第一單元測評(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題意)1.“像海綿一樣從恒河邊上吸取財富,又擠出來倒在泰晤士河中。”此喻指英國()A.壟斷“三角貿(mào)易”B.成為海上霸主C.對印度的殖民掠奪D.對拉丁美洲的殖民掠奪2.“出生于委內(nèi)瑞拉的加拉加斯,是拉丁美洲著名的革命家、思想家和軍事家,由于他的努力,委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾等地從西班牙的殖民統(tǒng)治中解放出來,獲得獨立?！边@段文字介紹的人物是()A.玻利瓦爾B.章西女王C.華盛頓D.拿破侖3.如果以“殖民地半殖民地人民爭取民族獨立”為主題開展研究性學習,你會發(fā)現(xiàn)拉丁美洲的獨立運動具有鮮明的特點。其特點之一表現(xiàn)為()A.南北聯(lián)合,協(xié)同作戰(zhàn)B.由封建王公領(lǐng)導C.廢除了農(nóng)奴制D.建立了統(tǒng)一的國家4.某影視公司準備拍攝一部反映1857年印度民族大起義的電影。在這部影片中可能出現(xiàn)的場景是()A.起義軍打死洋槍隊頭目華爾B.康華利率英軍投降C.章西女王在章西戰(zhàn)斗D.起義軍攻占巴士底獄5.如果以“殖民地人民的抗爭”為學習主題,以下不能成為這一主題素材的是()A.印度民族大起義中的章西女王B.“三角貿(mào)易”C.南美的“解放者”玻利瓦爾D.美國獨立戰(zhàn)爭6.彼得一世仿效西方進行了改革,彼得一世在文化教育方面的改革措施有()派遣留學生到西歐學習提倡學習西方的禮節(jié)與生活方式創(chuàng)辦科學院,開辦學校創(chuàng)辦報紙A.B.C.D.7.彼得一世組織出版了青春寶鑒一書,作為年輕人在家中、在外做客、在公共場合、在工作崗位上的行為準則。彼得一世這樣做的目的是()A.推行西方的文明生活方式B.發(fā)展西方科學技術(shù)C.加強沙皇專制統(tǒng)治D.增加政府財政收入8.登上王位的亞歷山大二世,必須采取某種辦法來改變他的國家異常糟糕的處境。亞歷山大二世采取的辦法是()A.廢藩置縣B.簽署解放黑人奴隸宣言C.簽署廢除農(nóng)奴制的法令D.頒布人權(quán)宣言9.“人們有理由推斷,農(nóng)民對解放無比感激,無比高興可實際上,法令在農(nóng)民中與其說是欣喜,不如說是失望。”這是一位學者對發(fā)生在19世紀60年代某一歷史事件的評述。這一事件是()A.俄國農(nóng)奴制改革B.美國內(nèi)戰(zhàn)C.日本明治維新D.俄國彼得一世改革10.右圖是俄羅斯發(fā)行的一枚紀念俄國農(nóng)奴制改革150周年的紀念幣。紀念幣圖案左上部是一個正在耕作的農(nóng)民,右下部是一支鵝毛筆和亞歷山大二世的簽名。農(nóng)奴制改革使俄國()A.進入了封建社會B.走上了發(fā)展資本主義的道路C.走上了發(fā)展社會主義的道路D.進入了共產(chǎn)主義社會11.某導演在拍攝一部有關(guān)林肯的電視劇,下列場景中,錯誤的一項是()A.內(nèi)務部長向林肯報告,南方的一些州仍在進行奴隸貿(mào)易B.林肯收到北方軍隊失利的消息C.林肯接受英國的投降,美國獲得獨立D.林肯的辦公桌上放著一份宅地法文件12.下圖反映了美國歷史上黑人地位的變化。引發(fā)美國大批黑人加入北方軍隊的重要文件是()A.獨立宣言B.人權(quán)宣言C.宅地法D.解放黑人奴隸宣言13.獨立戰(zhàn)爭作為美國歷史上第一次資產(chǎn)階級革命,它要掃除的障礙是英國殖民統(tǒng)治,那么美國內(nèi)戰(zhàn)作為美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命,它要掃除的障礙是()A.奴隸制B.封建制度C.雇傭勞動制D.農(nóng)奴制14.馬克思(18181883)在評價一位與他同時代的美國總統(tǒng)時說:“這是一位達到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物。這位出類拔萃的道德高尚的人竟是那樣謙虛,以致只有在他倒下去之后,全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄?！边@位總統(tǒng)是()A.華盛頓B.林肯C.亞歷山大二世D.杰斐遜15.美國內(nèi)戰(zhàn)與美國獨立戰(zhàn)爭的相同點是()A.維護了國家的統(tǒng)一B.贏得了國家的獨立C.有利于資本主義的發(fā)展D.廢除了奴隸制16.比較俄國1861年廢除農(nóng)奴制的法令與美國1862年解放黑人奴隸宣言,其共同點是()A.降低了被解放者的政治地位B.要求被解放者贖買土地C.因為大規(guī)模內(nèi)戰(zhàn)而頒布實施D.有利于本國資本主義的發(fā)展17.“日本人最終認識到,鎖國政策不可行,遂開始研究西方的方式,并加以改變?nèi)〉昧朔欠驳某晒?。”首先打破日本“鎖國政策”的是()A.英國B.法國C.美國D.俄國18.有學者認為:“沒有一個國家能像日本那樣在西方經(jīng)濟和軍事技術(shù)優(yōu)勢的挑戰(zhàn)面前做出這樣迅速和成功的反應。”19世紀中期,日本面對西方挑戰(zhàn)做出的“反應”是()A.實行大化改新B.