2019版七年級(jí)生物下冊(cè) 第5單元 第12章 第1節(jié) 鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)案 蘇科版年級(jí)：七年級(jí) 學(xué)科：生物 分課時(shí)：1 總課時(shí)：13 課題：鳥(niǎo)類(lèi) 課型：新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)千姿百態(tài)的鳥(niǎo)類(lèi)。2描述家鴿適應(yīng)空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征，概述鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系。3.關(guān)注我國(guó)的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)資源，養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 探究鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)空中飛行生活的特征學(xué)習(xí)過(guò)程：一自學(xué)自學(xué)課本P80-83，信息庫(kù)87頁(yè)基礎(chǔ)檢測(cè)1. 鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼_，有的愈合在一起，有的中空，使身體異常_，胸骨很薄，兩側(cè)有發(fā)達(dá)的_。心臟有四腔，有較完善的_系統(tǒng)，使體溫保持恒定。2. 家鴿的氣囊儲(chǔ)存大量的_，既能_，又能散發(fā)體內(nèi)_。嗉囊能夠_、_食物。肌胃有發(fā)達(dá)的_，能與吃進(jìn)的_一起磨碎食物。3. 鳥(niǎo)類(lèi)共同的特征：身體呈_并被覆_；前肢演變呈_；有角質(zhì)的_；用_呼吸，_輔助呼吸；體溫恒定；_(胎生或卵生)，卵外有堅(jiān)硬的外殼。4. 大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)是_，他們能夠啄食大量的_和_。此外，鳥(niǎo)類(lèi)還可以_，可以_，可以供人類(lèi)_，飼養(yǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)還可以食用。5.形態(tài)結(jié)構(gòu)鳥(niǎo)類(lèi)適于飛翔的特點(diǎn)體型翼羽毛骨骼肌肉呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)（二）能力提升1.下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)的是（）A.蝙蝠 B.企鵝 C.鴕鳥(niǎo) D.丹頂鶴2家鴿身體上最發(fā)達(dá)的肌肉是：（）A. 后肢肌肉 B.頸部肌肉 C.兩翼上的肌肉 D.胸肌3.下列對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的敘說(shuō)不正確的是：（）A.變溫動(dòng)物 B.恒溫動(dòng)物 C.卵生動(dòng)物 D.用肺呼吸4.下列哪個(gè)特點(diǎn)與鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)空中生活無(wú)關(guān)：（）A.身體呈流線(xiàn)型并覆蓋羽毛 B.喜歡吃空中的昆蟲(chóng)C.有發(fā)達(dá)的胸肌 D.骨骼很薄，有的中空5.制作羽絨服最好的原料主要是鳥(niǎo)類(lèi)的：（）A.正羽 B.絨羽 C.羽毛 D.羽干6.鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行呼吸的器官是: （）A.氣囊 B.肺 C.氣管 D.體表7.鳥(niǎo)類(lèi)區(qū)別于其它動(dòng)物的特征是：（）A.心臟有四個(gè)腔 B.體溫恒定C.卵生 D.氣囊輔助呼吸8.下列各項(xiàng)與家鴿氣囊功能無(wú)關(guān)的是：（）A.輔助肺進(jìn)行雙重呼吸 B.能進(jìn)行氣體交換C.調(diào)節(jié)身體密度適于飛行 D.能夠散熱降溫9.家鴿是我們熟悉的一種鳥(niǎo)，請(qǐng)就家鴿的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題家鴿的身體中最發(fā)達(dá)的肌肉是_，該肌肉的作用是_。家鴿的體形呈_，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)在鳥(niǎo)類(lèi)飛行中的意義是_（2）鳥(niǎo)用4_進(jìn)行氣體交換，并用3_輔助呼吸，這樣的呼吸方式稱(chēng)為_(kāi)（3）家鴿的體溫高而_二、交流 三、評(píng)價(jià)四、布置作業(yè) 鳥(niǎo)適應(yīng)飛行的特點(diǎn)：1.身體流線(xiàn)型，減少飛行的阻力 2.體表被覆羽毛3.前肢變成翼4.胸肌、龍骨突發(fā)達(dá)5.體溫恒定6.骨骼中空，減輕身體比重7.肺呼吸，氣囊輔助家鴿在飛行時(shí)，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次這樣的呼吸方式叫雙重呼吸