七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6章 圖形的初步知識(shí) 6.1 幾何圖形同步練習(xí) (新版)浙教版.doc
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6.1 幾何圖形 知識(shí)點(diǎn)1 幾何圖形的認(rèn)識(shí) 1.下列圖形屬于平面圖形的是( ) A.長方體 B.圓錐體 C.圓柱體 D.圓 2.下面幾種圖形:①三角形;②長方形;③正方體;④圓;⑤圓錐;⑥圓柱.其中屬于立體圖形的是( ) A.③⑤⑥ B.①②③ C.③⑥ D.④⑤ 3.如圖6-1-1所示的幾何體的面數(shù)是( ) 圖6-1-1 A.3 B.4 C.5 D.6 4.在下列幾何體下面的橫線上填上相應(yīng)的名稱: 圖6-1-2 知識(shí)點(diǎn)2 點(diǎn)、線、面、體 5.足球比賽中,一名前鋒隊(duì)員起腳射門,球劃出一道漂亮的弧線進(jìn)入球門,在這個(gè)過程中,你認(rèn)為下列判斷正確的是( ) A.點(diǎn)運(yùn)動(dòng)成線 B.線運(yùn)動(dòng)成面 C.面運(yùn)動(dòng)成體 D.線與線相交得點(diǎn) 6.車輪旋轉(zhuǎn)時(shí)看起來像一個(gè)圓面,這說明________;一枚硬幣在光滑的桌面上快速旋轉(zhuǎn)形成一個(gè)球,這說明________. 7.如圖6-1-3,第一排的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,可以得到第二排的立體圖形,那么與甲、乙、丙、丁四個(gè)平面圖形相對(duì)應(yīng)的立體圖形的編號(hào)依次為( ) 圖6-1-3 A.③④①② B.①②③④ C.③②④① D.④③②① 8.圖6-1-4是把一個(gè)圓柱體縱向切開后的圖形. (1)圖形中有幾個(gè)面是平的?有幾個(gè)面是曲的? (2)圖形中有幾條線?它們是直線還是曲線? (3)圖形中線與線之間一共有多少個(gè)交點(diǎn)? 圖6-1-4 9.xx上杭期末如圖6-1-5,一個(gè)正五棱柱的底面邊長為2 cm,高為4 cm. (1)這個(gè)棱柱共有多少個(gè)面?計(jì)算它的側(cè)面積; (2)這個(gè)棱柱共有多少個(gè)頂點(diǎn)?有多少條棱? (3)試用含有n的代數(shù)式表示n棱柱的頂點(diǎn)數(shù)、面數(shù)與棱的條數(shù). 圖6-1-5 詳解詳析 1.D [解析] 長方體、圓錐體、圓柱體都是立體圖形,圓是平面圖形. 2.A 3.C 4.(1)圓柱體 (2)四棱柱 (3)圓錐體 (4)三棱錐 (5)球體 5. A 6.線動(dòng)成面 面動(dòng)成體 7.A 8.解:(1)圖形中有4個(gè)面,3個(gè)面是平的,1個(gè)側(cè)面是曲的. (2)圖形中有6條線,4條線是直線,2條線是曲線. (3)圖形中線與線之間一共有4個(gè)交點(diǎn). 9.解:(1)這個(gè)棱柱共有7個(gè)面,其中側(cè)面有5個(gè),底面有2個(gè).側(cè)面積:524=40(cm2). (2)這個(gè)棱柱共有10個(gè)頂點(diǎn),有15條棱. (3)n棱柱的頂點(diǎn)數(shù)為2n,面數(shù)為n+2,棱的條數(shù)為3n.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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