七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 有理數(shù)的運(yùn)算 3.1 有理數(shù)的加法與減法(第3課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)青島版.doc
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課題:3.1 有理數(shù)的加法與減法(第3課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能說出有理數(shù)減法法則,并能在具體問題中加以應(yīng)用。 2、通過運(yùn)算練習(xí),培養(yǎng)運(yùn)算能力。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):. 重點(diǎn):敘述出有理數(shù)減法法則。 難點(diǎn):熟練應(yīng)用法則進(jìn)行減法運(yùn)算。 預(yù)習(xí)案 1、北京市某天的最高氣溫為+4℃,最低氣溫為-3℃,該天的最大溫差是多少?(至少用兩種方法計(jì)算) 2、根據(jù)減法的意義,計(jì)算 3、有理數(shù)的減法法則內(nèi)容是 4、計(jì)算:;;; 5、通過自學(xué),你有什么收獲和困惑? 課內(nèi)探究案 一、展示: 1、預(yù)習(xí)案1-4答案,重點(diǎn)解決疑難題目。 2、說出通過自學(xué),自己有什么收獲和困惑。 二、精講點(diǎn)撥:(生講,師講相結(jié)合,重點(diǎn)知識(shí),重點(diǎn)鞏固。) “減法法則”重點(diǎn)在于減法變加法時(shí)符號(hào)的處理,即減號(hào)變加號(hào),必須把減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù)。由此大家要體會(huì)“轉(zhuǎn)化思想”在解決數(shù)學(xué)問題中的重要性,今后我們還會(huì)經(jīng)常用到這種思想。 三、對(duì)標(biāo)自查:(反思自己是否完成學(xué)習(xí)目標(biāo)) 四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng): 1、選擇題: (1)下列各式不成立的是( ) A、 B、 C、 D、 (2)一只小猴正在玩爬桿游戲,它從桿子上的某一點(diǎn)出發(fā),先向上爬了1米,又向下爬了1.5米,又向上爬了1米,最后向下爬了0.6米后靜止不動(dòng),那么小猴現(xiàn)在位置位于( ) A、出發(fā)點(diǎn)的上方 B、出發(fā)點(diǎn)的下方 C、出發(fā)點(diǎn)上 D、不能確定 2、填空題: (3)3比5大________;-8比-2小_______ (4)世界最高峰是珠穆朗瑪峰,海拔高度是8848米,陸上最低處是位于亞洲西部的死海湖,湖面海拔高度是-392米,兩處高度相差 米。 3、計(jì)算 (1) (2) (3) (4) 訓(xùn)練案 1、 綜合能力訓(xùn)練P44第三課時(shí)題目。 2、 配套練習(xí)冊(cè)P18。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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