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2019版中考數(shù)學一輪復習 第22課時 等腰三角形教案 課 題 第22課時 等腰三角形 教學時間 教學目標： 掌握等腰三角形（等邊三角形的）性質(zhì)和判定，能靈活運用其軸對稱性解決問題。 教學重、難點： 靈活運用等腰三角形的軸對稱性解決問題 教學方法： 自主探究 合作交流 講練結合 教學媒體： 電子白板 【教學過程】： 一、知識梳理 1.相關概念：等腰三角形（腰、底、頂角、底角）、等邊三角形（是等腰三角形的特例）． 2.相關性質(zhì)和判定： （1）等邊對 ； 等角對 . （2）等腰三角形的頂角 、底邊上的 、底邊上的 相互重合. （3）等腰三角形是軸對稱圖形， （ 、 ）所在直線就是它的對稱軸（等邊三角形共有 條對稱軸）. （4）等邊三角形的三個內(nèi)角都 ，并且每一個角都等于 . （5）三個角都 的三角形是等邊三角形； 有一個角是 的 三角形是等邊三角形. 3.相關重要結論：等腰三角形兩腰上的高、中線分別相等，兩底角的平分線也相等；一腰上的高與底邊的夾角是頂角的一半；頂角的外角平分線平行于這個三角形的底邊. 二、精典題例 例1、一個等腰三角形一邊長為，另一邊長為，那么這個等腰三角形的周長是(　) 例2、等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為， 求該等腰三角形的底角的度數(shù)。 三、中考連接 四、反思總結 1.本節(jié)課你復習了哪些內(nèi)容？ 2.通過本節(jié)課的學習，你還有哪些困難？ 復 備 欄