2020年廣東深圳中考化學(xué)真題及答案一、選擇題（共10小題，每小題1.5分，共15分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。）1下列描述正確的是（）A“滴水成冰”是化學(xué)變化B“花香四溢”表明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C“釜底抽薪”是為了降低可燃物的著火點(diǎn)D“百煉成鋼”指生鐵經(jīng)多次煅煉轉(zhuǎn)化為純鐵2如圖為銪在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)銪的說法正確的是（）A銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63B銪的相對原子質(zhì)量是152.0gC2Eu2+表示2個(gè)銪原子DEu2O3中銪元素的化合價(jià)為+6價(jià)3化學(xué)與人類的科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A鈦合金可應(yīng)用于火箭和航天飛機(jī)B頭盔緩沖層中的塑料屬于合成材料C垃圾分類有利于廢舊金屬的回收利用D霉變的花生經(jīng)沖洗、蒸煮后仍可食用4小深同學(xué)用思維導(dǎo)圖梳理了Na2CO3的相關(guān)知識，其中描述錯(cuò)誤的是（）AABBCCDD5“艾葉香，香滿堂；粽子香，香廚房?！睋?jù)研究，粽子的香味源于粽葉的主要成分-對乙烯基苯酚（化學(xué)式為C8H8O）。下列說法正確的是（）A對乙烯基苯酚不屬于有機(jī)物B對乙烯基苯酚由3種元素組成C對乙烯基苯酚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為8：8：1D對乙烯基苯酚由8個(gè)C原子、8個(gè)H原子、1個(gè)O原子構(gòu)成6下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)目的的是（）A驗(yàn)證木炭具有吸附性B觀察乳化現(xiàn)象C探究鐵生銹的條件D驗(yàn)證面粉在一定條件下能爆炸7我國化學(xué)家研究出一種新型催化劑，在太陽光照射下實(shí)現(xiàn)了水的高效分解。該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖：下列說法錯(cuò)誤的是（）A表示的物質(zhì)屬于氧化物B反應(yīng)的化學(xué)方程式為C反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變D該成果對氫能源的推廣應(yīng)用有重要的實(shí)踐意義8如圖為Ca（OH）2的溶解度曲線；如表為20時(shí)溶解度的相對大小。下列說法正確的是（）溶解度/g一般稱為0.01難溶0.011微溶110可溶10易溶ACa(OH)2屬于易溶物質(zhì)B.Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而增大C.30時(shí),Ca(OH)2的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:20D.70時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液，降溫到50時(shí)沒有析出固體9下列方法能達(dá)到除雜目的的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）方法ACH4（CO）點(diǎn)燃混合氣體B銅粉（炭粉）在空氣中灼燒固體混合物CO2（水蒸氣）將混合氣體通過濃硫酸DNaCl（CaCl2）加水溶解、過濾AABBCCDD10如圖，將膠頭滴管中的物質(zhì)X滴入裝有物質(zhì)Y的試管中，兩物質(zhì)充分反應(yīng)。下列說法錯(cuò)誤的是（）AX為稀硫酸，若反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，則生成的氣體一定是H2BX為AgNO3溶液，Y為Cu片，根據(jù)現(xiàn)象可判斷金屬活動(dòng)性：CuAgCX為BaCl2溶液，Y為Na2SO4溶液，反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀DX為稀鹽酸，Y為Al（OH)3，該反應(yīng)可應(yīng)用于治療胃酸過多癥二、非選擇哪天（共3小題，滿分25分）11初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體，是初中學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能應(yīng)達(dá)到的要求。（1）某學(xué)習(xí)小組將實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的相關(guān)知識歸納如下：氣體方法（或原理）發(fā)生裝置收集裝置O2方法1：加熱氯酸鉀均可選擇A裝置（可根據(jù)需要添加棉花）均可選擇_裝置（填標(biāo)號）方法2：加熱_（填化學(xué)式）方法3：分解過氧化氫溶液均可選擇_裝置（填標(biāo)號）CO2化學(xué)方程式為_（2）該小組將制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行區(qū)分。方案現(xiàn)象結(jié)論方案1：將帶火星的木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶中若帶火星的木條_則該瓶氣體是O2方案2：向兩個(gè)集氣瓶中分別滴入少量的_溶液，振蕩若溶液變渾濁則該瓶氣體是CO2方案3：向兩個(gè)集氣瓶中分別倒入少量的水，振蕩后再滴加幾滴紫色石蕊溶液若紫色石蕊溶液變?yōu)開色則該瓶氣體是CO2（3）制取氣體的過程包括：a選擇制取裝置；b驗(yàn)證所得氣體；c明確反應(yīng)原理。