九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 碳和碳的化合物 課題2 二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案2(新版)新人教版.doc
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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 碳和碳的化合物 課題2 二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案2(新版)新人教版.doc
二氧化碳制取的研究自主學(xué)習(xí) 1、確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是_,_。2、收集氣體的常用方法有_法,_法和_法;選擇相應(yīng)方法的依據(jù)是_。3、標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳的密度為_,比空氣_ _,在水中的溶解性_。4、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣氣體的藥品、化學(xué)方程式是:_ _5、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的藥、化學(xué)方程式是:_ _ 探索導(dǎo)航 探究活動(dòng)1 探究制取CO2反應(yīng)原理:現(xiàn)有碳酸鈉粉末和石灰石固體藥品,以及稀鹽酸和稀硫酸。 藥品 現(xiàn)象是否適宜用于實(shí)驗(yàn)室制取及理由 1碳酸鈉和稀鹽酸 2碳酸鈉和稀硫酸 3大理石和稀硫酸 4大理石和稀鹽酸思考1 實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)原理: CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2CO3 碳酸不穩(wěn)定,容易分解生成二氧化碳和水。 H2CO3 = H2O + CO2 總的化學(xué)方程式為: CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2思考2能否用濃鹽酸來代替稀鹽酸制取CO2?預(yù)習(xí)自評(píng) 預(yù)習(xí)心得和疑問心得: ;疑問: 。探究活動(dòng)2 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置選擇:發(fā)生裝置和收集裝置 反應(yīng)物的狀態(tài) 固體與固體反應(yīng)固體與液體反應(yīng) 氣體發(fā)生裝置 液體與液體反應(yīng) 反應(yīng)條件 (是否需要加熱、加催化劑等) 密度比空氣的大 - 向上排空氣法 排空氣法 氣體收集裝置 密度比空氣的小 - 向下排空氣法排水法 (不易溶于水、不于水發(fā)生反應(yīng))探究活動(dòng)3二氧化碳和氧氣制取實(shí)驗(yàn)及相關(guān)性質(zhì)比較:反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件氣體密度比空氣的大或小是否與水反應(yīng)二氧化碳氧氣探究活動(dòng)4探究制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置:1、制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置圖:2、 制取CO2的實(shí)驗(yàn)步驟: ;3、 如何驗(yàn)證所制出的氣體是二氧化碳 ;4、如何驗(yàn)證集氣瓶中已收集滿二氧化碳 ;課堂評(píng)價(jià)練習(xí)以下儀器可供設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置時(shí)選擇,你可以另選或自制儀器,還可以利用代用品。1、你共設(shè)計(jì)了 套裝置,所需的儀器:你最喜歡的是第 套裝置,它的優(yōu)點(diǎn)是 ;2、請(qǐng)用你最喜歡的裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w:操作過程 。 課后拓展活動(dòng) 教材P122頁-2題