3.3 代數(shù)式的值（第2課時）【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能能準(zhǔn)確地求出代數(shù)式的值及按計算程序的步驟求值。過程與方法在計算代數(shù)式的值的過程中，感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系。情感、態(tài)度與價值觀體會數(shù)學(xué)應(yīng)用的價值，提高合作學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣【教學(xué)重點】1、會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值，2、會按照要求設(shè)計簡單的計算程序【教學(xué)難點】能準(zhǔn)確地按計算程序的步驟求值?！窘虒W(xué)過程】一、自學(xué)質(zhì)疑：1、如圖，在學(xué)習(xí)有理數(shù)運(yùn)算時，我們接觸過的題目， 你還記得怎么得出輸出的結(jié)果嗎？2、你知道計算機(jī)是如何進(jìn)行工作的嗎？ （它是靠程序進(jìn)行工作的）二、交流展示：活動一小明在課余時間設(shè)計了一張圖（如圖），他說是數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)，你能看懂這張圖嗎？它是什么意思？ 輸入x 6 6x 3 輸出學(xué)生討合作論，計算輸出的結(jié)果。三、互動探究： 你能根據(jù)下面的計算程序進(jìn)行計算，當(dāng)x=2時，你能得出輸出結(jié)果嗎？ （1） 輸入x （2） 輸入x 2 （7） 3 +22 5 4 輸出 輸出 四、精講點撥：【點撥】1、按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值：小明的爸爸存入3年期的教育儲蓄8650元（3年期教育儲蓄的年利率為2.52%，免繳利息稅），到期后本息和（本金與利息的和）自動轉(zhuǎn)存3年期的教育儲蓄，像這樣至少要儲蓄幾次才能使本息和超過10 000元。請你用如圖所示的程序，用計算器幫小明的爸爸算一算。輸入8500(1+3.24%3)>10000輸出是否分析：小明的爸爸存入3年期教育儲蓄8650元，到期后的本息和為多少？如果不滿10 000元，再將所得的本息和續(xù)存3年期教育儲蓄；到期后的本息和能滿10 000元嗎？如果不滿，再繼續(xù)儲蓄直至超過10 000元。如何簡明地表示這樣的計算過程呢？引導(dǎo)學(xué)生討論交流，繼而組織學(xué)生閱讀課本的計算框圖，并向?qū)W生說明設(shè)計計算框圖的規(guī)范要求2、按照要求設(shè)計簡單的計算程序：請你先設(shè)計出計算代數(shù)式3x2-5的值的計算程序（設(shè)計計算程序即：回憶有理數(shù)混合運(yùn)算順序）再計算并填寫下表：（代數(shù)式程序求值）x-1013x2-5 輸入x x2 3 5 輸出五、矯正反饋：試一試填表：x-2-10122(x-3)-5(x+1) 根據(jù)上面的運(yùn)算，設(shè)計出其運(yùn)算程序六、遷移應(yīng)用：變式題 利用氣球，對某地上空的不同高度處的氣溫進(jìn)行測量，得到如下一組數(shù)據(jù)：高度h/m02004006008001000氣溫t/30280827.626.425.224（1）請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)，列出代數(shù)式，并設(shè)計處運(yùn)算程序。（2）當(dāng)h=1600m時，該地上空的氣溫應(yīng)該是多少。解答：（1）t=300.006h 輸入h (0.006 ) +30 輸出（2）當(dāng)h=1600m時，t=300.0061600=20.4.【課后總結(jié)】：1如果先給你計算程序，第一步把計算程序要表達(dá)的代數(shù)式表示出來。第二步實質(zhì)在做求代數(shù)式值的工作。2如果給你代數(shù)式讓你設(shè)計計算程序，只要嚴(yán)格按照有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序再結(jié)合設(shè)計計算框圖的規(guī)范要求來設(shè)計。【板書設(shè)計】教后反思】【隨堂練習(xí)】1、用表示輸入的數(shù)，按照下列要求求出各輸出數(shù)： 4x22x+1 2 2 0 1 3 52、按照下列程序計算當(dāng)分別為3、0、2時的輸出值： 輸入x 5 +（2） 2 輸出3、填寫下列運(yùn)算程序，并計算輸入2、0、8是的輸出值： 輸出x 輸出2（x+3）5