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2015食品企業(yè)班組長角色定位.ppt

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2015食品企業(yè)班組長角色定位.ppt

班組長培訓(xùn)班課程之,中國食品制造加工企業(yè),大勢管理:賀安波先生,班組長的角色定位,為了保證聽課質(zhì)量,請遵守上下課時(shí)間,不要遲到;請不要在課堂內(nèi)隨意走動(dòng);請將您的手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至震動(dòng)檔;無特殊情況課程期間請按您的原位就座;請保管好您的貴重物品并隨身攜帶;如對本次課程有任何意見和建議,請與老師助理聯(lián)系;祝您學(xué)習(xí)愉快!,溫馨提示,班組的認(rèn)識(shí)與班組的管理,班組長崗位勝任三大要求,班組長責(zé)權(quán)利與三大任務(wù),一,二,三,課程目錄,班組的認(rèn)識(shí)與班組的管理,第一部分,班組的認(rèn)識(shí)與班組的管理(1),在服裝制造中,生產(chǎn)現(xiàn)場是一切工作的基點(diǎn),而現(xiàn)場管理人員處于整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)中的樞紐位置,掌握著作為公司生命線的現(xiàn)場的生殺大權(quán),對他們進(jìn)行教育是完成生產(chǎn)任務(wù)的關(guān)鍵!,班組長培訓(xùn)的必要性,彌補(bǔ)自身能力的不足負(fù)有下屬的培訓(xùn)責(zé)任提高自身的綜合能力增強(qiáng)職場晉級(jí)的資本,服裝班組的分類服裝班組的特點(diǎn),班組的認(rèn)識(shí)與班組的管理(2),班組的認(rèn)識(shí)與班組的管理(3),服裝生產(chǎn)流水線流水線流水方向流水線流水方式,4.班組長的任務(wù),人,機(jī),料,法,環(huán),班組管理對象,管理結(jié)果(量化),班組的認(rèn)識(shí)與班組的管理(4),班組長崗位勝任三大要求,第二部分,班組長崗位勝任三大要求(1),現(xiàn)場管理者,上司,下屬,相關(guān)班組,其他部門,班組長所處位置,班組長崗位勝任三大要求(2),價(jià)值創(chuàng)造者,班組長崗位勝任三大要求(3),管理自我管理他人管理團(tuán)隊(duì),其身正,不令而行;其身不正,雖令不從,生產(chǎn)技能、工藝流程計(jì)劃流程、物料流程設(shè)備流程、品質(zhì)流程安全流程、人事制度,班組長崗位勝任三大要求(4),班組長須掌握的知識(shí)與技能范圍,3.班組長要掌握的知識(shí),班組長的知識(shí)技能涉及的具體內(nèi)容,1、學(xué)會(huì)批判性的思考問題,溝通及合作能力2、學(xué)會(huì)有效分配時(shí)間,堅(jiān)持程序化操作原則3、快速學(xué)習(xí)新知識(shí),善于創(chuàng)新和應(yīng)變4、善于思考總結(jié),養(yǎng)成記錄生產(chǎn)過程的習(xí)慣,人員分配,機(jī)器需求,生產(chǎn)指標(biāo),生產(chǎn)平衡,工藝平衡,生產(chǎn)線排位,班組現(xiàn)場管理的幾大方面,排位平衡,生產(chǎn)派單,班組長崗位勝任三大要求(5),班組長進(jìn)行現(xiàn)場管理的工作內(nèi)容,班組長責(zé)權(quán)利與三大任務(wù),第三部分,班組長的責(zé)任班組長的權(quán)利班組長的義務(wù),班組長責(zé)權(quán)利與三大任務(wù)(1),2.班組長的現(xiàn)狀,下屬對班組長的期望,領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、得到提高,對班組的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),培訓(xùn),理-個(gè)人的魅力,提高下屬的工作能力,班組長責(zé)權(quán)利與三大任務(wù)(2),引領(lǐng)業(yè)務(wù)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)自我,班組長責(zé)權(quán)利與三大任務(wù)(3),小貼士:新官上任三把火1、熟悉業(yè)務(wù)工作流程2、理順團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系3、開創(chuàng)新的工作局面,班組長的基本任務(wù):組織帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),達(dá)成目標(biāo),不斷超越自我,品控部班長的任務(wù),班組長必須關(guān)注的焦點(diǎn)問題,班組長責(zé)權(quán)利與三大任務(wù)(4),質(zhì)量的定義,而不是最好,質(zhì)量是指符合客戶要求,什么是質(zhì)量?質(zhì)量從何而來?,班組長責(zé)權(quán)利與三大任務(wù)(5),班組長對于質(zhì)量的正確意識(shí)與態(tài)度,質(zhì)量的定義,是滿意,而不是最好,對待質(zhì)量態(tài)度:一次做對質(zhì)量的來源:質(zhì)量是依靠預(yù)防來保障的,成本,班組長對于成本的正確意識(shí)與態(tài)度,班組長責(zé)權(quán)利與三大任務(wù)(6),交期,交貨期,顧客是上帝,班組長責(zé)權(quán)利與三大任務(wù)(7),班組長對于交貨期的正確意識(shí)與態(tài)度,交期,交貨期的來源,生產(chǎn)計(jì)劃/指令,交貨期的困惑,交期/質(zhì)量/成本,交貨期的衡量,生產(chǎn)計(jì)劃完成率,士氣,士氣的基礎(chǔ),人員穩(wěn)定,士氣的表現(xiàn),積極主動(dòng),士氣的來源,指導(dǎo)與激勵(lì),班組長對于班組士氣的正確意識(shí)與態(tài)度,班組長責(zé)權(quán)利與三大任務(wù)(8),班組長對于安全的正確意識(shí)與態(tài)度,班組長責(zé)權(quán)利與三大任務(wù)(9),安全的重要性,安全第一,質(zhì)量第二,安全的種類,人/物/環(huán),安全的保障,遵章守紀(jì),安全的基礎(chǔ),5S管理,效率,班組長對于工作效率的正確意識(shí)與態(tài)度,班組長責(zé)權(quán)利與三大任務(wù)(10),ThankYou!,祝您成功,

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