2 細胞的結構基礎1.由五年的高考頻度可以看出本專題在全國卷中的考查重點為原核細胞的結構特點，細胞膜和細胞核的結構和功能，重要細胞器的結構和功能，物質出入細胞的方式，細胞的吸水、失水和質壁分離實驗。其中對物質出入細胞的方式考查較為突出。2在題型方面，以選擇題為主；在命題形式方面，對細胞膜、細胞器和細胞核主要以文字給出信息，考查對知識的理解能力；對物質出入細胞的方式和細胞吸水和失水主要通過一定的實驗情景或事實情景來考查，考查實驗能力和獲取信息解決問題的能力。32018年的新考綱與2017年的考綱相同，都將第5條原來的“多種多樣的細胞”改為“原核細胞和真核細胞的異同”。預測2018年高考會側重對此變化的考查，備考時需要重點復習；另外還需要識記細胞膜、細胞器和細胞核的結構和功能，更重要的是理解知識。對物質出入細胞的方式、細胞的吸水及失水和質壁分離實驗也需要多加復習?？键c一細胞的結構和功能1.利用網(wǎng)絡圖構建細胞膜成分、結構與功能之間的聯(lián)系2熟記細胞結構與功能的3個關系(1)細胞結構與細胞代謝的聯(lián)系在代謝旺盛的細胞內(nèi)線粒體含量較多。蛋白質合成旺盛的細胞內(nèi)，核糖體含量較多?？蛇M行光合作用的真核細胞(如葉肉細胞)含大量葉綠體，不進行光合作用的細胞(如根細胞)不含葉綠體。核孔的數(shù)目、核仁的大小與細胞代謝有關，核孔越多、核仁越大的細胞，其代謝越旺盛。(2)細胞器與細胞分裂的關系細胞器時間作用核糖體主要在分裂間期蛋白質合成線粒體整個分裂過程提供能量中心體(動物或低等植物)分裂期(前期)紡錘體的形成高爾基體(植物)分裂期(末期)細胞壁的形成 (3)細胞器與遺傳變異的關系含DNA(基因)的細胞器：線粒體、葉綠體(都有半自主性)。含RNA的細胞器：線粒體、葉綠體、核糖體。能自我復制的細胞器：線粒體、葉綠體、中心體。能發(fā)生堿基互補配對的細胞器(結構)：線粒體、葉綠體、核糖體(細胞核、擬核)。3易混淆的原核生物和真核生物常見的原核生物易與之混淆的真核生物細菌：常帶有“桿、球、螺旋或弧”字酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等)、食用菌放線菌(鏈霉菌)藍藻：念珠藻、發(fā)菜、藍球藻、顫藻(藻類中只有藍藻為原核生物)衣藻、輪藻、黑藻、水綿等衣原體、支原體(無細胞壁)、立克次氏體原生動物：草履蟲、變形蟲、瘧原蟲等例1.下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是()A原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸B真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂C真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質D真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng))，有利于細胞代謝有序進行【解題思路】原核生物如藍藻、醋酸桿菌細胞內(nèi)沒有線粒體，但含有與有氧呼吸有關的酶，故能進行有氧呼吸，A錯誤；真核細胞主要進行有絲分裂，無絲分裂也為真核生物的分裂方式，原核細胞如細菌進行的是二分裂，B錯誤；具有細胞結構的生物(包括原核生物和真核生物)遺傳物質都是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或RNA，C錯誤；真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng))，有利于細胞代謝有序進行，D正確?！