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八年級語文上冊 第一單元 第3課《星星變奏曲》同步練習(xí) 語文版.doc

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八年級語文上冊 第一單元 第3課《星星變奏曲》同步練習(xí) 語文版.doc

3*星星變奏曲象征的寫作手法【象征】把抽象的思想感情用某一特定的具體事物來表現(xiàn)。【象征的作用】使所要表達(dá)的感情更為含蓄、深刻,使抽象事物具體化,深奧的道理通俗化,激發(fā)聯(lián)想,感染力強(qiáng),增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力?!敬痤}格式】賦予了以的象征含義,使抽象事物具體化,豐富了文章內(nèi)涵,激發(fā)聯(lián)想,給人以啟迪。01積累運(yùn)用1字詞積累根據(jù)拼音寫出漢字。nng(凝)望閃shu(爍)mng(朦)朧 疲jun(倦) chn(顫)動 jin(僵)硬 ru(柔)軟 f(覆)蓋 靜m(謐)2語言運(yùn)用下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項是(D)A敦厚的性格像微風(fēng)下的湖水,頑強(qiáng)勇敢又如長江一瀉千里。B你永遠(yuǎn)是個無情的建筑,蹲踞在荒莽的山巔,冷看人間恩怨。C蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉,細(xì)看時,還沾著些故鄉(xiāng)的泥土啊。D閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來,一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧。(解析:A.比喻;B.擬人;C.比喻。)3語言運(yùn)用修改病句。(1)一個衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈,更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識。在句末加上“的提升”。(2)他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的依賴和關(guān)懷中得到了力量。將“依賴”改為“幫助”。4綜合性學(xué)習(xí)?!净顒右弧繗v史的星空請搜集有關(guān)星星的古代詩句,把你最喜歡的一聯(lián)寫在下面,并說明喜歡的理由。(1)我最喜歡的詩句:星垂平野闊,月涌大江流。(2)喜歡的理由:此聯(lián)是歷代傳誦的名句,詩人大筆勾勒,寫得真切細(xì)膩,創(chuàng)造出一種闊大雄渾但又寂寞空曠的境界,從而反襯出詩人的孤獨(dú),景中見情,情景交融?!净顒佣肯胂蟮男强招切亲冏嗲浴靶切恰毕笳鞴饷骱拖M?。你還能賦予星星其他的象征意義嗎?象征千千萬萬平凡的農(nóng)民工;象征著美麗的夢。02拓展閱讀我們在草地上數(shù)星星劉益善夜色中,我們溜出村子躺在草地上面數(shù)星星她數(shù)是一萬我數(shù)是九千不行,再數(shù)一遍她卻說是九千我卻說是一萬晚風(fēng)拂過草地飛來瑩瑩的光點(diǎn)我們又?jǐn)?shù)起來可總是數(shù)亂我說螢火蟲是月亮下的蛋她說螢火蟲是星星流的汗我們爭著、吵著笑著、鬧著抱成一團(tuán)啊,兩小無猜的時代天真無邪的童年5這首詩寫的是什么季節(jié)的景色?從對哪些景物的描寫中可以看出來?初夏。星星、螢火蟲。6第一節(jié)詩中具有兒童特點(diǎn)的一處細(xì)節(jié)描寫是:夜色中,我們溜出村子/躺在草地上面/數(shù)星星7第二節(jié)詩中有一處描寫,既運(yùn)用了新巧別致的比喻,又體現(xiàn)了豐富自然的想象,這些詩句是:我說螢火蟲是月亮下的蛋/她說螢火蟲是星星流的汗。8這首詩中寫“我們爭著、吵著”表現(xiàn)了“我們”怎樣的心理?哪些詩句點(diǎn)明了主旨?都認(rèn)為自己數(shù)得很清楚,都認(rèn)為自己有理。“啊,兩小無猜的時代/天真無邪的童年”點(diǎn)明了主旨。

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