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九年級道德與法治上冊 第一單元 努力戰(zhàn)勝自我 第3課 違法行為要擔(dān)責(zé)練習(xí) 陜教版.doc

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九年級道德與法治上冊 第一單元 努力戰(zhàn)勝自我 第3課 違法行為要擔(dān)責(zé)練習(xí) 陜教版.doc

違法行為要擔(dān)責(zé)一、選擇題(每小題3分,共45分)1.李某因違法被法院裁定恢復(fù)原狀、賠償損失等。李某受到的法律制裁屬于()A.民事制裁B.行政制裁C.違憲制裁D.刑事制裁2.一天,學(xué)生楊某拾獲一個皮包,內(nèi)有一部手機(jī)和幾百元人民幣,他拒不交還失主而占為己有。楊某的行為屬于( )A.行政違法行為B.民事違法行為C.刑事違法行為D.犯罪行為3.使用范圍最為廣泛的法律制裁是( )A.違憲制裁B.民事制裁C.行政制裁D.刑事制裁4.下邊漫畫中司機(jī)的行為屬于( )A.一般違法行為 B.行政違法行為 C.違憲行為 D.刑事違法行為5.莉莉是八年級學(xué)生,開飯館的爸爸認(rèn)為“女兒早晚是人家的人”“飯店正缺人手”等理由,非讓莉莉退學(xué)到飯館幫忙。莉莉爸爸的行為()B.侵犯了莉莉的生命健康權(quán)A.是合理但不合法的行為D.是違反義務(wù)教育法的違法行為C.對莉莉未來的發(fā)展是有利的6.2018年十月5日,羅某以等丈夫?yàn)橛?,阻攔高鐵關(guān)門,造成該次列車延遲發(fā)車。公安部門責(zé)令羅某認(rèn)錯改正,并根據(jù)鐵路安全管理?xiàng)l例),對其處以200元罰款。這件事說明( )B.執(zhí)法嚴(yán)格會限制公民的權(quán)利 C阻攔高鐵是小事,罰款即可解決問題A.不遵守規(guī)則必然受到法律制裁 D任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。7.某市中級人民法院判決劉某犯騙取貸款、票據(jù)承兌、金融票證罪,判處有期徒刑四年、并處罰金一千萬元;犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會性質(zhì)組織罪,判處有期徒刑十五年,并沒收個人全部財(cái)產(chǎn);犯故意殺人罪,判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身。上述判決中屬于附加刑的有()C罰金,沒收財(cái)產(chǎn),剝奪政治權(quán)利終身 B剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、死刑A.有期徒刑、沒收財(cái)產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利終身 D有期徒刑、罰金、剝奪政治權(quán)利終身8.14周歲的小文為了籌錢上網(wǎng)玩游戲,持刀搶劫了一位下夜班的女士,共搶得人民幣157元和手機(jī)一部,并把該女士刺傷。下面說法錯誤的是( )A.小文是未成年人,不用負(fù)刑事責(zé)任B.小文已滿十四周歲不滿十六周歲,犯搶劫罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任C.小文已滿十四周歲不滿十八周歲,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰D.小文的行為是犯罪行為,應(yīng)當(dāng)受到刑事制裁9.2018年5月18日,北京雙井路口發(fā)生一起打人事件。一黑衣男子多次用拳頭和膝蓋猛擊一藍(lán)衣男子后,騎摩托車揚(yáng)長而去。經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)查,嫌疑人馬某儒因涉嫌故意傷害罪已被朝陽警方依法刑事拘留,其父馬某德因涉嫌窩藏罪已被朝陽警方依法刑事拘留。馬某儒的行為( )違反了刑事法律具有嚴(yán)重的社會危害性屬于一般違法行為應(yīng)當(dāng)受到刑事處罰A.13 B.12 c.23 D.1210.杜某酒后受傷,在醫(yī)院包扎時打傷護(hù)士并將醫(yī)院急診室門毀壞,被依法拘留15天。李某將明星的個人肖像在未經(jīng)許可的情況下用于商業(yè)活動。這兩種行為分別屬于( )A.民事違法行為和行政違法行為 B.行政違法行為和民事違法行為C.民事違法行為和刑事違法行為 D.刑事違法行為和行政違法行為11.違法行為都應(yīng)受到法律制裁。關(guān)于法律制裁,你認(rèn)為有道理的說法有( )我國的刑法是保護(hù)國家和人民的利益,懲治犯罪的法律行政制裁分為行政處分和行政處罰兩種刑事制裁是適用范圍最為廣泛的法律制裁民事制裁是最為嚴(yán)厲的一種法律制裁12.廣西壯族自治區(qū)河池市對一起重大涉黑犯罪案進(jìn)行一審宜判,共有44人被判刑。這是因?yàn)? )A.他們實(shí)施了不道德、非正義的行為要受到法律制裁B.他們不履行法律規(guī)定的義務(wù),做出法律禁止的行為C.任何人實(shí)施任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任D.