敬鸢浮緿關注原核細胞、真核細胞的四個“不相等”(1)能進行光合作用的生物真核生物，如藍藻是原核生物，細胞中無葉綠體但含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用。(2)能進行有氧呼吸的生物真核生物，如需氧型的原核生物的細胞質和細胞膜上含有與有氧呼吸有關的酶，雖然沒有線粒體也能進行有氧呼吸。(3)原核生物原生生物，原生生物是低等的單細胞真核生物，如草履蟲、變形蟲等。(4)沒有細胞核的細胞原核細胞，如哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核，但屬于真核細胞。例2. 下面兩圖是真核細胞的亞顯微結構模式圖，相關敘述正確的是()A圖甲為高等植物細胞，判定依據(jù)是其含有，并且不含圖乙中的B甲細胞所在的個體中所有細胞都含有，能進行光合作用C圖乙中具有雙層膜結構的是，其中是有氧呼吸的場所D圖乙中在結構和功能上沒有聯(lián)系【解題思路】據(jù)圖及相關知識判定，甲為高等植物細胞，因其含細胞壁、葉綠體、液泡，而不含圖乙中的中心體，A正確；高等植物根尖細胞不含葉綠體，B錯誤；圖乙中線粒體是有氧呼吸的主要場所，C錯誤；圖乙中均屬于生物膜系統(tǒng)，在結構和功能上有密切聯(lián)系，D錯誤?！敬鸢浮緼(1)看細胞核。細胞核一般位于細胞的中央，成熟的植物細胞的細胞核可被液泡“擠到”貼近細胞膜的位置，具有雙層膜結構，顏色比周圍細胞質的顏色深。具有以核膜為界限的細胞核的細胞是真核生物的細胞；沒有以核膜為界限的細胞核的細胞是原核細胞。(2)看細胞壁與細胞的形狀。當細胞最外側是細胞壁時，細胞常呈現(xiàn)本物種(或生物類群)特有的形狀，如植物細胞一般為多邊形；細菌呈現(xiàn)球狀或棒狀；動物細胞最外側沒有細胞壁。(3)看細胞器。無具膜細胞器的是原核生物，有具膜細胞器的是真核生物?？键c二生物膜系統(tǒng)的結構及功能4.生物膜在組成上的聯(lián)系5.生物膜在結構上的聯(lián)系6生物膜在功能上的聯(lián)系(以分泌蛋白的合成與分泌為例)例3. 為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖乙，相關結構關系如圖甲，有關的生物膜面積變化如圖丙。則有關說法不正確的是()A圖甲中首先可觀察到3H標記的細胞器是B能在圖甲中上觀察到3H標記，表明可能有分泌蛋白的加工、分類和包裝C圖乙中c曲線所指的細胞結構是高爾基體D圖丙中d曲線表示的細胞結構是內(nèi)質網(wǎng)【解題思路】分泌蛋白的形成、加工及運輸路徑：核糖體內(nèi)質網(wǎng)高爾基體細胞膜膜外。圖乙中a、b、c依次為核糖體、內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體。在分泌蛋白的合成與分泌過程中，內(nèi)質網(wǎng)的膜面積減少，細胞膜的膜面積增多，高爾基體的膜面積前后基本不變(先增加后減少)。甲圖中為核糖體、為內(nèi)質網(wǎng)?！敬鸢浮緼分泌蛋白形成過程的“三看法策略”技巧方法一看標記氨基酸出現(xiàn)的先后順序：核糖體內(nèi)質網(wǎng)囊泡高爾基體囊泡細胞膜(胞外)。二看膜面積變化的結果：肉質網(wǎng)面積縮小，細胞膜面積增大。三看與分泌蛋白形成有關的細胞器：核糖體(蛋白質的裝配機器)、內(nèi)質網(wǎng)(加工車間)、高爾基體(加工、分類和包裝)和線粒體(提供能量)。考點三物質進出細胞的方式7質壁分離和復原實驗的拓展應用（1）判斷成熟植物細胞的死活（2）測定細胞液濃度范圍（3）比較不同成熟植物細胞的細胞液濃度（4）鑒別不同種類的溶液（如KNO3溶液和蔗糖溶液）8理清物質進出細胞的方式及跨膜層數(shù)(1)糖蛋白分布在細胞膜外側，由此確定細胞的內(nèi)外，判斷物質進出細胞的方向。