2018-2019學年高中地理 每日一題 氣壓帶和風帶(含解析)新人教版必修1.doc
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2018-2019學年高中地理 每日一題 氣壓帶和風帶(含解析)新人教版必修1.doc
氣壓帶和風帶 下圖中箭頭表示空氣運動的方向,讀圖完成12題。 1若該圖為北半球三圈環(huán)流的一部分,且甲地緯度較乙地低,則下列敘述正確的是A該環(huán)流圈為高緯環(huán)流B該環(huán)流圈為低緯環(huán)流C甲地為副熱帶高氣壓帶D乙地為赤道低氣壓帶2若該圖為南半球三圈環(huán)流的一部分,且甲地緯度較乙地低,能正確表示丙處風帶風向的是ABCD 【答案】1C 2B 2若此圖為南半球三圈環(huán)流的一部分,且甲地緯度較乙地低,甲處氣流下沉,由此可推知,甲是南半球副熱帶高壓帶,乙是南半球副極地低氣壓帶,該環(huán)流為南半球的中緯度環(huán)流,甲乙之間近地面為西風帶,在地轉偏向力和摩擦力作用下,表現(xiàn)為西北風。 氣壓帶和風帶一、氣壓帶、風帶的分布及影響1氣壓帶和風帶的形成與分布(以北半球為例) 2氣壓帶和風帶的季節(jié)移動氣壓帶、風帶位置隨太陽直射點的移動而發(fā)生季節(jié)變化。就北半球而言,大致是夏季位置偏北,冬季位置偏南。氣壓帶和風帶移動的緯度小于直射點移動的緯度,一般只有10個緯度左右。下圖反映了氣壓帶和風帶位置偏北的情況。 3氣壓帶和風帶對氣候的影響氣壓帶、風帶的分布及其規(guī)律性的移動使各氣壓帶、風帶控制或交替控制的地區(qū)具有相應的水熱特征,從而形成世界主要氣候類型,見下圖。 (1)從全球看,氣壓帶與風帶是相間分布的,即兩個氣壓帶之間必定存在一個風帶。赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶是熱力作用形成的,副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶是動力作用形成的。(2)從氣壓帶來看,全球七個氣壓帶是高低相間分布的,且以赤道為軸南北對稱分布。各氣壓帶的高低性質主要取決于各氣壓帶氣流在垂直方向上的運動方式,即上升和下沉,凡盛行下沉氣流的區(qū)域,必定為高氣壓帶,而盛行上升氣流的地區(qū),則為低氣壓帶。(3)風帶的分布是以赤道為軸南北對稱分布的。(4)低壓帶和西風帶影響的地區(qū)多陰雨天氣。高壓帶控制的地區(qū)多晴朗天氣;信風帶影響的大陸西部和中部地區(qū)一般為晴朗干燥天氣,大陸東部因溫暖海洋上的信風帶來水汽,降水較多。(5)三圈環(huán)流主要影響大陸西岸。(6)高考試題經(jīng)常以三圈環(huán)流的全部或局部圖來考查學生對氣壓帶、風帶知識的掌握程度。讀圖時,先看垂直氣流方向,判斷是高壓帶還是低壓帶;再通過具體的半球或緯度位置,判斷具體的氣壓帶;最后通過具體的氣壓帶判斷具體的風帶。二、季風環(huán)流11月份氣壓中心分布與冬季風 氣壓中心M是蒙古西伯利亞(亞洲)高壓,其切斷了副極地低氣壓帶。27月份氣壓中心分布與夏季風 氣壓中心N是印度(亞洲)低壓,其切斷了副熱帶高氣壓帶。3季風1月7月東亞季風A西北風C東南風南亞季風B東北風D西南風成因海陸熱力性質差異海陸熱力性質差異、氣壓帶和風帶的季節(jié)移動 讀世界季風明顯地區(qū)的地理分布圖,圖中箭頭顯示了一些地區(qū)地面的季風風向,據(jù)此完成12題。 17月時,圖中甲地盛行A東南季風 B西南季風C東北季風 D西北季風2下列關于乙地季風的說法,正確的A夏季風性質暖熱、干燥B冬季風勢力弱于夏季風C夏季風來得遲、退得早易產(chǎn)生洪澇災害D冬季風的形成主要與氣壓帶、風帶季節(jié)移動有關 【答案】1A 2B