂熁ū?。小明勸阻父親不要放煙花，以免造成環(huán)境污染?？筛赣H說：“爺爺九十歲生日值得慶賀，為此設(shè)宴請客，多放煙花表示孝道?！比绻闶切∶?，請從“孝道”和“環(huán)保”的角度勸阻父親(50字以內(nèi)，語言得體)。(2分) 【答案】示例：爸爸，我不贊成放那么多煙花。其實，表示孝道的方式有很多種，比如幫爺爺實現(xiàn)他的愿望，在生活和身體上多關(guān)心爺爺，或在爺爺生日那天種一棵紀念樹，等等，放花炮既不能為爺爺帶來任何好處，還污染環(huán)境，影響鄰居【解析】本題考查的是語言表達能力。解答此類題，首先要有稱謂；其次，根據(jù)題目要求寫清原因或理由；第三要注意說話的對象，語言要符合說話者的身份；最后語氣要委婉，不可生硬強迫，做到文明禮貌，語言簡明、連貫、得體。此題中要注意說明燃放煙花爆竹的危害，然后在孝敬老人方面有更好的提議。