據(jù)此，該小組總結(jié)出實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的一般思路為_（填“甲”或“乙”或“丙”）。甲、abc 乙、bac 丙、cab12如圖所示流程可用于制備硫酸銨。制硫酸：（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）反應(yīng)為SO3+H2OH2SO4，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。合成氨：（3）“原料氣”中N2的制備：N2約占空氣體積的五分之_，可通過分離液態(tài)空氣的方法得到。（4）“原料氣”中H2的制備：高溫時(shí)，CH4和水蒸氣在催化劑作用下反應(yīng)得到H2和CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（5）NH3溶于水時(shí)形成氨水。室溫下，氨水的pH_7（填“”或“”）。制備硫酸銨：（6）將NH3通入稀釋后的硫酸溶液中，得到硫酸銨。用水稀釋濃硫酸時(shí)，需將_緩慢地加入_中，并不斷攪拌。（7）（NH4）2SO4在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常被用作_（填標(biāo)號）。A氮肥B磷肥C鉀肥13氧氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。（1）下列屬于O2的化學(xué)性質(zhì)的是_（填標(biāo)號）。AO2能支持燃燒BO2的密度比空氣的密度略大CO2在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體（2）小圳同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制備O2的相關(guān)探究?！静殚啞克弥贙ClO3分解制O2的反應(yīng)中，F(xiàn)e2O3可作催化劑?！緦?shí)驗(yàn)】他用電子秤稱取0.49g Fe2O3和一定量的KClO3，充分混合后加熱至KClO3完全分解，冷卻至室溫，稱得剩余固體的質(zhì)量為1.98g。【計(jì)算】剩余固體中KCl的質(zhì)量是_g。該反應(yīng)生成O2的質(zhì)量（根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟）?！舅伎肌克l(fā)現(xiàn)制備O2較慢，猜測KClO3和Fe2O3的質(zhì)量比可能會(huì)影響反應(yīng)的快慢?！咎骄俊克{(diào)節(jié)KClO3和Fe2O3的質(zhì)量比制備O2，整理數(shù)據(jù)繪制出如圖，從圖中得出KClO3和Fe2O3最佳質(zhì)量比是_。【結(jié)論】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，請你計(jì)算出小圳同學(xué)在【實(shí)驗(yàn)】中稱取的KClO3的質(zhì)量為_g，KClO3和Fe2O3的質(zhì)量比是_（填最簡比），不是最佳質(zhì)量比。2020年廣東省深圳市中考化學(xué)試題解析一、選擇題（共10小題，每小題1.5分，共15分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。）1下列描述正確的是（）A“滴水成冰”是化學(xué)變化B“花香四溢”表明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C“釜底抽薪”是為了降低可燃物的著火點(diǎn)D“百煉成鋼”指生鐵經(jīng)多次煅煉轉(zhuǎn)化為純鐵解：A.“滴水成冰”是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的屬于物理變化，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B，“花香四溢”表明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，距離很遠(yuǎn)都能聞到花的香味，選項(xiàng)說法正確；C.“釜底抽薪”是移走可燃物滅火，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D.“百煉成鋼”指生鐵經(jīng)多次煅煉降低含碳量，得到的鋼仍然屬于混合物，不是純鐵，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B.2如圖為銪在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)銪的說法正確的是（）A銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63B銪的相對原子質(zhì)量是152.0gC2Eu2+表示2個(gè)銪原子DEu2O3中銪元素的化合價(jià)為+6價(jià)解：A、根據(jù)元素周期表中的一-格可知，左上角的數(shù)字為63 ，表示原子序數(shù)為63 ；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63 ，故選項(xiàng)說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為152.0.