第2課時(shí)復(fù)雜幾何體的三視圖知能演練提升能力提升1.如圖是一個(gè)水平放置的圓柱形物體,中間有一個(gè)細(xì)棒,則此幾何體的俯視圖是()2.如圖,由幾個(gè)相同小立方塊所搭成的物體的俯視圖是()3.如圖所示零件的左視圖是()4.有個(gè)零件(正方體中間挖去一個(gè)圓柱形孔)如圖放置,它的左視圖是()5.下圖是由7個(gè)完全相同的小立方塊搭成的幾何體,那么這個(gè)幾何體的左視圖是()6.如圖,桌面上的模型由20個(gè)棱長(zhǎng)為a的小正方體組成,現(xiàn)將該模型露在外面的部分涂上涂料,則涂上涂料部分的總面積為.7.畫出如圖所示的幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖.8.如圖為一個(gè)槽形工件,它是長(zhǎng)方體中間切去了一個(gè)小的三角塊,工人師傅要得到它的平面圖形,請(qǐng)你畫出它的三視圖.9.如圖,下列是一個(gè)機(jī)器零件毛坯和它的主視圖,請(qǐng)畫出這個(gè)機(jī)器零件的左視圖與俯視圖.創(chuàng)新應(yīng)用10.如圖,下面是一個(gè)機(jī)器零件的毛坯,請(qǐng)畫出這個(gè)機(jī)器零件的三視圖.11.如圖是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體.(1)請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的左視圖和俯視圖;(用陰影表示)(2)如果在這個(gè)幾何體上再添加一些相同的小正方體,并保持這個(gè)幾何體的左視圖和俯視圖不變,那么最多可以再添加幾個(gè)小正方體?參考答案能力提升1.C2.D3.D4.C5.A6.50a27.解 如圖所示.8.解 如圖.9.解 如圖所示.創(chuàng)新應(yīng)用10.解 三視圖如圖所示.11.解 (1)左視圖和俯視圖如下:(2)在第二層第二列的第二行和第三行可各加一個(gè);在第三層第二列的第三行可加一個(gè),在第三列的第三行可加1個(gè),2+1+1=4(個(gè)).故最多可再添加4個(gè)小正方體.