2019-2020年九年級物理全冊 17.1 電流與電壓和電阻的關系學案（新版）新人教版 (III)學習目標：通過實驗探究電流、電壓和電阻的關系；會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流；會使用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。學習重點：通過經(jīng)歷完整的實驗探究，認識電流、電壓和電阻的關系。學習難點：運用控制變量法開展實驗和對實驗數(shù)據(jù)進行分析得到結(jié)論。自學思考1、我們所學電流、電壓和電阻三個量，哪些量可以測量出，分別用什么儀器來測量？2、如圖分別用一節(jié)干電池和兩節(jié)干電池給一個小燈泡供電，哪一次小燈泡亮？這一事實說明了_.3、如圖甲、乙所示的電路，哪一個電流表的示數(shù)大？這又說明了_.導入：電路中電流的大小是由 和 決定的. 電路中電流大小與電壓，電阻會有什么定量的關系呢？三【學習過程】合作探究：一、設計探究方案：問題1：電流受電壓和電阻兩個因素的影響，如果兩個因素同時變化（如在改變電壓的同時，也改變電阻）能否判斷出電流的變化是誰引起的呢？如果不能，我們怎樣辦才能知道電流到底是因為哪個因素引起變化的呢？研究方法：想探究電路中導體的電流與其兩端電壓的關系時，要保持 不變，只改變 ，觀察 的變化。想探究電路中導體的電流與導體電阻的關系時，要保持 不變，只改變 ，觀察 的變化。這種研究問題的方法叫 。問題2、要研究電流跟電壓的關系如果只知道一組電壓和電流的數(shù)值，能否研究出電流跟電壓的關系，若不能，應該怎么辦？小組互相討論并在方框內(nèi)畫出可行的電路圖：思考：要研究電流跟電阻的關系呢？二、學生實驗1、按電路圖連接實物。連接電路時要注意：（1）連接前開關要_；（2）連接后，滑動變阻器的滑片要調(diào)到_；（3）電流表要_在電路中，電壓表要_在電路中（4）電流表和電壓表都必須使電流從_流入，從_流出.2、研究電流跟電壓的關系：電阻一定，改變定值電阻兩端的電壓，分別讀出電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄在表格中。R=_ 電壓U/V電流I/A在同一坐標系中畫出兩個電阻的U-I關系圖像。 體會用圖象解決物理問題的好處分析實驗數(shù)據(jù)，總結(jié)電流跟電壓的關系_3研究電流跟電阻的關系導體兩端電壓一定，改變定值電阻的阻值，讀出電流表的示數(shù)，并記錄在表格中。=_ 電阻R電流I/A分析實驗數(shù)據(jù)，總結(jié)電流跟電阻的關系_總結(jié)：電流與電壓，電流與電阻的關系可表述為4、你的實驗設計中有沒有不合理的地方？在操作中你出現(xiàn)了什么失誤？你是怎樣改正的？四、【課堂小結(jié)】1、學習的研究方法：2、電流跟電壓、電阻的定量關系：五【達標檢測】1、導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比的條件是_，一段導體兩端的電壓增大時，通過它的電流將_，導體的電阻將_。2、某同學在探究電壓和電流的關系時，記錄了如下表的實驗數(shù)據(jù)，但有兩處忘記填寫，請你替他補上，電壓U/V4610電流I/A0.511.253、如圖是小明同學在探究電流跟電壓關系后，根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的UI圖象，由圖象可知，R1和R2的大小關系是（ ）A 、R1R2 B 、R1R2 C、 R1R2 D、無法判斷4、一定值電阻兩端的電壓為4V時，通過它的電流為0.5A，如果電壓為6V時，能否用量程為0.6A的電流表測通過它的電流？如圖甲所示是“研究電流與電壓的關系”的實驗電路圖。為了達到實驗目的，實驗過程中必須保持 不變。當小剛同學按電路圖連接好實物開始實驗后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表出現(xiàn)如圖乙所示情況，這是因為：a、 ；b、 。下面是排除故障后進行實驗時的實驗數(shù)據(jù)：實驗次數(shù)123電壓U/V3.24.86.4電流I/A0.50.751.00根據(jù)上述數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論： 。、如圖電路為研究一段電路電流跟電阻的關系，其中滑動變阻器R在這個實驗中的作用是：（）A、改變電路中的電阻，保持電阻R。B、改變電路中的電流和電壓。C、當改變電阻R時，調(diào)節(jié)R使伏特計示數(shù)保持不變。D、當改變電阻R時，調(diào)節(jié)R使安培計示數(shù)保持不變。、如圖甲是研究電流與電壓、電阻的關系的電路圖。圖乙給出了該實驗所用的實驗元件。（1）用筆畫線表示導線，將圖中的元件按電路圖要求連接起來，使電路完整，并滿足當滑片P滑至D端時電阻最大的條件。(2)現(xiàn)將該實驗的數(shù)據(jù)分別記錄在表1和表2 中。 表1 R=15 表2 U=12V電壓U/V1.534.5電流I/A0.10.20.3電阻R/51020電流I/A0.40.20.1 分析表1可得結(jié)論 ;分析表2可得結(jié)論 .六【作業(yè)】