相對原子質(zhì)量單位是"1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2Eu2+表示2個(gè)銪離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、氧元素顯-2價(jià)，設(shè)銪元素的化合價(jià)是x ，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+ (-2) x3=0，則x=+3價(jià)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A.3化學(xué)與人類的科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A鈦合金可應(yīng)用于火箭和航天飛機(jī)B頭盔緩沖層中的塑料屬于合成材料C垃圾分類有利于廢舊金屬的回收利用D霉變的花生經(jīng)沖洗、蒸煮后仍可食用解：A.鈦合金的耐高溫、硬度大、抗腐蝕性強(qiáng)，可應(yīng)用于火箭和航天飛機(jī)，選項(xiàng)說法正確；B .頭盔緩沖層中的塑料屬于合成材料，選項(xiàng)說法正確；C .垃圾分類有利于廢舊金屬的回收利用，選項(xiàng)說法正確；D .霉變花生中含有有毒的黃曲霉毒素，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，高溫也不會(huì)分解，所以霉變的花生經(jīng)沖洗、蒸煮后也不能食用，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D.4小深同學(xué)用思維導(dǎo)圖梳理了Na2CO3的相關(guān)知識，其中描述錯(cuò)誤的是（）AABBCCDD解：A、碳酸鈉俗稱純堿或蘇打，燒堿是氫氧化鈉的俗稱。故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、碳酸鈉是白色的固體，故選項(xiàng)說法正確。C、碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故選項(xiàng)說法正確。D、碳酸鈉廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等，故選項(xiàng)說法正確。故選：A。5“艾葉香，香滿堂；粽子香，香廚房。”據(jù)研究，粽子的香味源于粽葉的主要成分-對乙烯基苯酚（化學(xué)式為C8H8O）。下列說法正確的是（）A對乙烯基苯酚不屬于有機(jī)物B對乙烯基苯酚由3種元素組成C對乙烯基苯酚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為8：8：1D對乙烯基苯酚由8個(gè)C原子、8個(gè)H原子、1個(gè)O原子構(gòu)成解：A、對乙烯基苯酚是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、對乙烯基苯酚由碳、氫、氧3種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確。C、對乙烯基苯酚中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為（ 128） ：（18） ：（161）8:8:1 ，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、對乙烯基苯酚是由對乙烯基苯酚分子構(gòu)成的，1個(gè)對乙烯基苯酚分子由8個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。6下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)目的的是（）A驗(yàn)證木炭具有吸附性B觀察乳化現(xiàn)象C探究鐵生銹的條件D驗(yàn)證面粉在一定條件下能爆炸解：A、過程中紅棕色消失，是因?yàn)槎趸荒咎课剑撨x項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、加入洗滌劑后，植物油比較均勻的分布在水中，說明洗滌劑能夠乳化植物油，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、過程中鐵不能生銹，說明除去水蒸氣的空氣不能使鐵生銹，但是不能判斷鐵生銹的條件，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、過程中發(fā)生爆炸，是因?yàn)槊娣酆涂諝饣旌线_(dá)到了面粉的爆炸極限。該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：C.7我國化學(xué)家研究出一種新型催化劑，在太陽光照射下實(shí)現(xiàn)了水的高效分解。該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖：下列說法錯(cuò)誤的是（）A表示的物質(zhì)屬于氧化物B反應(yīng)的化學(xué)方程式為C反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變D該成果對氫能源的推廣應(yīng)用有重要的實(shí)踐意義解：A.由分子結(jié)構(gòu)模型可知，表示的物質(zhì)是水，水是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，選項(xiàng)說法正確；B .由微觀反應(yīng)示意圖可知，反應(yīng)I的化學(xué)方程式為，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C.由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)II中，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變，選項(xiàng)說法正確；D .該反應(yīng)在催化劑的作用下可由水制備出氫氣，對氫能源的推廣應(yīng)用有重要的實(shí)踐意義，選項(xiàng)說法正確。故選：B。