《四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第八單元 第32課 漁夫的故事課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第八單元 第32課 漁夫的故事課件 新人教版.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,第32課漁夫的故事,,R四年級(jí)下冊(cè),新課導(dǎo)入,今天我們要學(xué)習(xí)的是一個(gè)善良勇敢的漁夫和一個(gè)狡詐狠毒的魔鬼的斗智斗勇的故事，究竟發(fā)生了什么呢？讓我來(lái)看一看吧。,,課文朗讀，點(diǎn)我！,整體感知,自言自語(yǔ)榮華富貴笑逐顏開(kāi)無(wú)惡不作下流無(wú)恥,撒,sā,sǎ,（撒網(wǎng)）,（撒米）,,,漁夫撈瓶,漁夫開(kāi)瓶,魔鬼現(xiàn)身,魔鬼逞兇,魔鬼入瓶,機(jī)勇斗智,,漁夫的故事,魔鬼頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常兇惡。,,課文通過(guò)寫(xiě)漁夫無(wú)意中救了一個(gè)恩將仇報(bào)的魔鬼，差一點(diǎn)被吃掉，最后用他的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼并將其投入大海的故事。,刻畫(huà)人物形象的方法,外貌描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)心理描寫(xiě),1、“魔鬼！”漁夫說(shuō)道，“所羅門(mén)已經(jīng)死了一千八百年了，你是怎么鉆到這個(gè)瓶子里的呢？”2、這時(shí)候漁夫想道：“他是個(gè)魔鬼，我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。,語(yǔ)言描寫(xiě)誠(chéng)實(shí)善良,心理描寫(xiě)勇敢,分析下列各句所使用的描寫(xiě)方法,它們塑造了什么樣的人物形象？,3、我非常生氣，我說(shuō)：“從今以后，誰(shuí)要是來(lái)解救我，我一定要?dú)⑺浪?，不過(guò)允許他選擇怎樣死?！?、這時(shí)候，魔鬼?yè)u身一變，變成一團(tuán)青煙，逐漸縮成一縷，慢慢地鉆進(jìn)膽瓶。,語(yǔ)言描寫(xiě)兇殘?zhí)搨?動(dòng)作描寫(xiě)愚蠢,,人物形象：【】的漁夫【】的魔鬼注意：漁夫和魔鬼前后心理各發(fā)生了怎樣的變化？,,誠(chéng)實(shí)、善良、機(jī)智、勇敢,,兇殘、愚蠢、狡猾、虛偽,鮮明,,情節(jié)：漁夫撈瓶→漁夫開(kāi)瓶→魔鬼現(xiàn)身→漁夫投瓶→魔鬼逞兇→魔鬼入瓶,完整,,主題：,正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力，對(duì)付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想、施加仁慈，而要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它。,突出,這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？,人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?