2019版八年級物理下冊 第九章 壓強(qiáng)教案 （新版）新人教版年級八科目物理時間標(biāo)題第九章壓強(qiáng)中心發(fā)言人成員一、教材分析壓強(qiáng)是初中物理課程中的一個重要概念，它是體現(xiàn)壓力作用效果的重要物理量之一，課標(biāo)要求理解的只有四個，壓強(qiáng)就是一個，可見其重要性。同時也為下一章浮力的計(jì)算埋下伏筆。教材通過四個過程來實(shí)現(xiàn)對壓強(qiáng)的理解，即由實(shí)例感知壓力的效果；用探究實(shí)驗(yàn)比較壓力的作用效果；并在此基礎(chǔ)上用比值定義法引入壓強(qiáng)概念；最后討論生活實(shí)踐中增大或減小壓強(qiáng)的問題。 液體壓強(qiáng)從水從瓶子壁流出引入感知液體壓強(qiáng)的存在；以壓強(qiáng)計(jì)演示探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，采用了控制變量法、轉(zhuǎn)換法；并且以長方體液柱為研究對象，理論推導(dǎo)液體壓強(qiáng)公式；有活動或?qū)嵗J(rèn)識液體壓強(qiáng)的應(yīng)用連通器 對于大氣壓，通過空氣和液體都具有流動性的對比，由液體拓展到大氣壓強(qiáng)。然后進(jìn)一步深入研究運(yùn)動流體壓強(qiáng)的規(guī)律二、學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)生本章知識以前，已經(jīng)比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了力的概念，力的作用效果、力的測量、二力平衡的知識都有一些感性的認(rèn)識，在日常生活中對這些概念都有所接觸或使用過，并不陌生，但是很少進(jìn)行系統(tǒng)的觀察和深入的思考，特別對壓強(qiáng)的知識在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，更顯認(rèn)識不足、理解不深。在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，學(xué)生帶著這些問題走進(jìn)課堂，注意從學(xué)生比較熟悉的生活現(xiàn)象引入教學(xué)內(nèi)容，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)同年級的過程，激發(fā)學(xué)生探究壓強(qiáng)奧秘的興趣，促進(jìn)學(xué)生自身的發(fā)展，從而培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力和思維能力。三、教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能會通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識壓強(qiáng)的概念；能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單計(jì)算；知道增大和減小壓強(qiáng)的方法；了解測量大氣壓強(qiáng)的方法；訓(xùn)練運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。二、過程與方法通過師生共同理順知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生對壓強(qiáng)知識的理解系統(tǒng)化、條理化。通過課堂訓(xùn)練，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。三、情感受態(tài)度與價值觀通過師生共同理順知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力。通過運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題，體會物理就在身邊四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)應(yīng)對措施和思路教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)，理解壓強(qiáng)。知道日常生活中的增大和減小壓強(qiáng)的方法。通過實(shí)驗(yàn)，探究并了解液體壓強(qiáng)與那些因素有關(guān)，知道大氣壓強(qiáng)及其與人類生活的關(guān)系。本章教材中各節(jié)開篇都是從學(xué)生感興趣或?qū)W生熟悉的現(xiàn)象入手，注意從生活走向物理、體會物理是有用的。教材關(guān)注了學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)興趣，期望學(xué)生在現(xiàn)象中對比，提升對科學(xué)理念本質(zhì)的認(rèn)識，在對科學(xué)的理解和應(yīng)用中，獲得和發(fā)展興趣。從教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)來看，教材還注意體現(xiàn)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的教學(xué)方式，突出了科學(xué)探究在教學(xué)中的地位，本章的主要內(nèi)容都是通過學(xué)生的探究得出結(jié)論的。教材盡可能多地安排演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生的探究活動，是為了讓學(xué)生在觀察實(shí)踐中，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，感情悟科學(xué)研究的方法教學(xué)難點(diǎn)壓強(qiáng)概念的理解，應(yīng)用壓強(qiáng)知識分析計(jì)算生活實(shí)例。五、課時安排第一節(jié) 壓強(qiáng)-2課時第二節(jié) 液體壓強(qiáng)-2課時第三節(jié) 大氣壓強(qiáng)-1課時第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系-1課時復(fù)習(xí)和提高-1課時 單元測試-1課時六、知識結(jié)構(gòu) 概念： 壓力 方向是 壓力的作用效果與 和 有關(guān)壓強(qiáng) 概念：物體在 上所受到的壓力 計(jì)算公式： 壓強(qiáng) 單位： 改變方法：增大壓強(qiáng)： ，減小壓強(qiáng)： : 液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng) 同種液體，在同一深度 特點(diǎn) 同一液體，深度越深，壓強(qiáng)越 相同深度，液體的密度越大，壓強(qiáng)越 液體壓強(qiáng) 大小：計(jì)算公式： 概念： 連通器 原理： 應(yīng)用：茶壺、 、 壓強(qiáng) 能驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)有： 、 托里折利實(shí)驗(yàn)：水銀柱高度 大氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：相當(dāng)于760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓= Pa的測量 測量工具： ，分為 和 大氣壓強(qiáng) 隨高度的變化：隨高度的增加而減小隨天氣的變化：冬天高，夏天低；晴天高，陰天低大氣壓的變化 液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：氣壓增大，沸點(diǎn)升高；氣壓減??；沸點(diǎn)降低大氣壓的應(yīng)用： 、 流體：具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 在氣體和液體中，流速越大的位置 應(yīng)用：飛機(jī)的升力 七、其它補(bǔ)充（由于每節(jié)課后有反思，本處不設(shè)反思，只針對目標(biāo)的遺漏和目標(biāo)教學(xué)深淺的把握進(jìn)行補(bǔ)充說明，沒有可以不寫）