化學實驗基礎一、選擇題1下列實驗操作正確的是（ ）【答案】A2下列實驗操作正確的是（ ） A檢驗氣密性 B添加酒精 C聞氣體氣味 D加固體藥品【答案】A3如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（ ）【答案】C4下列化學儀器對應的名稱書寫正確的是（ ）A長勁漏斗 B量桶 C坩堝鉗 D椎形瓶【答案】C5鹽酸的職業(yè)危害告知卡牌部分信息如圖所示，存放鹽酸應選擇的警示標志是（ ）ABCD【答案】C6下列實驗中得到的數(shù)據(jù)的是（ ）A用托盤天平稱量了17.5 g的氯化鈉B用量筒量取9.25 mL的水C用pH試紙測定某地下水的pH是7.1D20 時，測得某氫氧化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10【答案】A7下列符合化學實驗安全要求的是（ ）A易燃易爆藥品放在火源附近 B隨意丟棄實驗室剩余的藥品C做完高錳酸鉀制氧氣的試管要立即清洗D實驗中要特別注意保護眼睛【答案】D8下列描述與實驗事實相符的是（ ）A硝酸銨溶于水，溶液溫度升高B紅磷在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰D將生銹的鐵釘放入稀硫酸中，鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色【答案】D9下列實驗操作正確的是（ ）【答案】A10選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗，甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是（ ）A操作和中玻璃棒的作用是相同的B甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作C甲實驗在操作時，將水全部蒸發(fā)后停止加熱D乙實驗在操作時，若俯視讀數(shù)，會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小【答案】B11下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置，說法中正確的是（ ）A裝置a、d組合可以用于制取氫氣B裝置b、f組合可以用于制取氧氣C裝置c可用來控制產(chǎn)生氣體的速率D裝置c、e組合可以用于制取二氧化碳氣體【答案】B二、非選擇題12（8分）請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出儀器的名稱：a_，b_。（2）實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應中起催化作用的物質(zhì)是_。將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結(jié)束時，應先將導管移出水面，然后再_。（3）實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_（填字母），加試劑前，連接裝置并檢查裝置的_。將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中，該試管中溶液的pH_7（填“”、“”或“”）?！敬鸢浮浚?）試管（1分） 集氣瓶（1分） （2）二氧化錳（1分） 熄滅酒精燈（1分） （3）BD（2分） 氣密性（1分） （1分）13（6分）根據(jù)下列實驗回答問題。（1）A實驗中水發(fā)生的是_（填“物理”或“化學”）變化。（2）B實驗中，證明氧氣的體積約占空氣1/5的實驗現(xiàn)象是_。（3）C實驗中，某氣體燃燒后，在燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了無色液滴。寫出一個符合實驗現(xiàn)象的化學方程式_?！敬鸢浮浚?）物理（2分） （2）集氣瓶中水平面上升約1/5（2分） （3）2H2 + O22H2O （或CH4 + 2O22H2O + CO2）（2分）14（14分）實驗室常用如圖所示的裝置制取并收集氣體。請回答： 圖1 圖2（1）儀器的名稱是_。實驗室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣，其反應的原理是_（用化學方程式表示），待收集完氧氣后，應先_（填“從水槽中撤出玻璃管”或“停止加熱”），原因是_。（2）在圖1所示裝置中，實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置組合是_，簡述檢驗二氧化碳是否收集滿的方法：_。（3）利用圖2所示裝置也可以制取二氧化碳，它與圖1提供的裝置組合相比，優(yōu)點是_。（4）如圖所示裝置可用來測量生成的氣體的體積。用如圖所示裝置收集氧氣和二氧化碳，測量結(jié)果更為準確的是_（填“氧氣”或“二氧化碳”），原因是_。為使測量結(jié)果更加精確，寫出一條該裝置的改進措施：_?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（1分） 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2（2分）從水槽中撤出玻璃管（1分） 防止水倒吸進入試管，使其炸裂（1分）（2）BE（2分） 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則證明二氧化碳已經(jīng)收集滿（2分）（3）可以控制反應的發(fā)生和停止（1分）（4）氧氣（1分） 部分二氧化碳會溶于水中，發(fā)生反應CO2+H2OH2CO3（2分） 在水面上放一層植物油（或其他合理答案）（1分）15（10分）如圖是初中化學常用的實驗裝置，請根據(jù)要求回答問題。（1）從安全節(jié)能的角度考慮，實驗室制取氧氣最好選用的發(fā)生裝置是_（填字母，下同），反應的化學方程式為_。（2）實驗室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，則制取甲烷的發(fā)生裝置可選用_，理由是_。收集裝置可選用D，據(jù)此推斷甲烷的密度比空氣的密度_?！敬鸢浮浚?）B（2分）2H2O22H2O+O2（2分）（2）A（2分）反應物是固體，反應條件是加熱（2分）?。?分）16（8分）下圖是初中化學常見的幾個實驗：（1）實驗甲中的反應沒有明顯的現(xiàn)象，需要在滴加硫酸前先向氫氧化鈉溶液中加幾滴_溶液，從而能準確判斷二者何時恰好反應。（2）如果將圖乙實驗中的CO氣體替換為焦炭，反應結(jié)束后向剩余固體中加入足量稀鹽酸，看到_的現(xiàn)象證明玻璃管中焦炭還有剩余，通過_操作可以將多余的焦炭回收。（3）實驗丙可以得出鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序由強到弱為_，寫出實驗涉及的化學方程式：_。【答案】（1）酚酞（1分） （2）有黑色固體剩余（2分） 過濾（1分）（3）Fe>Cu>Ag（2分）Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2（2分）17（12分）實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的_（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為_。（2）在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是_，_，_（寫出其中3條）。（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用圖中所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體_F。（4）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用_（填“向上”或“向下”）排空氣法。若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整?！敬鸢浮浚?）A、B、C、D（2分）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（2分）（2）裝置漏氣；藥品量不足（稀鹽酸或石灰石不足）；長頸漏斗下端管口未伸入液面下（3分）（3）cdab（2分）（4）向下（1分）