享受學(xué)習(xí)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1.學(xué)習(xí)中有 _ 。2.學(xué)習(xí)中也有_ 。盡管抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情。3.當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是 _ 帶給我們的美妙享受。4.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的_ 。5.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握 _ 。 6.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用 _ 。二、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1.初中的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)像裹著糖衣的藥丸，當(dāng)舔去一層甜蜜后，就嘗到了一縷縷苦澀。這說(shuō)明（ ）A學(xué)習(xí)沒(méi)有任何樂(lè)趣 B學(xué)習(xí)生活輕松快樂(lè)C學(xué)習(xí)中沒(méi)有真正的苦澀 D學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)2.張小海同學(xué)說(shuō)：“升入初中后，學(xué)習(xí)科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了。盡管我一直很努力，在學(xué)習(xí)上花了很多時(shí)間，但成績(jī)卻沒(méi)有以前好了?！币淖儸F(xiàn)狀，他（ ）A可以請(qǐng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)補(bǔ)課 B可以再多投入一些學(xué)習(xí)時(shí)間C要注重調(diào)整學(xué)習(xí)方法 D要多做一些練習(xí)3.“如果你早晨頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺(jué)得多做一些練習(xí)對(duì)你有用，那么你就可以跳進(jìn)題海去遨游一番”這告訴我們（ ）A要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 B早晨背書(shū)學(xué)習(xí)效率不高C學(xué)習(xí)要敢于創(chuàng)新 D要模仿他人的學(xué)習(xí)方法4.下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法的說(shuō)法，正確的是（ ）A.只有學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法B只有適合自己、能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法C用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門(mén)功課D學(xué)習(xí)方法本來(lái)就是無(wú)所謂的東西