他們的行為具有嚴(yán)重社會危害性,并觸犯我國刑法13.以下行為中屬于嚴(yán)重違法行為且應(yīng)受到刑罰處罰的是( )A.王某時常在大庭廣眾之下諷刺、嘲笑他人B.李某制作并傳播網(wǎng)絡(luò)病毒給國家造成巨大經(jīng)濟(jì)損失C.學(xué)生趙某間紅燈引起交通事故而向交警謊報(bào)了家長的姓名D.某照相館未經(jīng)當(dāng)事人同意將其肖像掛于店面櫥窗14.對下面漫畫闖紅燈的認(rèn)識正確的是( )A.司機(jī)的行為是一般違法行為,應(yīng)受民事處罰 B.司機(jī)的行為是不道德的行為,應(yīng)受輿論譴責(zé)C.司機(jī)的行為是刑事違法行為,應(yīng)受刑罰處罰D.司機(jī)的行為是一般違法行為,應(yīng)受行政制裁15.民事違法行為是指( )A.違反民事法律規(guī)范,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為B.違反行政法律規(guī)范,應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為C.擾亂社會治安的行為D.違反刑事法律規(guī)范,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為二、非選擇題(55分)16.(5分)填表:違法行為的類別及相應(yīng)的法律責(zé)任。刑事違法行為 民事違法行為 行政違法行為 憲法 刑法17.(10分)【以案說法】馬家姐弟倆都是初中生,深夜一起外出看”流星雨”,被自稱聯(lián)防隊(duì)員的龐某截住。這位假冒的聯(lián)防隊(duì)員以檢查證件為名,讓弟弟回家拿學(xué)生證,又以帶姐姐去派出所審查為由,將她騙至偏僻處進(jìn)行猥褻,致其窒息死亡龐某雖已被持行死刑,但北京流星雨事件,至今仍留給人們深刻的警示。(1)此案中龐某的行為屬于什么行為,判斷的依據(jù)是什么?(4分)(2)如果你處于這種危險(xiǎn)境遇,該怎么辦?(6分)18.(12分)【犯罪與刑罰】材料一:小張與小李言語不合,將小李打傷,經(jīng)過鑒定為輕微傷,公安機(jī)關(guān)依據(jù)中華人民共和國治安管理處罰法予以治安拘留五日的處罰。材料二:小王因小趙沒有及時歸還1萬元借款,將其打成重傷,并導(dǎo)致小趙左眼失明,法院據(jù)中華人民共和國刑法,以故意傷害罪,判處小王有期徒刑七年。(1) 小張和小王的行為分別屬于什么違法行為?為什么同樣是打人,材料一和材養(yǎng)二處理的結(jié)果不一樣,你能說清二者的區(qū)別嗎?(6分)(2)刑罰又稱刑事處罰,是指審判機(jī)關(guān)對犯罪分子活適的最嚴(yán)歷的強(qiáng)制性法律制裁方法。你能說出我國刑罰分為哪兩大類,并就每類各說出至少兩種具體刑罰嗎? 9.(10分)材料一:xx年4月,經(jīng)我國政府相關(guān)管理部門調(diào)查發(fā)現(xiàn),多家網(wǎng)站未能有效履行主體責(zé)任,對用戶發(fā)布的違法違規(guī)視聽節(jié)目未盡到審查義務(wù),持續(xù)傳播炒作導(dǎo)向錯誤、低媚俗節(jié)目內(nèi)在內(nèi)容審查和用戶管理等才面存在較大管理漏洞;違反我國(互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務(wù)管理規(guī)定、互聯(lián)網(wǎng)文化管理暫行規(guī)定等相關(guān)法律法規(guī)。材料二,我國政府責(zé)令這些網(wǎng)站立即停止違規(guī)行為并限期整改規(guī)范網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目傳播秩序,繼續(xù)加大對網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目服務(wù)網(wǎng)站協(xié)同管理力度,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目傳播秩序,督促網(wǎng)站切實(shí)履行主體責(zé)任,增強(qiáng)底線思維。(1)請辨別材料中多家網(wǎng)站的行為屬于那一類違法行為,并說明理由。(4分)(2)根據(jù)材料,概括出一個你認(rèn)為合理的結(jié)論并說明依據(jù)。(6分)20.(18分)【感受法律的尊嚴(yán)】我們學(xué)校九年級學(xué)生,開展了一系列法制宣傳活動,如:聽法制報(bào)告會、開展法制版報(bào)宣傳周、做守法人的主題班會等,現(xiàn)結(jié)合道德與法治課所學(xué)的法律知識,請你參與:(1)【走近法律】請你參考下面1的樣式,設(shè)計(jì)2、3的內(nèi)容。1、行政違法行為就是違法行政管理法律法規(guī)的行為。(4分)民事違法行為就是( )刑事違法行為就是( )(2)請你為我校的法制宣傳周活動設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。(3)有同學(xué)說,“有些違法行為不用承擔(dān)法律責(zé)任”,這句話對嗎?為什么?(6分)(4)通過一系列的法制宣傳活動,你有什么收獲?

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