廢除農(nóng)奴制C.實行明治維新D.頒布權(quán)利法案19.創(chuàng)新與發(fā)展是每一個國家都十分關(guān)注的問題,日本明治維新時期,下列某項政策的提出為日本以后的創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),該政策是()A.廢藩置縣B.鼓勵發(fā)展近代工業(yè)C.實行征兵制D.改造日本的教育20.大國崛起中說:“日本,太平洋西岸的一個島國從17世紀初開始,這個落后的封建小國緊鎖門戶,度過了200多年閉關(guān)自守的時光。但是,西方文明的沖擊不可避免地到來了也迎來了棄舊圖新的機遇?！毕铝姓f法不符合歷史事實的是()A.“棄舊圖新”指明治政府的改革B.“西方文明的沖擊”指外國資本主義的入侵C.鎖國政策造成了日本的落后D.明治維新后日本逐步和平崛起二、非選擇題(本大題共3小題,第21題10分,第22題13分,第23題17分,共40分)21.隨著歐洲殖民統(tǒng)治在各地的不斷深入,殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的斗爭也蓬勃開展起來,很多杰出的人物成為反抗殖民統(tǒng)治的中流砥柱。閱讀下列材料,回答問題。材料一章西女王拉克西米巴依在1853年成為章西土邦的女王。1858年,英軍包圍章西,她身先士卒,浴血奮戰(zhàn),并率領(lǐng)全城居民英勇抵抗。英軍破城后,女王率部突出重圍,堅持抗英,直到壯烈犧牲。材料二玻利瓦爾出生于委內(nèi)瑞拉一個土生白人家庭,早年赴歐洲學習,深受法國啟蒙思想的影響,立志以解放祖國為己任。他對祖國起誓:“在沒有打碎西班牙強加在我們身上的枷鎖以前,我的手將不停地打擊敵人,我的心將不會平靜。”19世紀初,他重返祖國,指揮起義軍,同西班牙殖民軍展開了艱苦斗爭,解放了委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾等地。(1)上述兩則材料分別反映了世界近代史上的什么事件?結(jié)果如何?(4分)(2)章西女王和玻利瓦爾的歷史地位如何?(4分)(3)說一說章西女王和玻利瓦爾有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習。(2分)22.19世紀六七十年代,資本主義制度在全世界范圍內(nèi)確立。閱讀下列材料,完成問題。材料一北方人看不慣南方人,南方人不服北方人當前南北之間的矛盾不是別的,而是兩種社會制度之間的斗爭。這個斗爭之所以爆發(fā),是因為這兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了。材料二如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變,那就必然會承認這種改變是封建君主制向資產(chǎn)階級君主制轉(zhuǎn)變道路上的一步。這不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的,而且從政治觀點來看也是正確的。列寧材料三過去的西洋文明史是外國人引進的,從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。(1)分別寫出以上三則材料所反映的歷史事件。(3分)(2)材料一、材料二反映的歷史事件對兩國產(chǎn)生了什么共同影響?(2分)(3)材料三中“我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”的具體措施包括哪些?(4分)(4)上述三國的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示?(4分)23.19世紀六七十年代發(fā)生的重大政治變革與事件對世界產(chǎn)生了重大影響。某校九年級(1)班歷史興趣小組通過廣泛搜集資料對此進行了探究,并把探究的成果進行了整理,請你幫助他們完善研究成果。(1)【比較篇】(8分)項目美國俄國日本面臨的主要問題解決的方式內(nèi)戰(zhàn)改革改革(明治維新)結(jié)果走上了發(fā)展資本主義的道路走上了發(fā)展資本主義的道路(2)【人物篇】下面是同學們搜集到的三幅歷史人物圖片,請為你比較佩服的一位人物寫一篇簡介。(5分)(3)【結(jié)論篇】這些重大事件反映了當時歷史發(fā)展的主要趨勢是什么?(4分)第一單元測評一、選擇題1.C2.A根據(jù)所學知識,可知玻利瓦爾是18世紀末19世紀初拉丁美洲獨立運動杰出的領(lǐng)導人之一,領(lǐng)導軍隊解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地,成立了“大哥倫比亞共和國”,他和圣馬丁被譽為南美的“解放者”。故選A項。3.A拉丁美洲獨立運動的主要特點是玻利瓦爾和圣馬丁南北聯(lián)合,協(xié)同作戰(zhàn),共同打擊西方殖民者。4.C1857年印度爆發(fā)了一場反抗英國殖民統(tǒng)治的民族大起義,章西女王是起義隊伍中的女英雄,英軍進攻章西城時,年輕的章西女王領(lǐng)導軍民與英軍展開激戰(zhàn)。5.B結(jié)合所學知識,可知新航路開辟后,歐洲殖民者開展“三角貿(mào)易”,進行殖民掠奪,這不屬于殖民地人民的抗爭;A、C、D三項屬于殖民地人民的抗爭。