有理數(shù)的加法課題2.4 有理數(shù)的加法（2）主備審閱七年級數(shù)學組時間課型新 授授課教師教師寄語：當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺一、學習目標目標明確、行動有效1. 進一步熟練掌握有理數(shù)加法的法則；2掌握有理數(shù)加法的運算律，并能運用加法運算律簡化運算.課標要求：理解有理數(shù)的運算律，并能運用運算律簡化運算.二、溫馨提示方法得當、事半功倍學習重點：會用加法運算律使計算簡便學習難點：運用有理數(shù)加法解決實際問題三、課前熱身溫故而知新1.有理數(shù)加法法則： 同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把_相加； 異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的數(shù)的_，并用較大的絕對值_較小的絕對值；互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得_； 個數(shù)同0相加_.2.計算下列各題：(1)(-8)+(-9) (2)(-17)+21 (3)(-28)+37 (-13)+0 （-23）+23四、課堂探究質疑解疑、合作探究探究點1：有理數(shù)加法的運算律計算：（1）（-8）+（-9）=_ （-9）+（-8）=_（2）4+（-7）=_ （-7）+4=_（3）（-13）+0=_ 0+（-13）=_（4）10+（-10）+（-5）=_ 10+（-10）+（-5） =_在有理數(shù)運算中，加法的交換律、結合律還成立嗎？_.請用字母表示加法的交換律,結合律.加法的交換律：_；加法的結合律：_.例題：計算：(1) 31+（-28）+28+69 (2) （-52）+ 24 +（-74） + 12（3）（-）+（-）+ (4) （+3）+（-4）+（-）練習：計算：（1）（-3） + 40 +（-32）+（-8） (2) 13 + (-56) + 47 +（-34）（3）1+(-2)+2+(-1) （4）(-2003)+(-2002)+(-1)+4000探究點2：有理數(shù)加法的的實際應用例題：有一批食品罐頭，標準質量為每聽454克，現(xiàn)抽10聽樣品進行檢測，結果如下表（單位：克）：聽 號12345質 量444459454459454聽 號678910質 量454449454459464這10聽罐頭的總質量是多少？（用兩種方法解決）解法一：這10聽罐頭的總質量為解法二：把超過標準質量的克數(shù)用正數(shù)表示，不足的用負數(shù)表示，列出10所罐頭與標準質量的差值表（單位：克）：聽 號12345與標準質量的差值聽 號678910與標準質量的差值這10聽罐頭與標準質量差值的和為因此，這10聽罐頭的總質量為練習：1某潛水員先潛入水下61米，然后又上升32米，這時潛水員處在_位置.2某村共有6塊小麥試驗田，每塊試驗田今年的收成于去年相比情況如下（增產為正，減產為負）：55千克， -40千克， 10千克， -16千克 ，27千克， -5千克今年小麥的總產量與去年相比情況如何？3某檢修小組乘汽車沿公路檢修路線，約定前進為正，后退為負，某天自A地出發(fā)到收工時所走路線（單位：km）為+10，-3，+4，+2，-8，+13，-2，+12，+8，+5。（1）問收工時距A地多遠？（2）若1km耗油0.2，問從地出發(fā)到收工共耗油多少？五、鞏固提升（有效訓練、反饋矯正）1. 計算：(1)（-25）+ 34+156+（-65） (2) 13 +72+(-96)+(-37)(3) 41+(-23)+（-31）+0（-26）+52 +16+（-72）2.有5筐蔬菜，以每筐50千克為準，超過的千克數(shù)記為正，不足記為負，稱重記錄如下：+3，-6，-4，+2,-1,總計超過或不足多少千克？5筐蔬菜的總重量是多少千克？3. 小張上周末買進股票1000股，每股20元，下表為本周每日股票的漲跌情況：星 期一二三四五漲跌與買進價的差值+4+5-1-3-6（1）到本周三，小張所持股票每股多少元？（2）本周內，股票最高價出現(xiàn)在星期幾？ 4.某出租車司機小李某天下午營運全是在東西走向的人民大道上進行的， 如果規(guī)定向東為正，向西為負，他這天下午行車里程（單位：千米）如下：+15，-2，+5，-1，+10，-3，-2，+12，+4，-5，+6.(1)將最后一名乘客送到目的地時，小李距下午出車時的出發(fā)點多遠？(2)若汽車耗油量為a升/千米，這天下午小李共耗油多少升？