英雄凱旋歌教案教學(xué)目標(biāo)：（一）“情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)。1、通過自主學(xué)唱歌曲英雄凱旋歌，產(chǎn)生對柯達(dá)伊音樂教學(xué)法的興趣并樂于參與到音樂實踐中。2、通過二聲部合唱，產(chǎn)生對和聲的美繼續(xù)追求的愿望。（二）“過程與方法”目標(biāo)?！皹?gòu)唱聽音實踐總結(jié)”自主學(xué)唱歌曲。（三）“知識與技能”目標(biāo)。1、初步形成首調(diào)唱名法中7個音的音高概念。2、能夠音準(zhǔn)準(zhǔn)確的構(gòu)唱英雄凱旋歌中的音程。3、音準(zhǔn)準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲英雄凱旋歌。4、能夠視唱簡單的二聲部。教學(xué)難點、重點：和諧、自然、音準(zhǔn)準(zhǔn)確的二聲部視唱英雄凱旋歌。教學(xué)難點：1、構(gòu)唱英雄凱旋歌中的音程。2、大小二度變化音的演唱。3、一字多音的演唱。4、二聲部的合唱實踐。教學(xué)準(zhǔn)備：1、英雄凱旋歌音頻資料。2、學(xué)案。教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境。課間反復(fù)播放英雄凱旋歌音樂?！驹O(shè)計意圖】讓學(xué)生在無意間融入對音樂旋律的初步記憶。（二）新課講解。1、復(fù)習(xí)C大調(diào)音階。（3分鐘）（1）教師用鋼琴彈一遍，上下行。學(xué)生聽，在心中默唱。（教師提示學(xué)生注意鋼琴的音色及音準(zhǔn)。）（2）學(xué)生模仿鋼琴的音色、音準(zhǔn)跟琴輕聲唱。（3）學(xué)生模仿鋼琴的音色、音準(zhǔn)無琴輕聲唱。（4）運用柯達(dá)伊手勢輔助唱音階，通過手勢的提醒，進(jìn)一步提高音準(zhǔn)?！驹O(shè)計意圖】鞏固音階，唱準(zhǔn)每一個音。2、學(xué)唱歌曲旋律。（20分鐘）（1）根據(jù)老師所給手勢唱音名。（2）給第一個音，揮拍視唱英雄凱旋歌旋律。（3）解決視唱過程中遇到的難點。（例如：變化音、節(jié)奏、寬音程等）。（4）給第一個音，揮拍完整、流暢的再次視唱英雄凱旋歌旋律。（5）學(xué)生自己加歌詞演唱歌曲。發(fā)現(xiàn)一字多音的演唱難點，教師進(jìn)行引導(dǎo)解決，并提示演唱時的聲音位置、咬字、情感表達(dá)?！驹O(shè)計意圖】通過柯達(dá)伊手勢練習(xí)構(gòu)唱音高、完成歌曲旋律視唱，達(dá)到音準(zhǔn)準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲的目的。(三)拓展實踐。1、聽音練習(xí)，簡譜填寫學(xué)案中的二聲部唱名。（5分鐘）（1）第一遍聽。（2）第二遍檢查。（3）請一位學(xué)生唱出自己所聽答案，教師在演唱過程中，用手勢公布正確答案，其他同學(xué)較對這位同學(xué)正確與否，并對自己的答案進(jìn)行糾正?！驹O(shè)計意圖】通過練耳，加強(qiáng)音高記憶。2、給第一個音，揮拍演唱聽寫的二聲部。（2分鐘）【設(shè)計意圖】鞏固鍛煉學(xué)生識譜視唱能力。3、分組進(jìn)行二聲部合唱練習(xí)。（6分鐘）【設(shè)計意圖】讓學(xué)生不僅鍛煉識譜視唱能力，還鍛煉學(xué)生二聲部的聽覺，感受和聲效果，初步體驗合唱的美。（四）歸納總結(jié)。（4分鐘）1、用選擇題的方式選擇所學(xué)歌曲的曲式結(jié)構(gòu)。A.A+B+B B.A+B+C C.A+B+A。2、學(xué)生回顧總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容。3、起立，有感情的演唱英雄凱旋歌結(jié)束本節(jié)課。