8如圖為Ca（OH）2的溶解度曲線；如表為20時(shí)溶解度的相對大小。下列說法正確的是（）溶解度/g一般稱為0.01難溶0.011微溶110可溶10易溶ACa(OH)2屬于易溶物質(zhì)B.Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而增大C.30時(shí),Ca(OH)2的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:20D.70時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液，降溫到50時(shí)沒有析出固體解:ACa(OH) 2屬于易溶物質(zhì)錯(cuò)誤,屬于微溶物質(zhì),因?yàn)樵?0C時(shí),氫氧化鈣的溶解度大約是0.17g ;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;BCa (OH ) 2的溶解度隨溫度的升高而增大錯(cuò)誤,因?yàn)镃a ( OH ) 2的溶解度隨溫度的升高而減小;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C30C時(shí) ,Ca ( OH ) 2的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=0.15g:100g=3 :2000,3 :20錯(cuò)誤;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D70C時(shí)Ca ( OH ) 2的飽和溶液。降溫到50C時(shí)沒有析出固體正確，因?yàn)榻禍仫柡腿芤鹤優(yōu)椴伙柡腿芤?；故選項(xiàng)正確；故選：D.9下列方法能達(dá)到除雜目的的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）方法ACH4（CO）點(diǎn)燃混合氣體B銅粉（炭粉）在空氣中灼燒固體混合物CO2（水蒸氣）將混合氣體通過濃硫酸DNaCl（CaCl2）加水溶解、過濾AABBCCDD解：A、點(diǎn)燃條件下，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、高溫條件下，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，碳燃燒生成二氧化碳，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、通過濃硫酸，水蒸氣被濃硫酸吸收，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、氯化鈉和氯化鈣都易溶于水，過濾得到氯化鈉和氯化鈣的混合溶液，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：C。10如圖，將膠頭滴管中的物質(zhì)X滴入裝有物質(zhì)Y的試管中，兩物質(zhì)充分反應(yīng)。下列說法錯(cuò)誤的是（）AX為稀硫酸，若反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，則生成的氣體一定是H2BX為AgNO3溶液，Y為Cu片，根據(jù)現(xiàn)象可判斷金屬活動(dòng)性：CuAgCX為BaCl2溶液，Y為Na2SO4溶液，反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀DX為稀鹽酸，Y為Al（OH)3，該反應(yīng)可應(yīng)用于治療胃酸過多癥解:A、X為稀硫酸,若反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,則生成的氣體不一定是H2,也可能是二氧化碳,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.B、X為AgNO3溶液, Y為Cu片,由現(xiàn)象:銅片的表面覆蓋一層紅色物質(zhì) ,可判斷金屬活動(dòng)性:Cu> Ag,故選項(xiàng)說法正確.C、X為BaCl2溶液, Y為Na2SO4溶液,硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,故選項(xiàng)說法正確.D、X為稀鹽酸, Y為Al ( OH) 3.兩者能發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鋁和水,該反應(yīng)可應(yīng)用于治療胃酸過多癥,故選項(xiàng)說法正確.故選:A.二、非選擇哪天（共3小題，滿分25分）11初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體，是初中學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能應(yīng)達(dá)到的要求。（1）某學(xué)習(xí)小組將實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的相關(guān)知識歸納如下：氣體方法（或原理）發(fā)生裝置收集裝置O2方法1：加熱氯酸鉀均可選擇A裝置（可根據(jù)需要添加棉花）均可選擇_裝置（填標(biāo)號）方法2：加熱_（填化學(xué)式）方法3：分解過氧化氫溶液均可選擇_裝置（填標(biāo)號）CO2化學(xué)方程式為_（2）該小組將制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行區(qū)分。方案現(xiàn)象結(jié)論方案1：將帶火星的木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶中若帶火星的木條_則該瓶氣體是O2方案2：向兩個(gè)集氣瓶中分別滴入少量的_溶液，振蕩若溶液變渾濁則該瓶氣體是CO2方案3：向兩個(gè)集氣瓶中分別倒入少量的水，振蕩后再滴加幾滴紫色石蕊溶液若紫色石蕊溶液變?yōu)開色則該瓶氣體是CO2（3）制取氣體的過程包括：a選擇制取裝置；b驗(yàn)證所得氣體；c明確反應(yīng)原理。