故選B項。6.D提倡學習西方的禮節(jié)與生活方式屬于社會生活方面的改革措施,均為彼得一世在文化教育方面采取的措施。7.A8.C1861年,沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令,規(guī)定:農(nóng)奴獲得人身自由,可以獲得一份土地。俄國1861年農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制,推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路,成為俄國歷史發(fā)展中的重要轉(zhuǎn)折點。9.A19世紀60年代,讓農(nóng)民欣喜和失望的法令是亞歷山大二世簽署的廢除農(nóng)奴制的法令,這一法令從表面上看廢除了農(nóng)奴制,實際上是有條件地解放農(nóng)奴,即通過讓農(nóng)民交納贖金購買份地的形式實現(xiàn)自身的解放,這其實是對農(nóng)民進行的一場剝削和掠奪。據(jù)此分析,這位學者評述的是俄國農(nóng)奴制改革。10.B農(nóng)奴制改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路,所以A、C、D三項錯誤,B項正確。11.C林肯的主要功績是領(lǐng)導美國內(nèi)戰(zhàn),廢除奴隸制,維護了國家統(tǒng)一。C項與華盛頓有關(guān),與林肯無關(guān),符合題意。故選C項。12.D1862年,林肯政府頒布了解放黑人奴隸宣言,調(diào)動了黑人的積極性,他們踴躍參軍作戰(zhàn),扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場上的被動局面。13.A美國內(nèi)戰(zhàn)廢除了奴隸制,清除了資本主義發(fā)展的最大障礙,為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。14.B美國內(nèi)戰(zhàn)中,林肯為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸做出了杰出貢獻,1865年,林肯被暗殺。故選B項。15.C美國內(nèi)戰(zhàn)與美國獨立戰(zhàn)爭分別掃除了資本主義發(fā)展的不同障礙,促進了美國資本主義的發(fā)展。16.D俄國1861年廢除農(nóng)奴制的法令與美國1862年的解放黑人奴隸宣言,都有利于勞動力的解放,有利于本國資本主義的發(fā)展。17.C18.C19世紀中期,美國打開了日本的大門。為了實現(xiàn)民族振興、擺脫外來壓迫,日本開始了明治維新,學習西方先進文化,發(fā)展近代經(jīng)濟。19.D20.D明治維新后日本走上了對外侵略擴張的道路,日本的侵略給亞洲鄰國帶來了災難。所以明治維新后日本走的是非和平崛起的道路。二、非選擇題21.參考答案(1)材料一:印度民族大起義,起義最終失敗;材料二:拉丁美洲獨立運動,拉丁美洲民族得到解放。(2)章西女王成為印度的民族英雄。玻利瓦爾和圣馬丁被譽為南美的“解放者”。(3)熱愛祖國、堅持正義、不屈不撓、艱苦奮斗等。(言之有理即可)22.參考答案(1)材料一:美國內(nèi)戰(zhàn);材料二:俄國農(nóng)奴制改革;材料三:日本明治維新。(2)都促進(推動)了資本主義的發(fā)展。(3)在經(jīng)濟方面,以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號,大力發(fā)展近代經(jīng)濟。在社會生活方面,提倡“文明開化”,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式。(4)堅持改革開放,善于學習先進文明成果;重視教育和人才的培養(yǎng);維護國家統(tǒng)一,為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境;對西方文明不能生搬硬套,應取其精華,去其糟粕;堅持民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮的原則等。23.參考答案(1)項目美國俄國日本面臨的主要問題奴隸制的存廢問題農(nóng)奴制幕府統(tǒng)治危機嚴重解決的方式結(jié)果維護了國家統(tǒng)一,廢除了奴隸制,為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件(2)林肯于1860年就任美國總統(tǒng),美國內(nèi)戰(zhàn)期間,他頒布了解放黑人奴隸宣言,調(diào)動了廣大人民群眾尤其是黑人的積極性,從而扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,使北方贏得了戰(zhàn)爭的勝利。戰(zhàn)爭結(jié)束后,林肯遇刺身亡。林肯為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸做出了重大貢獻,成為美國歷史上著名的總統(tǒng)。(答其他兩位也可以)(3)資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大。