(2)葡萄糖進出細胞葡萄糖(3)Na、K進出細胞NaK(4)并不是所有的小分子物質的運輸方式都屬于被動運輸或主動運輸，如神經(jīng)遞質的釋放是胞吐作用。(5)跨膜層數(shù)9影響物質跨膜運輸?shù)膬纱笠蛩?1)物質濃度(在一定的濃度梯度范圍內(nèi))(2)氧濃度10探究物質跨膜運輸?shù)姆绞?1)探究是主動運輸還是被動運輸(2)探究是自由擴散還是協(xié)助擴散例4. 圖甲中曲線a、b表示物質跨膜運輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細胞對大分子物質胞吞和胞吐的過程。下列相關敘述錯誤的是()A圖甲中a表示自由擴散，b表示協(xié)助擴散或主動運輸B圖甲中b曲線達到最大轉運速率后的限制因素是載體的數(shù)量C圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有選擇透過性D圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗ATP【解題思路】圖甲中曲線a隨著被轉運物質濃度的增加轉運速率不斷增大，故a表示自由擴散，曲線b開始時隨著被轉運物質濃度的增加，轉運速率增大，但轉運速率增大到一定程度后不再改變，說明曲線b表示協(xié)助擴散或主動運輸，A正確；協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體，達到最大轉運速率后，限制因素為載體的數(shù)量，B正確；圖乙中的胞吐和胞吞能體現(xiàn)細胞膜的結構特點具有一定的流動性，C錯誤；主動運輸、胞吐和胞吞都需要消耗ATP，D正確?！敬鸢浮緾(1)自由擴散的運輸速率只受細胞內(nèi)外物質濃度差的影響，濃度差越大，運輸速率越快。(2)協(xié)助擴散的運輸速率不僅受物質濃度的影響，還受載體蛋白數(shù)量的制約。在曲線圖中，當物質濃度達到某一值時限制運輸速率的因素是載體蛋白的數(shù)量。(3)主動運輸過程與能量供應多少有很大的關系，而能量來自細胞呼吸產(chǎn)生的ATP，因此，影響細胞呼吸的因素都會影響主動運輸?shù)乃俾?。但當能量供應充足時，載體蛋白的數(shù)量又會成為限制運輸速率的因素。1（2018全國卷I）生物膜的結構與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關敘述錯誤的是（）A葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細胞結構的破壞C細胞的核膜是雙層膜結構，核孔是物質進出細胞核的通道D線粒體DNA位于線粒體外膜上，編碼參與呼吸作用的酶2（2018北京卷)哺乳動物肝細胞的代謝活動十分旺盛，下列細胞結構與對應功能表述錯誤的是（）A細胞核：遺傳物質儲存與基因轉錄的場所B線粒體：丙酮酸氧化與ATP合成的場所C高爾基體：分泌蛋白的合成與加工包裝場所D溶酶體：“消化車間”降解失去功能的細胞組分3（2018天津卷）生物膜上不同類型的蛋白質行使不同的功能。下表中依據(jù)膜蛋白功能，對其類型判斷錯誤的是（）選項膜蛋白的位置、功能膜蛋白的類型A位于突觸后膜，識別并結合神經(jīng)遞質受體B位于靶細胞膜，識別并結合激素載體C位于類囊體膜，催化ATP合成酶D位于癌細胞膜，引起特異性免疫抗原4.（2018海南卷）關于真核細胞的敘述，錯誤的是（）A. 線粒體的內(nèi)膜上有酶的分布B. 細胞核中含有DNA和蛋白質C. 核膜主要由脂質和蛋白質組成 D. 