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2019-2020年八年級(jí)思想品德下冊(cè) 第十一課《心中要有桿“秤 》明辨是非教案 蘇教版 課題 明辨是非 時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 確立是非觀念，做一個(gè)正直的人。 知道維護(hù)正義是每一個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù)，結(jié)合實(shí)際說(shuō)明在日常生活中我們?cè)撊绾稳ゾS護(hù)正義。 能夠根據(jù)判別是非的標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)分現(xiàn)實(shí)生活中的是與非。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：懂得一個(gè)正直的人應(yīng)具備的基本特征，確立是非觀念，做一個(gè)正直的人。 難點(diǎn)：確立是非觀念，做一個(gè)正直的人。 教學(xué)用品 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生共研的內(nèi)容 教學(xué)法指導(dǎo) 修正欄 一、 導(dǎo)入 請(qǐng)你告訴他們，該如何處理遇到的事情 （1）英語(yǔ)考試快要結(jié)束時(shí)，王強(qiáng)用腳輕輕地踢前桌好友李剛的椅子，向李剛要答案，李剛該怎么辦？為什么？ （2）一天下午，在公園門(mén)口，小雨的媽媽指著正在掃大街的清潔工人對(duì)小雨說(shuō)：“你看他們工作多辛苦。你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就得干這又臟又累的沒(méi)出息的活?！毙∮陭寢尩脑拰?duì)嗎？為什么？ 指定學(xué)生回答 二、 新授 1.討論交流：結(jié)合上面的材料，你覺(jué)得判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 小結(jié)： 2.根據(jù)剛才的標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)同學(xué)們觀察思考現(xiàn)實(shí)生活。 現(xiàn)實(shí)生活中是非不分的現(xiàn)象 自己生活中有無(wú)是非不分的現(xiàn)象 是非不分有什么后果 3.講述材料梁子胤教授勇斗小偷的事跡。合作探究：如果你遇到這種情況，你會(huì)怎樣做？如果沒(méi)有人出手援助，后果會(huì)如何？ 4.材料：馬克吐溫拒絕捐款自己償還債務(wù)的事例。交流課前搜集的現(xiàn)實(shí)生活中類(lèi)似的資料。 討論交流：從同學(xué)們收集的資料中，我們可以看出正直的人具有怎樣的優(yōu)良品質(zhì)？ （為人正直意味著有勇氣堅(jiān)持自己的信念；正直的人不會(huì)為了一己私利而丟掉做人的尊嚴(yán)；為人正直不會(huì)讓良知泯滅。） 學(xué)生討論回答 小結(jié) 正文第2段。 事例 講解 生討論交流 三、 小結(jié) 懂得一個(gè)正直的人應(yīng)具備的基本特征，確立是非觀念，做一個(gè)正直的人。 板書(shū)設(shè)計(jì) 課堂作業(yè) 集體討論意見(jiàn) 教后感