第三節(jié) 2019-2020年八年級物理上冊 第一章 第三節(jié)運動的快慢學(xué)案（無答案） （新版）新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用速度描述物體的運動。2、能用速度公式進(jìn)行簡單的計算。3、知道勻速直線運動的概念。 自學(xué)自測（自學(xué)教材19-22頁）思考教材上19頁想想議議的三個問題。1. 速度（1） 物理意義：（2） 定義：（3） 公式：各符號的意義和單位：s ；t ；v （4） 注意：單位要統(tǒng)一，1m/s= km/h則30m/s= km/h 72km/h= m/s（5） 幾個常見速度：人步行 ，自行車 ，高速公路的小轎車 。2. 勻速直線運動下圖是一個小球運動的頻閃照片圖，觀察此運動有何特點？在各段時間內(nèi)的速度有何特點？（1）勻速直線運動是指物體沿著 的運動。例1.下例關(guān)于勻速直線運動的說法正確的是（ ）A相同時間內(nèi)完成相同路程 B.每走1km所用時間都相等C每1min所走的路程都相等 D.任何相等的時間內(nèi)通過的路程都相等（2）變速直線運動是指速度大小 的直線運動，此運動比較復(fù)雜，如果只做粗略研究，可用平均速度來描述他的快慢，平均速度的公式為： （日常所說的速度一般指平均速度）例2.我正在進(jìn)行百米賽跑，跑了5s后，被石頭絆倒，爬起來花了5s，又接著跑，跑到終點又用了15s，則整個過程中，我的平均速度是多少？例3. 小紅從A地步行到B地，如果她在前一半路程內(nèi)的速度為2m/s，后一段路程速度為6m/s，則她在全程的平均速度為多少？3. 圖像此圖表明物體在做 運動 此圖表明物體 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.如圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個小球的頻閃照片，其中哪幅照片表示小球在做減速直線運動（ ）2.在校運會上，有甲乙丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)缦卤硭?。根?jù)標(biāo)準(zhǔn)的成績，跑得最快的是 同學(xué)，這里比較三人運動的快慢采用了在 相同的條件下比較時間的方法。參賽者甲乙丙成績/s13.613.813.73.某物體做勻速直線運動，它在20 s 內(nèi)通過的路程是160 m,它的速度是_m/s, ,它在第30 s內(nèi)的速度是_m/s.4.“龜兔賽跑”新傳:龜兔同時從同一地點沿同一條道路向同一目標(biāo)前進(jìn),兔子半途睡了一覺,醒來時發(fā)現(xiàn)龜離目標(biāo)很近了,撒腿就跑,結(jié)果龜兔同時到達(dá)終點,下列說法錯誤的是( )A在這段時間內(nèi),龜兔的平均速度相等 B在這段路程內(nèi),龜兔的平均速度相等C在兔子睡覺前一段時間內(nèi),龜兔的平均速度不相等D無論如何,兔子的平均速度大于龜?shù)钠骄俣?5.將一輛帶有滴墨水器的小車放在水平桌面的紙帶上，小車子兩次運動時，紙帶上留下的墨水點如圖所示：根據(jù)紙帶上的墨跡可知，小車第二次要比第一次運動得 ，這是因為：滴墨水器滴下墨水的時間間隔 ，墨跡相隔越遠(yuǎn)，說明在相同的時間內(nèi)，車子經(jīng)過的 越長，運動得就越 。第二圖表明車子在做 運動。6.一輛汽車在平直公路上行駛,先以10m/s的速度勻速行駛100m,接著又以20m/s的速度勻速行駛了300m,則該汽車在這400m路程上的平均速度為多少?