七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 27《蔚藍(lán)的王國(guó)》練習(xí) 蘇教版.doc
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《蔚藍(lán)的王國(guó)》同步練習(xí) ◆ 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練習(xí) 1、給加點(diǎn)字注音。 和煦( ) 肺腑( ) 惆悵( ) 情不自禁( ) 2、下列句子中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正。 (1)四周的海洋也情不自禁地戰(zhàn)粟起來(lái)。( ) (2)我們輕快的小船在微波中漂蕩,時(shí)起時(shí)伏。( ) (3)我們看到一些島嶼,晶瑩明澈的仙島,島上的壁玉寶石光艷奪目。( ) 3、解釋詞語(yǔ)并造句。 絕倫: 造句: 咫尺: 造句: 4、理解詞意、句意。 (1)蔚藍(lán)的王國(guó)呀!充滿著蔚藍(lán)、光明、幸福的三國(guó)呀!我看見(jiàn)過(guò)你……在夢(mèng)中。 “王國(guó)”指什么? (2)并不是風(fēng)在推動(dòng)它前進(jìn);駕駛它的是我們自己無(wú)憂無(wú)慮的心靈——我們心中稍一動(dòng)念,想到那里去,小船就飄到哪里去,它像是有生命的東西,完全聽(tīng)從我們使喚。 駕駛小船的不是風(fēng)而是心靈,這可能嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。 5、把季節(jié)和相應(yīng)的詩(shī)句連起來(lái)。 春 接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 夏 孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。 秋 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。 冬 無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 6、根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 (1)抑制不住自己的感情。( ) (2)獨(dú)一無(wú)二,沒(méi)有可以相比的。( ) (3)顏色繁多而零亂。( ) (4)形容距離很近。( ) 7、《蔚藍(lán)的王國(guó)》是俄國(guó)著名作家的散文詩(shī),代表作有、等。 白蝴蝶之戀 〈1〉春意甚濃了,但在北方還是五風(fēng)十雨,春寒料峭,一陣暖人心意的春風(fēng)剛剛吹過(guò),又來(lái)了一陣?yán)溆辍? 〈2〉我在草地上走著,忽然,在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶給雨水打落在地面上,沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動(dòng)著,張不開(kāi)來(lái)。它奄奄一息,即將逝去。它白得像一片小雪花,輕柔纖細(xì),楚楚動(dòng)人,多么可憐呀! 〈3〉它從哪兒來(lái)?要飛向哪兒去?我癡癡望著它。忽然像有一點(diǎn)圣潔的水滴落在靈魂深處,我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強(qiáng)烈的光照亮了。 〈4〉我彎下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起來(lái),放在手心里。 〈5〉這已經(jīng)凍僵了的小生靈發(fā)蔫了,它的細(xì)細(xì)的足腳動(dòng)彈了一下,就歪倒在我的手中。 〈6〉我呵著氣,送給它一絲溫暖,蝴蝶漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。它是給剛才那強(qiáng)暴的風(fēng)雨嚇壞了吧?不過(guò),它確實(shí)太纖細(xì)了。你看,那白茸茸的像透明的薄紗似的翅膀,向前伸展著的兩根黑色的須,兩點(diǎn)黑漆似的眼睛,幾只像絲一樣細(xì)的腳。可是,這纖細(xì)的小生靈,它飛出來(lái)是為了尋覓什么呢?在這陰暗不定的天氣里,它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。 〈7〉它活過(guò)來(lái)了,我感到無(wú)限的喜悅。 〈8〉這時(shí),風(fēng)過(guò)去了,雨也過(guò)去了。太陽(yáng)明亮的光輝照滿宇宙,照滿人間,一切都那樣晶瑩,那樣明媚,樹(shù)葉由嫩綠變成深綠了,草地上開(kāi)滿小米粒那樣黃的小花朵。我把蝴蝶放在一片盛滿陽(yáng)光的嫩葉上,我向草地上漫步而去了。 〈9〉但我的靈魂里在吶喊--開(kāi)始像很遙遠(yuǎn)、很遙遠(yuǎn)……我還以為天空中又來(lái)了風(fēng)、來(lái)了雨,后來(lái)我才知道就在我的心靈深處:你為什么把一個(gè)生靈棄置不顧?......于是我折轉(zhuǎn)身又走回去,又走到那株古老婆娑的大樹(shù)那兒。誰(shuí)知那只白蝴蝶緩緩地、緩緩地在樹(shù)葉上蠕動(dòng)呢!我不驚動(dòng)它,只靜靜地看著。