葉肉細胞的細胞膜含有纖維素5（2017江蘇卷）（多選）下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是（）A蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸B單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞CATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸D蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞1（2018屆寧夏銀川市三校高三下學期第三次模擬考試）用一些能發(fā)射熒光的物質共價結合或物理吸附在所要研究分子的某個基團上，利用熒光特性來提供被研究對象的信息，這種技術叫做熒光標記技術。下列研究過程中未使用熒光標記技術的是（）A顯示染色體兩端的端粒B顯示基因在染色體上的位置C證明細胞膜上蛋白質分子具有流動性D赫爾希和蔡斯證明噬菌體的蛋白質分子留在細菌的細胞外面2（2018屆山西省太原市高三3月模擬考試）下列與細胞相關的敘述正確的是（）A溶酶體含有多種合成酶，其水解產(chǎn)物如果有用，可以被細胞再利用B肝細胞的核糖體可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶C哺乳動物成熟的紅細胞不能合成酶和ATPD致癌因子可誘發(fā)細胞DNA的改變3（2018屆山東省濟南市章丘區(qū)高三3月模擬聯(lián)考）下列關于細胞內(nèi)物質運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（）A人體肝細胞內(nèi)，內(nèi)質網(wǎng)合成的磷脂可轉移至核膜B吞噬細胞內(nèi)，高爾基體加工的蛋白質可轉移至溶酶體C所有活細胞內(nèi)，核糖體合成的蛋白質可轉移至線粒體D胰島細胞內(nèi)，粗面內(nèi)質網(wǎng)加工的蛋白質可轉移至細胞膜4（2018屆黑龍江省大慶市高三第一次教學質量檢測）下列有關細胞結構的敘述，正確的是（）AT2噬菌體蛋白質外殼的合成需要酵母菌的核糖體參與B神經(jīng)細胞內(nèi)乙酰膽堿的分泌與高爾基體有關C人體成熟的紅細胞中核孔的數(shù)目較少，因為其代謝強度較弱D動物細胞的一個中心體有一對中心粒構成，中心粒在分裂前期倍增為兩組5（2018屆山西省太原市高三第三次模擬考試）自體吞噬是細胞中降解和再生細胞組分的一個基本過程。有科學家觀察到細胞能夠通過將自身內(nèi)容物裹入到膜結構中來破壞內(nèi)容物，從而形成袋狀的囊泡結構，這種囊泡結構能夠被運輸?shù)皆傺h(huán)小泡結構中進行降解，這種小泡結構稱之為溶酶體。下列哪項不屬于自噬作用（）A促進新生細胞的細胞膜上各種蛋白質的降解B為細胞內(nèi)新細胞器的構建提供原料，即細胞結構的再循環(huán)C衰老的細胞進入編程死亡過程中的細胞內(nèi)的吞噬D清除降解細胞內(nèi)受損傷的細胞結構、衰老的細胞器1（2019屆湖北省荊門市龍泉中學高三上學期11月月考）線粒體病是遺傳缺損引起線粒體代謝酶缺陷，致使ATP合成障礙、能量來源不足導致的一組異質性病變，這些病變與許多人類疾病有關。