2019年春八年級語文下冊 第二單元 7大雁歸來教案 新人教版.doc
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2019年春八年級語文下冊 第二單元 7大雁歸來教案 新人教版.doc
7大雁歸來1把握文章基本內(nèi)容,了解大雁的相關(guān)知識。2品味語言,學(xué)習(xí)本文知識性、形象性、抒情性相結(jié)合的寫法。3體會作者熱愛自然、尊重生命的情懷,激發(fā)保護(hù)野生動物、保護(hù)環(huán)境的熱情。一、導(dǎo)入新課多媒體播放大雁歸來的相關(guān)影片或圖片。大雁是秋寒南征、春暖北返的候鳥,據(jù)說它還能傳遞書信,因此很容易牽動人們的羈旅愁情、歲月之感。自古以來,詩人們睹雁傷情或托雁寄懷,留下了許多傷感的詠雁作品。而今天我們學(xué)習(xí)的大雁歸來卻是一篇洋溢著濃濃愛意的科學(xué)文藝散文。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:整體感知,把握大意作者對大雁作了哪些描寫?表達(dá)了他怎樣的思想感情?明確:(1)11月南飛的大雁。(2)3月的大雁。(3)大雁歸來的情景。(4)春雁覓食。(5)孤雁。(6)4月夜間大雁的集會。字里行間充滿著喜愛大雁、珍愛野生動物的情懷。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:細(xì)讀文本,感受情感1聽老師范讀第4段,觀賞雁舞沙鄉(xiāng)之美景,圈畫出描寫大雁飛翔的動詞,朗讀、品味、感受大雁的心聲,想一想:能不能從這些詞語中感受到大雁歸來時的心情?明確:欣喜、快樂、激動、興奮、自由自在、無拘無束、無憂無慮2大雁為什么會有如此快樂、自由自在的心情?從作者的描述中,我們看到這是一種怎樣的大雁?聆聽雁兒心聲,進(jìn)入雁兒內(nèi)心世界,談?wù)劥笱愕男愿?、精神特征及雁與雁之間的關(guān)系。以這樣的句式說話:讀_句(段),我發(fā)現(xiàn)這是一種_的大雁??勺プW(xué)生選擇的語句做點評,教師示例:(1)大量運(yùn)用擬人、比喻等修辭方法,使文章形象生動,表現(xiàn)了大雁的特征。它們順著彎曲的河流拐來拐去,穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點和小洲,向每個沙灘低語著,如同向久別的朋友低語一樣。第一群大雁一旦來到這里,它們便向每一群遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請。返回的雁群,不再在沼澤上空做試探性的盤旋,而像凋零的楓葉一樣,搖晃著從空中落下來,并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳。每年3月,它們都要用自己的生命來為實現(xiàn)這個基本的信念做賭注。明確:作者用了許多擬人手法描寫大雁,也是有感而發(fā)對大雁的喜愛之情。在作者心目中,大雁像人類一樣具有靈性,雁群就像人群似的,有集會,有辯論,講親情,講友誼。大雁身上有許多珍貴的品質(zhì):團(tuán)結(jié)、勇敢、善良、溫和、大方。大雁用生命實現(xiàn)聯(lián)合的信念,而人類卻遙不可及,表現(xiàn)了作者對大雁的贊揚(yáng)、欽佩、崇敬之情。(2)運(yùn)用對比的手法,突出大雁的特征。如果一只花鼠想出來曬太陽,卻遇到了一陣暴風(fēng)雪,也可以再回去睡覺;而一只定期遷徙的大雁,下定了在黑夜飛行200英里的賭注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的,但與堅定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比,它的飛行也就成了曲線。明確:大雁是具有靈性的候鳥,是報春使者,善群居,內(nèi)部友愛、無私、民主、團(tuán)結(jié),重友情、有靈性、有聯(lián)合觀念。(3)多處襯托,突出了大雁的特征。如用主紅雀、花鼠襯托大雁的堅定不移,用烏鴉襯托大雁飛行路線筆直,似乎也有數(shù)學(xué)頭腦。小結(jié):以上各個方面都表現(xiàn)了作者的愛鳥之心,“愛”字貫穿全文,“愛”融化在字里行間。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:拓展延伸,感悟自然由于歲月的變遷,環(huán)境的惡化,更是由于人類的殘忍,我們可愛的動物朋友正慢慢從我們的視野中消失,從地球上消失。1展示瀕臨滅絕的珍稀動物的圖片、資料。穿山甲:生存的威脅主要是棲息地遭破壞和盜獵。緬甸蟒蛇:面臨的威脅主要是消費者對它們的皮膚、肉和膽囊的需求。黃嘴天鵝:生存的威脅主要是棲息地遭破壞和盜獵,羽毛被用來制作傳統(tǒng)藥材。亞洲水蜥:面臨的最大威脅是被當(dāng)作野味,尤其在中國南部。同時,也面臨著森林砍伐帶來的威脅。小鷗:海鷗體形最小的一種。生存的威脅主要是棲息地遭破壞和作為野味。2出示來自新華網(wǎng)的一則消息。中國科學(xué)院生態(tài)與地理研究所提供的資料表明,遠(yuǎn)古時代500年才有一種獸類滅絕。但20世紀(jì)以來,4年就有一種哺乳動物滅絕,是正常滅絕速率的125倍,而且這一趨勢還在加劇??茖W(xué)家們統(tǒng)計,在我們共同生活的家園中,有5025種野生動物瀕臨滅絕邊緣,其中我國已達(dá)390多種。(新華網(wǎng))教師寄語:曾幾何時,我們觸目的是砍伐的林木,漫天的沙塵;山地里奔走著哭泣的生靈,江面上漂浮著污染的泡沫。什么時候開始,這天空不再湛藍(lán),這雨水不再清潤,這土地越來越少,這森林愈來愈疏。珍禽奇獸躲過了肆虐的天災(zāi),卻未能躲過野蠻的人禍。漸趨滅亡的難道僅僅是動物嗎?我們現(xiàn)在享受的較高“生活水準(zhǔn)”是否值得以犧牲自然、其他生物為代價?曾幾何時,我們遠(yuǎn)離了自然,躲在了水泥鋼筋做成的“閣樓”里,生活簡化的只剩下自己,環(huán)境濃縮得只剩下盆景,一切純樸的本質(zhì)的自然的東西,從我們的視野中悄然離去。感謝利奧波德,是他,讓我們停下腳步,去體味這些天空中優(yōu)美自在的生命;是他,讓我們回望滾滾紅塵,觸摸到自私而功利的靈魂;是他,讓我們明白了:若要我們的生命鮮活滋潤地筆立于天地之間,就必須學(xué)會尊重大家庭中所有成員,和萬物和諧相處。有萬物陪我們前行,我們還會寂寞孤助嗎?世界正因為有了它們的存在,大地才有了如此的生機(jī)和情趣。因為,地球上不僅僅只有我們;更因為,我們只有一個地球。三、板書設(shè)計