課題：1.3.11.3.2 賦值語句；輸入、輸出語句班級： 姓名： 學(xué)號： 第 學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解賦值語句的含義，進(jìn)一步體會算法的基本思想2、理解賦值語句、輸入輸出語句中的變量與表達(dá)式的含義【課前預(yù)習(xí)】1賦值語句：2輸入、輸出語句：【課堂研討】例1、用偽代碼寫出求時，多項式的值的算法算法1：算法2：秦九韶算法：例2、試設(shè)計一個解二元一次方程組的算法，并解決“雞兔同籠”問題：“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何”1 / 5例3編寫一個程序，計算一個學(xué)生的數(shù)學(xué)、語文、英語三科的平均成績【學(xué)后反思】課題：1.3.11.3.2 賦值語句；輸入、輸出語句檢測案班級： 姓名： 學(xué)號： 第 學(xué)習(xí)小組【課堂檢測】1已知一個正三棱柱的底面邊長為，高為，用輸入、輸入語句和賦值語句表示計算這個正三棱柱的體積的算法2已知三角形的三邊長分別為，借助三角形的面積公式：，用輸入、輸出語句和賦值語句表示計算三角形面積的一個算法【課后鞏固】1偽代碼是介于_和_之間的文字和符號2賦值語句就是賦予某一個變化量一個具體的數(shù)值變化量只能寫在“”的 邊，值寫在“”的 邊（填寫“左”或“右”）3用輸入語句 表示輸入的數(shù)據(jù)依次送給，用輸出語句 表示輸出運(yùn)算結(jié)果4寫出下列程序的運(yùn)行結(jié)果：，（1） （2）輸出結(jié)果為_輸出結(jié)果為_ ， ，（3） （4）輸入，則輸出為_； 輸入，則輸出為_ 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！