下列相關敘述不正確的是（）A線粒體DNA突變，證實突變是人類各種疾病的重要病因B受精卵線粒體來自卵細胞，故線粒體病是與孟德爾遺傳不同的母系遺傳方式C線粒體是與能量代謝密切相關的細胞器D基因的復制、轉錄和翻譯都與線粒體功能有關2（2019屆四川省內(nèi)江市高三第一次模擬考試）下列關于酵母菌細胞的敘述，正確的是（）A細胞內(nèi)無葉綠體，無法合成有機物B核糖體和質粒都不含磷脂，但都含蛋白質C細胞核中DNA和蛋白質緊密結合成染色質D線粒體缺陷型酵母菌不能進行分泌蛋白的合成和分泌3（2019屆卓尼縣藏族中學高三生物模擬試卷）下列有關生物膜結構和功能的敘述正確的是（）A生物膜上可發(fā)生信號轉換和能量轉換B生物膜的功能主要是為各種酶提供附著位點C生物膜的流動鑲嵌模型屬于數(shù)學模型D生物膜具有選擇透過性的基礎是磷脂分子具有特異性4（2019屆寧夏銀川一中高三第五次月考）下列有關細胞成分的敘述，錯誤的是（）A核酸分子中堿基的排列順序都蘊含了遺傳信息B脂質具有構成生物膜、調節(jié)代謝和儲存能量等生物學功能C若要觀察處于細胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測5（2019屆安徽省江淮十校高三第二次聯(lián)考）超級細菌的結構與普通細菌基本相同，不同的是大多數(shù)抗生素對其無效，是一種耐藥菌。下列關于“超級細菌”的說法正確的是（）A細胞具有復雜的生物膜系統(tǒng)B細胞中蛋白質的加工主要在內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體C擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子D耐藥性是濫用抗生素誘發(fā)基因突變所致6（2018屆遼寧省實驗中學等部分重點中學協(xié)作體高三模擬考試）種子生活力是種子的發(fā)芽潛在能力和胚所具有的生命力，是檢測種子質量最重要的指標之一。以下是幾種常見檢測方法，請回答有關問題：（1）紅墨水染色法：用紅墨水染色，死種子會被染成紅色，而活種子不著色。請利用細胞膜有關功能（特性）解釋產(chǎn)生這種結果的原因。（2）BTB（溴麝香草酚藍）法：活種子在細胞呼吸過程中，產(chǎn)生的CO2能夠使BTB（溴麝香草酚藍）（顏色變化）。（3）TTC法：TTC的氧化型為無色，還原型為紅色。現(xiàn)將吸漲的某植物種子平均分成甲、乙兩組，并進行TTC染色實驗來了解種子的生活力，結果如表所示。分組甲組乙組處理種子與染料混合保溫種子煮沸后與染料混合保溫結果種子中的胚呈紅色種子中的胚未呈紅色甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應，呼吸作用產(chǎn)生的_使染料變成紅色；乙組種子中，胚未呈紅色，原因是_。參考答案1.【解題思路】在葉綠體的類囊體膜上進行的光反應階段，色素分子吸收的光能的用途之一是，在有關酶的催化作用下，促成ADP與Pi發(fā)生化學反應，形成ATP，因此葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶，A正確；溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，溶酶體膜破裂后釋放出的水解酶會導致組成膜的蛋白質等物質水解，進而造成膜結構的破壞，B正確；細胞的核膜是雙層膜結構，核孔是蛋白質和RNA等大分子物質選擇性地進出細胞核的通道，C正確；線粒體DNA位于線粒體基質中，D錯誤。【答案】D2.【解題思路】細胞核是細胞的遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心，是轉錄的主要場所，A正確；在線粒體中進行的有氧呼吸第二階段包括丙酮酸的氧化與ATP合成，B正確；蛋白質的合成在核糖體中進行，而高爾基體是對蛋白質進行加工、分類、包裝和運送，C錯誤；溶酶體內(nèi)含多種水解酶，分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌，D正確?！敬鸢浮緾3.