2019版七年級語文下冊 第一單元 4 孫權(quán)勸學(xué)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
-
資源ID:3373542
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">20.50KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019版七年級語文下冊 第一單元 4 孫權(quán)勸學(xué)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
2019版七年級語文下冊 第一單元 4 孫權(quán)勸學(xué)導(dǎo)學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)內(nèi)容第一 單元 第4孫權(quán)勸學(xué)(第1課時) 課型:新學(xué)課學(xué) 習(xí)目 標5反復(fù)朗讀課文,逐步深入品味人物語言,分析人物性格。6.明白后天學(xué)習(xí)的重要性,勉勵同學(xué)重視學(xué)習(xí),養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。時 間分 配導(dǎo)課 1 分、自學(xué)展示評價 19 分、探討延伸 10 分、習(xí)題檢測10分鐘。一、 自學(xué)指導(dǎo)(一)1概括情節(jié),理清結(jié)構(gòu)【交流點撥】本文寫的是呂蒙在孫權(quán)的勸說下開始學(xué)習(xí),大有長進,令魯肅刮目相看并與他結(jié)為朋友的故事?!皩W(xué)”是文章的一條線索:孫權(quán)勸學(xué)呂蒙就學(xué)魯肅嘆學(xué)。(二)深層探究1.揣摩人物語言。分角色朗讀課文,讀出人物的感情。(1)孫權(quán)一勸 “卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”(2)孫權(quán)二勸“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!保?)魯肅嘆學(xué)“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”小結(jié):孫權(quán)的話是認真相勸,顯得鄭重親切,表明了君臣的關(guān)系;呂蒙、魯肅為同僚,對話有一種調(diào)侃的意味。2.分析人物形象。通過語言描寫、神情描寫體會人物形象?!窘涣鼽c撥】孫權(quán)平易近人,同時對部下嚴格要求,在勸呂蒙學(xué)習(xí)的過程中,表現(xiàn)出了對呂蒙的殷切愛護,又有居高臨下的王者權(quán)威。呂蒙虎虎有生氣,胸懷坦蕩,機敏精干,能接受別人的正確建議,使自己得到提高,頗有幽默感。魯肅極像一位忠厚長者,對呂蒙的進步,毫不掩飾地加以夸贊,又相當(dāng)真誠,講禮節(jié),在認可呂蒙的好學(xué)之后,一定要“拜蒙母,結(jié)友”才告別。(三)手法探究文章在寫作手法方面有哪些特點?(四)體驗反思本文對大家產(chǎn)生了深刻的影響,請你談?wù)剬W(xué)習(xí)的體會?!窘涣鼽c撥】1. 抓緊時間,發(fā)奮學(xué)習(xí)。呂蒙原本是一介武夫,通過孫權(quán)的勸學(xué),他勤奮學(xué)習(xí),最后成了一名儒將,所表現(xiàn)出的才能令人刮目相待。我們?nèi)绻芟駞蚊梢粯?,抓緊時間,發(fā)奮學(xué)習(xí),將來也一定會成為建設(shè)祖國的棟梁之才,到時候老師可要對同學(xué)們刮目相看,同學(xué)們也不再是“吳下阿蒙”了。 2.魯肅善于用新眼光看待別人。 3.呂蒙知不足而后彌補。 4.孫權(quán)是個善用人才的明君。 5.讀書能使人增長知識,開拓視野。 五、拓展延伸請你積累與讀書、學(xué)習(xí)有關(guān)的詩句、格言。【交流】1.讀書破萬卷,下筆如有神。 2.書到用時方恨少。3.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?4.讀萬卷書,行萬里路。5.知識就是力量。6.書,是人類進步的階梯。書籍,是全世界的營養(yǎng)品教 學(xué)反 思