陽(yáng)光閃發(fā)著一種淡紅色,在那葉片上燃燒,于是帶來(lái)了火、熱、光明、生命,雨珠給它曬干了,那樹(shù)葉像一片綠玻璃片一樣透明、清亮。 〈10〉我那美麗的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它試了幾次,終于一躍而起,展翅飛翔,活潑伶俐地在我周?chē)骠骘w舞了好一陣,又向清明如洗的空中冉冉飛去,像一片小小的雪花,愈飛愈遠(yuǎn),消失不見(jiàn)了。 〈11〉這時(shí),一江春水在我心頭輕輕地蕩漾了一下。在白蝴蝶危難時(shí)我憐憫它,可是當(dāng)它真的自由翱翔而去時(shí)我又感到如此失落、惆悵。“唉!人啊人……”我默默佇望了一陣,轉(zhuǎn)身向青草地走去。 1、給下列加下劃線的詞語(yǔ)注音。 發(fā)蔫( ) 嚇懵( ) 惆悵( ) 2、結(jié)合文意解釋下列詞語(yǔ)。 ①蠕動(dòng):________________________________________________ ②棄置不顧:________________________________________ ③婆娑:________________________________________________ 3、作者在第〈3〉〈6〉小節(jié)中,兩次對(duì)白蝴蝶的外形描寫(xiě)都突出了它外形________的特征;第〈6〉小節(jié)最后一句話則是強(qiáng)調(diào)它內(nèi)在品質(zhì)的________。 4、簡(jiǎn)要說(shuō)明第〈5〉〈6〉小節(jié)畫(huà)線的句子中,作者為什么改稱(chēng)“白蝴蝶”為 “小生靈”? 5、作者在第〈6〉小節(jié)中看著蘇醒的白蝴蝶想道:“它飛翔出來(lái)是為了尋覓什么呢?”聯(lián)系下文第〈9〉節(jié)的內(nèi)容,你認(rèn)為白蝴蝶在尋覓什么? 6、文中描寫(xiě)的景物富于變化,聯(lián)系全文簡(jiǎn)要概括景物描寫(xiě)的作用。 7、仔細(xì)閱讀第〈11〉小節(jié),聯(lián)系全文回答問(wèn)題。 (1)文章結(jié)尾耐人尋味,美麗的白蝴蝶飛走后,“我”不僅沒(méi)有覺(jué)得輕松,反而像有“一江春水”在心頭“蕩漾了一下”,忽然涌上一種失落、惆悵之感。請(qǐng)簡(jiǎn)要地表述你對(duì)這種復(fù)雜情感的理解。 (2)依據(jù)對(duì)"我"的復(fù)雜情感的理解,補(bǔ)出“唉!人啊人……”一句中省略號(hào)省掉的感嘆話語(yǔ)。 唉!人啊人________________________________________________ 8、文中細(xì)膩地表現(xiàn)出"我"對(duì)白蝴蝶復(fù)雜曲折的情感,這種情感經(jīng)歷了□□→□□→□□→□□→□□變化過(guò)程。 9、依據(jù)對(duì)全文的閱讀,簡(jiǎn)要概述你對(duì)作者筆下的白蝴蝶這一形象的認(rèn)識(shí)。 參考答案 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo): 1、x fǔ chng jīn 2、(1)粟——栗 (2)漂——飄 (3)壁——璧 3、絕倫:獨(dú)一無(wú)二,沒(méi)有可以相比的。(造句略) 咫尺:形容距離很近。(造句略) 4、(1)“王國(guó)”指作者理想中的美麗、自由、幸福的社會(huì)。 (2)不可能,但這是一種詩(shī)意的表達(dá),意思是小船似乎是完全理解人的心靈的,隨著人的心意前進(jìn),人們的心靈在大海上自由地馳騁,心靈和大海已經(jīng)完全融合在一起。 5、(1)句是夏景;(2)句是冬景;(3)句是春景;(4)句是秋景。 6、(1)情不自禁 (2)絕倫 (3)五彩繽紛 (4)咫尺 7、屠格涅夫;《獵人筆記》《父與子》《羅亭》等。 課后能力提升: 1、發(fā)蔫(niān) 嚇懵(měng) 惆悵(chu chng) 2、①蠕動(dòng):像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。 ②棄置不顧:扔在一旁不管。 ③婆娑:本意是盤(pán)旋。這里形容樹(shù)的枝葉茂盛,高低疏密有致。 應(yīng)結(jié)合文意加以理解。 3、纖弱(纖細(xì)、纖柔、輕柔)剛強(qiáng)(堅(jiān)韌、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)) 4、若用"白蝴蝶"就不能體現(xiàn)出作者那種憐憫、同情、喜愛(ài)的感情。 5、尋覓春光之美(或?qū)ひ掙?yáng)光下的自由翱翔,或?qū)ひ捇?、熱、光明、生命? 6、①暗示白蝴蝶命運(yùn)的變化(或烘托白蝴蝶的形象); ②間接表現(xiàn)"我"情感的變化。 7、(1)這是抒寫(xiě)"我"難以名狀的復(fù)雜感情,表達(dá)了對(duì)勇敢的春的尋求者的依戀,對(duì)春日生命復(fù)蘇的贊嘆。 (2)感嘆話語(yǔ)要體現(xiàn)出憐憫、失落和依戀的矛盾情感。 8、憐憫(同情)→喜悅→關(guān)切(自責(zé))→贊嘆→失落(惆悵) 9、作者筆下的那只白蝴蝶,是美麗而勇敢的春的"尋求者"的化身,在它的身上體現(xiàn)了春之生靈。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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