【解題思路】突觸后膜上有與神經(jīng)遞質結合的特異性受體，受體可以特異性的結合相應的神經(jīng)遞質，使下一個神經(jīng)元興奮或抑制，A正確；靶細胞上含有能和相應激素特異性結合的受體,當激素與受體結合后,引起細胞代謝發(fā)生變化B錯誤；光合作用的光反應過程中，會發(fā)生光能轉變?yōu)锳TP中活躍的化學能，即需要ATP的合成，因此類囊體薄膜上含有ATP合成酶，C正確；細胞癌變后，細胞膜上會產(chǎn)生相應的癌胚抗原，引起機體的特異性免疫反應，進而清除癌變的細胞，D正確。【答案】B4.【解題思路】線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，其上分布有與有氧呼吸第三階段有關的酶，A正確；真核細胞的細胞核中含有染色體，其主要成分是蛋白質和DNA，B正確；核膜主要由脂質和蛋白質組成，C正確；纖維素是組成植物細胞壁的重要成分，葉肉細胞的細胞膜不含纖維素，D錯誤?！敬鸢浮緿5.【解題思路】蔗糖分子通過胞間連絲，水解后形成單糖，通過單糖轉運載體順濃度梯度運輸，速度加快，A正確；圖示單糖通過單糖轉運載體順濃度梯度轉運，B錯誤；圖中蔗糖運輸不消耗能量，單糖順濃度梯度運輸也不消耗能量，故ATP合成抑制劑對其沒有影響，C錯誤；蔗糖屬于二糖，不能通過單糖轉運載體轉運，D錯誤?！敬鸢浮緽CD1.【解題思路】每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA，稱為端粒?？茖W家利用熒光物質標記端粒，可以顯示在染色體兩端，A不合題意；現(xiàn)代分子生物學技術通過熒光標記確定基因在染色體上的位置，B不合題意；采用熒光標記法標記細胞膜上的蛋白質分子，讓小鼠細胞和人細胞融合，表明細胞膜具有流動性，C不合題意；郝爾希和蔡斯用同位素標記法通過噬菌體侵染細菌實驗，證明噬菌體的蛋白質分子留在細菌的細胞外面，而不是熒光標記技術，D符合題意?！敬鸢浮緿2.【解題思路】溶酶體含有多種水解酶，不是合成酶，A錯誤；只有胰島A細胞才可以合成胰高血糖素，只有胰腺外分泌部的細胞才能合成并分泌胰蛋白酶，B錯誤；哺乳動物成熟的紅細胞不能合成酶，但可以通過無氧呼吸過程合成ATP，C錯誤；致癌因子可誘發(fā)細胞DNA中原癌基因和抑癌基因的改變，D正確?！敬鸢浮緿3.【解題思路】磷脂是構成膜結構的主要成分，因此人體肝細胞內(nèi)，內(nèi)質網(wǎng)合成的磷脂可轉移至核膜，A正確；吞噬細胞內(nèi)，高爾基體加工的蛋白質可轉移至溶酶體，B正確；原核細胞沒有線粒體，則其核糖體合成的蛋白質不可能轉移到線粒體，C錯誤；胰島細胞內(nèi)，粗面內(nèi)質網(wǎng)加工的蛋白質，形成囊泡轉移至高爾基體，進一步加工，再形成囊泡轉移至細胞膜，D正確。【答案】C4.【解題思路】T2噬菌體蛋白質外殼的合成需要大腸桿菌的核糖體參與，A錯誤；神經(jīng)細胞內(nèi)乙酰膽堿的分泌與高爾基體有關，B正確；人體成熟的紅細胞中沒有細胞核，C錯誤；動物細胞的一個中心體有一對中心粒構成，中心粒在分裂間期倍增為兩組，D錯誤?！敬鸢浮緽5.【解題思路】自噬作用是指細胞將自身內(nèi)容物裹入到囊泡結構中來破壞內(nèi)容物，細胞膜上各種蛋白質不會進入囊泡結構中，細胞膜上各種蛋白質的降解不屬于自噬作用；通過自噬作用，溶酶體中的水解酶可以將囊泡內(nèi)容物分解，為細胞內(nèi)新細胞器的構建提供原料；衰老的細胞凋亡時，細胞內(nèi)衰老的細胞器通過自噬作用被分解；通過自噬作用，可以清除、降解細胞內(nèi)受損傷的細胞結構和衰老的細胞器。A符合題意。【答案】A1.