2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 第16章 第3節(jié)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用學(xué)案（新版）蘇科版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用，知道通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)、2、知道直流電動(dòng)機(jī)的原理和主要構(gòu)造、【課前預(yù)習(xí)】（1）磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有 的作用，其方向與 方向和 的方向有關(guān)。（2）使磁場(chǎng)中的通電線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，就要每當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過(guò) 位置，就改變一次 方向（3）換向器的作用：當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過(guò) 位置時(shí)，換向器能自動(dòng)改變線圈中 的方向，從而改變線圈受力方向，使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。(4)直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造：磁極、線圈、 、電刷?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！活動(dòng)1你認(rèn)為小電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？ 。怎樣來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題？ 。活動(dòng)2觀察圖16-26你認(rèn)為給導(dǎo)線通電，直導(dǎo)線將 （運(yùn)動(dòng)靜止），說(shuō)明 ；改變導(dǎo)線中的電流方向，導(dǎo)線將 ，說(shuō)明 ?；顒?dòng)3分析通電線圈能在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，又不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因。仔細(xì)觀察圖16-28，標(biāo)有藍(lán)色的那部分線圈和標(biāo)有紅色的那部分線圈（簡(jiǎn)稱藍(lán)線圈和紅線圈）所在的磁場(chǎng)相同嗎？ 。電流的方向相同嗎？ 。整個(gè)線圈受一對(duì) （平衡力非平衡力），所以沿 （順逆）時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。當(dāng)轉(zhuǎn)到平衡位置，雖然受到一對(duì) （平衡力非平衡力），但線圈由于具有 ，線圈還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置后（觀察C圖），藍(lán)線圈和紅線圈所在的磁場(chǎng)有沒(méi)有改變？ 。電流的方向改變了嗎？ 。所以受力的方向 （沒(méi)變改變），這時(shí)整個(gè)線圈又受一對(duì) （平衡力非平衡力），又使它沿 （順逆）時(shí)針旋轉(zhuǎn)?；顒?dòng)4思考怎樣使圖16-28的線圈一直沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)下去呢？ 。活動(dòng)5總結(jié)直流電動(dòng)機(jī)的工作原理： 電動(dòng)機(jī)是把 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置?；顒?dòng)7磁懸浮列車(chē)是利用 原理設(shè)計(jì)的，這樣設(shè)計(jì)的目的是： 【目標(biāo)檢測(cè)】 有目標(biāo)才能成功！1.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用，其方向與 的方向和的 方向有關(guān)。2.小華在做“讓線圈轉(zhuǎn)起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)，線圈能夠轉(zhuǎn)起來(lái)的原因是 。在實(shí)驗(yàn)中為了使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，采取的方法是加 ，因?yàn)樗?。3.以下的電器中，屬于利用“通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力的原理工作的是” （ ）A.電爐 B.白熾燈 C.電熱毯 D.電風(fēng)扇4.要改變通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向，下列方法中，可行的是（ ） A.增大通電導(dǎo)體中電流 B.減小通電導(dǎo)體兩端的電壓C.改變通電導(dǎo)體中的電流方向 D.同時(shí)改變導(dǎo)體中電流方向和磁場(chǎng)方向