《八年級物理上冊 1.5《聲音的產(chǎn)生與傳播》作業(yè) 北京課改版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊 1.5《聲音的產(chǎn)生與傳播》作業(yè) 北京課改版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

聲音的產(chǎn)生與傳播 課堂反饋： 1、聲音是由物體__________產(chǎn)生的。_______停止，發(fā)聲也停止。 2、聲音的傳播需要_________,_________不能傳聲。 3、回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物發(fā)生__________形成的。 A組：一、單項選擇題 1、關(guān)于聲音的產(chǎn)生，下列說法中正確的是（ ） A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的； B．物體不振動也可以發(fā)出聲音； C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 D．聲音在真空中的傳播速度為3108m/s 2、嬰兒從呱呱墜地那時起，就無時無刻不與聲打交道。關(guān)于聲的說法，錯誤的是（ ） A.我們能聽到遠處的雷聲，說明空氣可以傳聲 B.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲 C.將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的 D.宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲 3、聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將（ ）。 A．變大； B．變??； C．不變；D．不能確定。 二、填空題 1、悅耳動聽的笛聲是靠管子里的空氣 產(chǎn)生的。 2、2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。2010年4月2日下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來是被困人員通過敲擊鉆桿，發(fā)出“當當”的求救信號，這是因為 傳聲速度比氣體好。 三、計算題 1、.一個人向一口井大喊一聲，經(jīng)過4s聽到了回聲，則這口井的深度為多少？（聲速為340m/s） B組：實驗與探究題 1、動手做個“土電話”體驗細線傳聲 2、請你設計一個實驗來證明：“固體可以傳遞聲音”（土電話實驗除外）。 實驗器材：_________________________________________________________________ 實驗步驟：_________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 實驗分析和結(jié)論：___________________________________________________________