第21課 近代自然科學(xué)一、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：近代科學(xué)家以及他們的成就。教學(xué)難點(diǎn)：如何弘揚(yáng)近代科學(xué)家的精神。 二、教學(xué)設(shè)計【情景導(dǎo)入】【自主學(xué)習(xí)】(一)近代科學(xué)創(chuàng)始人1. （14731543），波蘭著名 。他的不朽著作是 ，提出了“ ”，即“ ”，推翻了統(tǒng)治歐洲一千多年的“ ”，它沉重打擊了宗教神學(xué)宇宙觀，使 從教會的束縛下解放出來，自然科學(xué)從此獲得了新生。2.近代科學(xué)的創(chuàng)始人是 。(二)近代科學(xué)集大成者1.牛頓是英國著名的科學(xué)家，被稱為“_”。2.牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn) 。在力學(xué)上的主要成就是建立了經(jīng)典力學(xué)的完整體系： 。 3.牛頓的名人名言是： 。(三)物種起源的探索者1.達(dá)爾文是英國著名 ，1859年，發(fā)表_，從根本上推翻了“_”和“ ”，確立了 ，闡述了“物競天擇，適者生存”的進(jìn)化原則。2.達(dá)爾文被稱為 。3.達(dá)爾文的名人名言是： 。(四)電磁理論的創(chuàng)始人1. （18311879），英國著名 、 。1871年任劍橋大學(xué)教授，創(chuàng)建并領(lǐng)導(dǎo)了英國第一個專門的物理實(shí)驗(yàn)室： 。2.麥克斯韋的一生最突出的頁獻(xiàn)是：在法拉第工作的基礎(chǔ)上建立了 ，把電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)統(tǒng)一起來，是19世紀(jì)物理學(xué)發(fā)展的最光輝成果。3.麥克斯韋被稱為 ?！局仉y點(diǎn)突破】 請仔細(xì)觀察右圖，回答問題：（1）你知道當(dāng)時這幅漫畫諷刺的是誰嗎？他是哪國人？（2）這幅漫畫為什么畫的是半人半猴的形象？ 這幅漫畫意在諷刺這位科學(xué)家的什么觀點(diǎn)？（3）19世紀(jì)末中國民族資產(chǎn)階級哪一派看到這幅漫畫后會很憤怒？把這種學(xué)說介紹到中國的思想家是誰？對中國近代社會的變革有什么影響？三、課堂小結(jié)四、當(dāng)堂訓(xùn)練1.在一些武俠小說里，總有這樣的情景描寫：這人輕功了得，站在一支飛鏢上迅速的向前進(jìn)，久久不落地。我們可以用誰的理論來駁斥 （ ） A.哥白尼 B.達(dá)爾文 C.牛頓 D.愛因斯坦2. 弗洛伊德曾說：“人類的自我觀念在科學(xué)發(fā)展的沖擊下，受到兩次重大打擊。第二次是生物學(xué)研究，把人類貶到我們都是動物界的子民，打破了人類一向自以為是萬物之靈的固有觀念?！痹斐蛇@次“打擊”的人物是 （ ）A.牛頓 B. 達(dá)爾文 C.愛迪生 D.愛因斯坦3.在未來的某一時間，有一對20歲的孿生兄弟，弟弟乘宇宙飛船以29萬千米秒的速度飛行，哥哥留在地球上。50年以后，當(dāng)哥哥已經(jīng)變成白發(fā)蒼蒼的老人時，他去迎接回到地球的弟弟，卻發(fā)現(xiàn)弟弟還是一個20多歲的年輕人！你認(rèn)為應(yīng)該用誰的理論來解釋這一現(xiàn)象 （ ） A.達(dá)爾文 B.牛頓 C.愛因斯坦 D.伽利略4. 1879年，他依依不舍的離開了這個世界，他在電磁學(xué)上取得的成就，被譽(yù)為繼牛頓之后“物理學(xué)的第二次大綜合”。請問這位科學(xué)家是 （ ）A達(dá)爾文 B牛頓 C愛迪生 D麥克斯韋5. 電視片大國崛起解說詞中寫道：“三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么會往低處流?太陽為什么會升起落下?這些今天看來簡單至極的問題，在當(dāng)時卻是根本無法認(rèn)識和把握的。”這些“當(dāng)時卻是根本無法認(rèn)識和把握的問題，最終被人類破解的標(biāo)志性科學(xué)成就是A經(jīng)典力學(xué) B進(jìn)化淪 C相對論 D電磁學(xué) （ ）6.閱讀材料，回答問題：材料一 如果說我是比別人看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕思缟系木壒省?牛頓材料二 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 達(dá)爾文材料三 他創(chuàng)建并領(lǐng)導(dǎo)了某國第一個專門的物理實(shí)驗(yàn)室卡文迪什實(shí)驗(yàn)室。（1）這些科學(xué)家是以怎樣的態(tài)度看待他們所取得的成就？（2）在他們身上我們能夠?qū)W到科學(xué)家的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（3）你知道材料三中的“他”是誰？“他”是哪國人？（4）“他”一生最突出的貢獻(xiàn)是什么？五、教學(xué)反饋