據(jù)此，該小組總結(jié)出實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的一般思路為_（填“甲”或“乙”或“丙”）。甲、abc 乙、bac 丙、cab( 3 )實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的一般思路為:明確反應(yīng)原理,選擇制取裝置,驗(yàn)證所得氣體.故填:丙.12如圖所示流程可用于制備硫酸銨。制硫酸：（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）反應(yīng)為SO3+H2OH2SO4，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。合成氨：（3）“原料氣”中N2的制備：N2約占空氣體積的五分之_，可通過分離液態(tài)空氣的方法得到。（4）“原料氣”中H2的制備：高溫時(shí)，CH4和水蒸氣在催化劑作用下反應(yīng)得到H2和CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（5）NH3溶于水時(shí)形成氨水。室溫下，氨水的pH_7（填“”或“”）。制備硫酸銨：（6）將NH3通入稀釋后的硫酸溶液中，得到硫酸銨。用水稀釋濃硫酸時(shí)，需將_緩慢地加入_中，并不斷攪拌。（7）（NH4）2SO4在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常被用作_（填標(biāo)號）。A氮肥B磷肥C鉀肥解: (1)硫和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫,書寫化學(xué)方程式注意配平,所以為。 (2)反應(yīng)是多變一的特點(diǎn),符合化合反應(yīng)特點(diǎn);故答案為:化合.(3 )氮?dú)饧s占空氣體積的五分之四,據(jù)此回答此題;故答案為:四.(4)甲烷與水蒸氣在催化劑作用下高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣,書寫化學(xué)方程式注意配平,所以為;故答案為: . . (5)氨水顯堿性,堿性溶波的pH>7;故答案為: >.(6)濃硫酸稀釋時(shí),應(yīng)將濃硫酸倒入水中,并不斷攪拌,避免液體飛濺,若將水倒入濃硫酸,酸較多,水較少,水受熱容易沸騰,造成液體飛濺,引起傷害;故答案為:濃硫酸;水.(7 )硫酸鉸為(NH4) 2SO4,其中含有氮元素,且只含有一種氮元素,因此屬于氮肥,故選A ;故答案為: A.13氧氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。（1）下列屬于O2的化學(xué)性質(zhì)的是_（填標(biāo)號）。AO2能支持燃燒BO2的密度比空氣的密度略大CO2在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體（2）小圳同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制備O2的相關(guān)探究?！静殚啞克弥贙ClO3分解制O2的反應(yīng)中，F(xiàn)e2O3可作催化劑?！緦?shí)驗(yàn)】他用電子秤稱取0.49g Fe2O3和一定量的KClO3，充分混合后加熱至KClO3完全分解，冷卻至室溫，稱得剩余固體的質(zhì)量為1.98g?！居?jì)算】剩余固體中KCl的質(zhì)量是_g。該反應(yīng)生成O2的質(zhì)量（根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟）?！舅伎肌克l(fā)現(xiàn)制備O2較慢，猜測KClO3和Fe2O3的質(zhì)量比可能會(huì)影響反應(yīng)的快慢。【探究】他調(diào)節(jié)KClO3和Fe2O3的質(zhì)量比制備O2，整理數(shù)據(jù)繪制出如圖，從圖中得出KClO3和Fe2O3最佳質(zhì)量比是_?！窘Y(jié)論】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，請你計(jì)算出小圳同學(xué)在【實(shí)驗(yàn)】中稱取的KClO3的質(zhì)量為_g，KClO3和Fe2O3的質(zhì)量比是_（填最簡比），不是最佳質(zhì)量比。解: (1)A. O2 能支持燃燒,是化學(xué)性質(zhì);B. O2 的密度比空氣的密度略大,是物理性質(zhì);C . O2 在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體,是物理性質(zhì).故填: A.(2)剩余固體中KCI的質(zhì)量是: 1.98g-0.49g=1.49g.故填: 1.49.設(shè)生成氧氣質(zhì)量為x ,反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為y,x=9.6g.y=2.45g,答:該反應(yīng)生成O2的質(zhì)量是9.6g.從圖中得出KCIO3和Fe2O3最佳質(zhì)量比是5 : 4.故填: 5:4.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小圳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中稱取的KCIO3的質(zhì)量為2.45g,KCIO3和Fe2O3的質(zhì)量比是: 2.45g : 0.49g=5: 1.故填: 2.45; 5: 1.