【解題思路】根據(jù)題干信息分析，線粒體病變與許多人類疾病有關，說明線粒體DNA突變是人類部分疾病的重要病因，還有很多疾病的病因與細胞核中DNA變化有關，A錯誤；受精作用過程中，精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，因此受精卵線粒體來自卵細胞，故線粒體病是與孟德爾遺傳不同的母系遺傳方式，B正確；線粒體是有氧呼吸的主要場所，是與能量代謝密切相關的細胞器，C正確；基因的復制、轉錄和翻譯都需要線粒體提供能量，D正確。【答案】A2.【解題思路】酵母細胞內(nèi)無葉綠體，但能合成有機物，如核糖體合成蛋白質，A錯誤；核糖體由RNA和蛋白質構成，質粒一般是指細菌細胞質中能夠自主復制的小型環(huán)狀DNA分子，不含蛋白質，B錯誤；酵母菌是真核生物，細胞核中DNA和蛋白質緊密結合成染色質，C正確；分泌蛋白的合成和分泌需要能量供應，線粒體缺陷型酵母菌可以進行無氧呼吸產(chǎn)生ATP，為分泌蛋白的合成和分泌提供能量，D錯誤?！敬鸢浮緾3.【解題思路】生物膜上可發(fā)生信號轉換和能量轉換。如突觸后膜可以把化學信號轉變?yōu)殡娦盘?；葉綠體的類囊體薄膜可以把光能轉變?yōu)榛瘜W能， A正確；生物膜的功能之一是為酶提供附著位點，B錯誤；生物膜的流動鑲嵌模型屬于物理模型，C錯誤；生物膜具有選擇透過性的基礎主要是是蛋白質分子具有特異性，D錯誤?！敬鸢浮緼4.【解題思路】遺傳信息是指核酸分子中堿基的排列順序,但并非所有核酸中堿基的排列順序都蘊含了遺傳信息，如mRNA上的終止密碼，A錯誤；脂質中的磷脂是構成生物膜的重要成分，此外膽固醇也是構成細胞膜的重要成分，脂質中的性激素具有調節(jié)生理代謝的作用，脂質中的脂肪可儲存能量，B正確；染色體易被堿性染料龍膽紫、醋酸洋紅等著色，若要觀察處于細胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色，C正確；細胞膜具有控制物質進出細胞的功能，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活細胞膜不著色，細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測，D正確?！敬鸢浮緼5.【解題思路】細菌屬于原核細胞，沒有內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體等膜結構的細胞器，沒有復雜的生物膜系統(tǒng)，A、B錯誤；細菌沒有核膜包圍的細胞核，擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子，C正確；濫用抗生素將耐藥性強的細菌選擇出來，而不是誘發(fā)耐藥性突變，D錯誤?！敬鸢浮緾6.【解題思路】（1）細胞膜具有控制物質進出的作用?；罴毎募毎つ軌蚩刂莆镔|進出，紅墨水不是細胞需要的物質，不能通過細胞膜進入細胞中，因此活種子不著色。死細胞的細胞失去選擇透過性，紅墨水能通過細胞膜進入細胞中，因此死種子會被染成紅色。（2）活種子在細胞呼吸過程中，產(chǎn)生的CO2，CO2能夠使BTB（溴麝香草酚藍）溶液由藍色變?yōu)榫G色再變?yōu)辄S色。（3）依據(jù)題意可知，TTC若被氧化呈無色，被還原呈紅色。甲組種子是活的，胚中的活細胞進行細胞呼吸產(chǎn)生還原劑（），染料被還原，故種子中的胚呈紅色。乙組細胞是死的，胚中的細胞沒有代謝，不能將染料還原，故種子中的胚未呈紅色。【答案】（1）利用了活細胞的細胞膜能夠控制物質進出細胞（選擇透過性）的原理紅墨水是細胞不需要的物質，不能通過細胞膜進入細胞，所以活細胞不被染色。而死的動物細胞的細胞膜不具有控制物質進出細胞的功能，所以紅墨水能夠進入死細胞內(nèi)，使其被染色。（2）由藍變綠再變黃（3）H 高溫將種子殺死，無呼吸作用